、成绩 优秀 良好 中等 及格 不及格 课程目标 分数≥90分) (78≤分数<90 (68≤分数<78 60≤分数<68 (<60分) 变的过程：注重文演变的过程：注重 变的过程：较为正的过程存在一定困 形成、发展。 史结合，全面深刻文史结合，较为深 确理解作品的地难：基本理解作品 演变的过程： 地埋解作品的地刻地理解作品的位与价值。 的地位与价值. 不注重文史 位与价值 地位与价值。 结合，对作品 的地 与价 监不能正确 理解。 能够很好地分析能够较好地分析基本能合理分析对合理分析和评价 不能合理分 和译价中外经奥和评价中外经典 和评价中外经奥 中外经典文学作品 析和译价中 文学作品 并深入 文学作品，并合到 文学作品，分析其 存在 定困 外经典文 分析文学作品的 分析文学作品的 艺术特色不够深 析其艺术特色不每 作品，不能分 课程目标3 艺术特色及其背艺术特色及其背 入，挖据作品背后 全而，不能完整分 析文学作品 (15%) 后体现的高尚人后体现的高尚人 达母的高尚人格、 析作品背后休现的 的艺术特色 格、蕴涵的道德精格、蕴涵的道德精蕴涵的道德精神 高尚人格、蕴涵的 及其背后体 神 稍有欠缺 现的高尚 格、蕴涵的道 德精神， 2.《艺术美学》教学大纲 一、课程基本信息 中文名称：《艺术美学》 课程名称 英文名称：Art Aesthetics 课程号 7503408 学分 2 讲授学时 实验学时 学时 总学时：32 上机学时 讨论学时 2 开课学院 海洋文化与法律学院 开课学期 课程负责人 高榕 适用专业 文化产业管星 先修课程及要求 二、课程简介 (一)课程概况 《艺术美学》是文化产业管理专业的学科基础课程，主要讲授艺术美学的基本概念、基 本观点进行评述，并对流传至今的艺术观念和美学理论进行梳理、总结，再结合专业实际、 具体案例和一些前沿问题讲行探究分析。 9
9 成绩 课程目标 优秀 （分数≥90 分） 良好 （78≤分数＜90） 中等 （68≤分数＜78） 及格 （60≤分数＜68） 不及格 （<60 分） 变的过程；注重文 史结合，全面深刻 地理解作品的地 位与价值。 演变的过程；注重 文史结合，较为深 刻地理解作品的 地位与价值。 变的过程；较为正 确理解作品的地 位与价值。 的过程存在一定困 难；基本理解作品 的地位与价值。 形成、发展、 演变的过程； 不 注重 文 史 结合，对作品 的 地位 与 价 值 不能 正 确 理解。 课程目标 3 （15%） 能够很好地分析 和评价中外经典 文学作品，并深入 分析文学作品的 艺术特色及其背 后体现的高尚人 格、蕴涵的道德精 神。 能够较好地分析 和评价中外经典 文学作品，并合理 分析文学作品的 艺术特色及其背 后体现的高尚人 格、蕴涵的道德精 神。 基本能合理分析 和评价中外经典 文学作品，分析其 艺术特色不够深 入，挖掘作品背后 体现的高尚人格、 蕴涵的道德精神 稍有欠缺。 对合理分析和评价 中外经典文学作品 存在一定困难，分 析其艺术特色不够 全面，不能完整分 析作品背后体现的 高尚人格、蕴涵的 道德精神。 不 能合 理 分 析 和评 价 中 外 经典 文 学 作品，不能分 析 文学 作 品 的 艺术 特 色 及 其背 后 体 现 的高 尚 人 格、蕴涵的道 德精神。 2.《艺术美学》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 中文名称：《艺术美学》 英文名称：Art Aesthetics 课程号 7503408 学分 2 学时 总学时：32 讲授学时 实验学时 上机学时 讨论学时 30 2 开课学院 海洋文化与法律学院 开课学期 1 课程负责人 高榕 适用专业 文化产业管理 先修课程及要求 无 二、课程简介 （一）课程概况 《艺术美学》是文化产业管理专业的学科基础课程，主要讲授艺术美学的基本概念、基 本观点进行评述，并对流传至今的艺术观念和美学理论进行梳理、总结，再结合专业实际、 具体案例和一些前沿问题进行探究分析
通过课程学习，学生可以掌握艺术美学的基本原理、主要类别和历史演变过程、基本掌 握运用艺术美学原理进行实践。学会欣赏、鉴别、运用美学知识等： "Art Aesthetics"is a basic subject course for cultural industry management majors.It mainly teaches the basic concepts and basic viewpoints of art aesthetics,and reviews the artistic concepts and aesthetic theories that have been passed down to the present.Some frontier issues are also explored and analyzed. Thugh the cod the ai principlemn esthetics,and are basic ah cap out pra PineplesoanaeihrticsLcanoapreicidemindapyaCaheiclnnleect (二)课程目标 课程目标1：学习《艺术美学》应该具备的职业道德，理解诚实公正、诚信守则的职业 操守和规范，并能在理论学习中自觉遵守法律道德和文化知识产权等相关法律法规： 课程目标2：理解并掌握《艺术美学》的基础知识。