4.4课题学习设计制作长方体形状的 包装纸盒
4.4 课题学习 设计制作长方体形状的 包装纸盒
学前温故 长方体共有8个顶点,12条棱,6个面
学前温故 新课早知 长方体共有 个顶点, 条棱, 个面. 8 12 6
学前温故新课早知 1设计长方体的包装盒,要先绘制长方体的展开图,再把它剪出 并折叠成长方体此外还会用到美术知识、语言知识、生产常识 等 2把右图折叠一下,它能折成长方体
学前温故 新课早知 1.设计长方体的包装盒,要先绘制长方体的 ,再把它剪出 并折叠成长方体.此外,还会用到 知识、 知识、 等. 2.把右图折叠一下,它能折成 . 展开图 美术 语言 生产常识 长方体
学前温故新课早知 3通过设计和制作长方体的包装纸盒的实践活动,可以进一步 体会立体图形和平面图形之间的相互转化 4经过折叠不能围成一个正方体的图形是(B)
学前温故 新课早知 3.通过设计和制作长方体的包装纸盒的实践活动,可以进一步 体会 图形和 图形之间的相互转化. 4.经过折叠不能围成一个正方体的图形是( ) 立体 平面 B
1.由展开图想象它的立体图形 例1】如图所示哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱? 关闭 (1)的底面是四边形,侧面有3个,显然与三棱柱、四棱柱的特征不符,(3)的两个底面在侧面 同侧折叠后也不能围成棱柱(2)(4所折叠后可以围成棱柱 关闭 (2)4)可以 点拔:根据棱柱的特征去分析(1)底面多边形边数和侧面数是否相等(2)两底面是否 分布在某个或某些侧面的两侧
一 二 1.由展开图想象它的立体图形 【例 1】 如图所示,哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱? 分析 解 分析 关闭 (1)的底面是四边形,侧面有 3 个,显然与三棱柱、四棱柱的特征不符, (3)的两个底面在侧面 同侧,折叠后也不能围成棱柱,(2)(4)折叠后可以围成棱柱. 分析 解 关闭 (2)(4)可以. 点拨:根据棱柱的特征去分析:(1)底面多边形边数和侧面数是否相等;(2)两底面是否 分布在某个或某些侧面的两侧