换一个角度,动物也有对手,植物也有对手, 能否通过一种现象(或一个事例)来表现动植 物在与对手的竞争中生存呢?或许,它们与人 也会成为对手,那会有什么故事?或者,反向 立意,假如没有了对手,这世界将会怎样? 若写议论文,可论述竞争对手间相互依赖、 相互作用的辨证关系,可论述对手在人成长 过程中的促进作用,也可论述在充满竞争的 社会里不必人为地为自己寻找对手 ■■■■
▪ 换一个角度，动物也有对手，植物也有对手， 能否通过一种现象(或一个事例)来表现动植 物在与对手的竞争中生存呢?或许，它们与人 也会成为对手，那会有什么故事?或者，反向 立意，假如没有了对手，这世界将会怎样? ▪ 若写议论文，可论述竞争对手间相互依赖、 相互作用的辩证关系，可论述对手在人成长 过程中的促进作用，也可论述在充满竞争的 社会里不必人为地为自己寻找对手……
明眸善睐亮全篇 -拟题篇
明眸善睐亮全篇 ——拟题篇
n[写作启示] 臭蛋何须尝 美国外交官佩奇曾当过编辑,在工作中他 退回许多稿件。一天,他收到一位妇人的来 信:“你上星期退还了我的短篇小说,我知 道你没有读我的小说,因为我作了记号:把8、 9、10这三页粘在一起,稿子退回来,这三 面还粘在一起,我认为你很不应该,没有看 我的稿子便退稿。” 佩奇复信说:“早餐时我打开一个鸡蛋, 我不必尝便能知道它是坏的。” 给文章拟标题又何尝不是如此呢?
▪ [写作启示] 臭蛋何须尝 美国外交官佩奇曾当过编辑，在工作中他 退回许多稿件。一天，他收到一位妇人的来 信：“你上星期退还了我的短篇小说，我知 道你没有读我的小说，因为我作了记号：把8、 9、10这三页粘在一起，稿子退回来，这三 面还粘在一起，我认为你很不应该，没有看 我的稿子便退稿。” 佩奇复信说：“早餐时我打开一个鸡蛋， 我不必尝便能知道它是坏的。” 给文章拟标题又何尝不是如此呢?
[密码解读] 有人形象地把作文题目比作人的眼睛,确实再恰 当不过了。一双眼睛顾盼生辉,人就显得精神俊秀, 如果双目无神,人自然就萎靡不振了。作文也是如 此,所以有“题好一半文”之说。尤其是在中考 高考中话题作文成为主流之后,拟题的意义更加重 要。题目的好坏在一定程度上影响作文得分的高低。 很多同学没有认识到这一点,在考试作文中图省事, 顶手拿过“话题”做“文题”,造成“千篇一题” 的现象。阅卷老师打开试卷,首先进入他视野的就 是你的作文题,如果此时有一个亮丽的文题,一定 会使阅卷老师眼前一亮。拟一个好的文题,就等于 有了开启写作灵感之门的钥匙,同时,也等于给自 己的作文上了一道“保险”。 那么,怎样才能迅速拟出新颖、简洁、醒目、有文 采的标题呢?我们只要留心一下众多流光溢彩的中 考佳作文题,就不难发现其史的奥秘
[密码解读] ▪ 有人形象地把作文题目比作人的眼睛，确实再恰 当不过了。一双眼睛顾盼生辉，人就显得精神俊秀， 如果双目无神，人自然就萎靡不振了。作文也是如 此，所以有“题好一半文”之说。尤其是在中考、 高考中话题作文成为主流之后，拟题的意义更加重 要。题目的好坏在一定程度上影响作文得分的高低。 很多同学没有认识到这一点，在考试作文中图省事， 顺手拿过“话题”做“文题”，造成“千篇一题” 的现象。阅卷老师打开试卷，首先进入他视野的就 是你的作文题，如果此时有一个亮丽的文题，一定 会使阅卷老师眼前一亮。拟一个好的文题，就等于 有了开启写作灵感之门的钥匙，同时，也等于给自 己的作文上了一道“保险”。 ▪ 那么，怎样才能迅速拟出新颖、简洁、醒目、有文 采的标题呢?我们只要留心一下众多流光溢彩的中 考佳作文题，就不难发现其中的奥秘
1、善补题,以小见大。 在所给话题前面或后面加上适当的词语进 行增补,对写作范围加以限制,能使话题由 大变小,由虚变实,由抽象变具体,这是最 简捷方便的拟题方法。如以“体验”为话题, 可拟《爱的初体验》、《生命的体验》 《体验孤独》、《体验长大》、《体验“女 朋友”》等,文题从各个角度缩小了写作范 围,选材范围更明确集中,极利于我们的写 作从小处着眼而顺利展开,避免出现“下笔 千言、离题万里”的现象
1 ▪ 在所给话题前面或后面加上适当的词语进 行增补，对写作范围加以限制，能使话题由 大变小，由虚变实，由抽象变具体，这是最 简捷方便的拟题方法。如以“体验”为话题， 可拟《爱的初体验》、《生命的体验》、 《体验孤独》、《体验长大》、《体验“女 朋友”》等，文题从各个角度缩小了写作范 围，选材范围更明确集中，极利于我们的写 作从小处着眼而顺利展开，避免出现“下笔 千言、离题万里”的现象