全程设计 第二章 电磁感应 1楞次定律
第二章 电磁感应 1 楞次定律
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随 堂 训 练
导航 素养·目标定位 目标素养 1通过实验，探究影响感应电流方向的因素。 2.通过探究楞次定律的实验，理解楞次定律的内容及其本质。 3.通过右手定则和楞次定律的对比，理解右手定则实际上为楞 次定律的一种具体表现形式
导航 目 标 素 养 素养·目标定位 1.通过实验,探究影响感应电流方向的因素。 2.通过探究楞次定律的实验,理解楞次定律的内容及其本质。 3.通过右手定则和楞次定律的对比,理解右手定则实际上为楞 次定律的一种具体表现形式
知识概览 导航 探究感应电流的方向 内容 楞次定律 楞次定律 理解 特 应用 内容 右手定则 适用情况
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导航 课前·基础认知 影响感应电流方向的因素 1.实验探究：将线圈与电流表组成 回路，分别将条形 磁体的N极、S极向线圈中插入，从线圈中抽出，如图所示，记录 感应电流方向。 实验装置 甲 乙 丙 丁
导航 一、影响感应电流方向的因素 1.实验探究:将线圈与电流表组成 闭合 回路,分别将条形 磁体的N极、S极向线圈中插入,从线圈中抽出,如图所示,记录 感应电流方向。 实验装置 课前·基础认知