3. 接种 • 将植物材料消毒，再在无菌条件下（超净 工作台）接种到培养基上。 4. 在一定条件下培养 • 组织培养的主要是温度和光照，一般在 23~28℃，一定温度的光照下培养，有些 材料在暗中培养
3. 接种 • 将植物材料消毒，再在无菌条件下（超净 工作台）接种到培养基上。 4. 在一定条件下培养 • 组织培养的主要是温度和光照，一般在 23~28℃，一定温度的光照下培养，有些 材料在暗中培养
三、组织培养的应用 1. 培育新品种 （1）进行单倍体育种，提高杂种优势 • 用花粉或花药等单倍体加倍培养出二倍体植株，这种植 株的等位基因是纯合的，aa，bb，不会是aA，Bb，用 来做为杂交育种的亲本，可使杂交后代整齐，可大大提 高杂种优势。 （2）进行原生质体融合，克服远缘杂交的不亲和性：在 杂交育种中，亲缘关系较远的植物杂交，可获得较大的 杂种优势，但于远缘不亲和性，很难杂交，用原生质体 融合的方法，就可克服这种不亲和性
三、组织培养的应用 1. 培育新品种 （1）进行单倍体育种，提高杂种优势 • 用花粉或花药等单倍体加倍培养出二倍体植株，这种植 株的等位基因是纯合的，aa，bb，不会是aA，Bb，用 来做为杂交育种的亲本，可使杂交后代整齐，可大大提 高杂种优势。 （2）进行原生质体融合，克服远缘杂交的不亲和性：在 杂交育种中，亲缘关系较远的植物杂交，可获得较大的 杂种优势，但于远缘不亲和性，很难杂交，用原生质体 融合的方法，就可克服这种不亲和性
（3）诱变育种：在组织培养过程中，外植体脱离 母体易发生突变。因此，可通过组织培养，人为 的诱发基因突变，如用化学药剂、辐射、超声波 等。 （4）基因工程育种：组织培养是基因工程育种必 不可它的一步。 基因工程育种的步骤： • 分离目的基因； • 组装载体； • 将目的基因转入目的植物的原生质体、细胞、组 织中。其方法是利用载体或基因枪； • 用组织培养的方法，将导入基因的原生质体、细 胞或组织培养成植株
（3）诱变育种：在组织培养过程中，外植体脱离 母体易发生突变。因此，可通过组织培养，人为 的诱发基因突变，如用化学药剂、辐射、超声波 等。 （4）基因工程育种：组织培养是基因工程育种必 不可它的一步。 基因工程育种的步骤： • 分离目的基因； • 组装载体； • 将目的基因转入目的植物的原生质体、细胞、组 织中。其方法是利用载体或基因枪； • 用组织培养的方法，将导入基因的原生质体、细 胞或组织培养成植株
2. 快速无性繁殖植物： 通过组织培养可 大量的无性繁殖药用植物、观赏植物、园 艺植物、珍贵木本植物，克服有性繁殖的 困难。 3. 获得无病毒植株，连续用植物的茎尖 进行组织培养，如用马铃薯茎尖进行脱毒 培养，培养出无毒植株，可防止退化，有 花植物中茎尖生长点病毒最少，一代一代 的培养，最后可获得无病毒植株
2. 快速无性繁殖植物： 通过组织培养可 大量的无性繁殖药用植物、观赏植物、园 艺植物、珍贵木本植物，克服有性繁殖的 困难。 3. 获得无病毒植株，连续用植物的茎尖 进行组织培养，如用马铃薯茎尖进行脱毒 培养，培养出无毒植株，可防止退化，有 花植物中茎尖生长点病毒最少，一代一代 的培养，最后可获得无病毒植株
4. 保存和运输种质资源：将珍贵的种质资 源用组织培养的方法保存起来，置于低温中 贮存或运输，可节省大量人才和物质。 5. 利用组织培养生产药物，如某些药用植 物根尖，可合成药物，就用培养根尖的方法 进行工厂化生产
4. 保存和运输种质资源：将珍贵的种质资 源用组织培养的方法保存起来，置于低温中 贮存或运输，可节省大量人才和物质。 5. 利用组织培养生产药物，如某些药用植 物根尖，可合成药物，就用培养根尖的方法 进行工厂化生产