能铭运用艺术美学所包含的设计布 置、装饰陈设等知识指导工作生活实践。具备运用基本美学知识解决实践和品味问题的能力： (三)课程目标和毕业要求的对应关系 课程目标 毕业要求指标点 毕业要求 1。(基略理论)：举握马列主义基本原理、毛 1-4肇握文化艺术类基跳理论知 泽东思相和中国特色社会主义理论、习近平新时代 识，提升艺术审美修养。 中固特色思想等思想玫治理论，以及数理、管理」 经济、文化艺术等专业学科基瑞理论。 8(综合素质)：体质健账、体豌健强、人格 8-2具有感受关、鉴赏关的能力和崇 僻全，意志坚韧，英于成受羊、鉴常美、追求美 高的审美迫求、高尚的人格修养、坚 定的文化自信。 孔扬关：具有正确的劳动价值观、必各的劳动能力 积极的劳动精神、良好的劳动习惯和品质 三、教学内容、要求与学时分配 教学方式 (讲授 支撑课程 教学内容 预期学习成果 重点、难点 学时 究坠、上 目标 机、讨论) 第一章美学 第一节美学概论 第二节美的本质 重点：美学的发展账 第三节美的分类 络 掌操关学基本 第四节现实美与艺术关 讲授 第五节关与趣味 原理 1、2 难点：学体系紫 第六节中国美学发展树 杂，哲学意味多 概与民族美 民族文化自信
10 通过课程学习，学生可以掌握艺术美学的基本原理、主要类别和历史演变过程、基本掌 握运用艺术美学原理进行实践。学会欣赏、鉴别、运用美学知识等； "Art Aesthetics" is a basic subject course for cultural industry management majors. It mainly teaches the basic concepts and basic viewpoints of art aesthetics, and reviews the artistic concepts and aesthetic theories that have been passed down to the present. Some frontier issues are also explored and analyzed. Through the course study, students can master the basic principles, main categories and historical evolution of art aesthetics, and are basically capable of carrying out practice of using the principles of art aesthetics. Learn to appreciate, identify and apply aesthetic knowledge, etc.; （二）课程目标 课程目标 1：学习《艺术美学》应该具备的职业道德，理解诚实公正、诚信守则的职业 操守和规范，并能在理论学习中自觉遵守法律道德和文化知识产权等相关法律法规； 课程目标 2：理解并掌握《艺术美学》的基础知识。能够运用艺术美学所包含的设计布 置、装饰陈设等知识指导工作生活实践。具备运用基本美学知识解决实践和品味问题的能力； （三）课程目标和毕业要求的对应关系 课程目标 毕业要求指标点 毕业要求 1 1-4 掌握文化艺术类基础理论知 识，提升艺术审美修养。 1.（基础理论）：掌握马列主义基本原理、毛 泽东思想和中国特色社会主义理论、习近平新时代 中国特色思想等思想政治理论，以及数理、管理、 经济、文化艺术等专业学科基础理论。 2 8-2 具有感受美、鉴赏美的能力和崇 高的审美追求、高尚的人格修养、坚 定的文化自信。 8.（综合素质）：体质健康、体魄健强、人格 健全、意志坚韧，善于感受美、鉴赏美、追求美、 弘扬美；具有正确的劳动价值观、必备的劳动能力、 积极的劳动精神、良好的劳动习惯和品质。 三、教学内容、要求与学时分配 教学内容 预期学习成果 重点、难点 学时 教学方式 （讲授、 实验、上 机、讨论） 支撑课程 目标 第一章 美学 第一节 美学概论 第二节 美的本质 第三节 美的分类 第四节 现实美与艺术美 第五节 美与趣味 第六节 中国美学发展梗 概与民族美 民族文化自信 掌握美学基本 原理 重点：美学的发展脉 络 难点：美学体系繁 杂，哲学意味多 12 讲授 讨论 1、2
教学方式 撑课程 教学内容 预期学习成果 重点、点 学时 (讲授、 实验 目标 机讨论】 第二章艺术 第一节艺术起源 第二节艺术活动 重点：艺术的规钟 第三节艺术与审美 掌捏艺术的基 第四节艺术与形 本理论 难点：艺术原理性知 12 1、2 第五节艺术与观急 识海涩难懂 第六节艺术与再现 中国特有艺术关 第三章艺术美学案列 第 节博物馆陈列展览 案例（一） 通过实际案例 第二节博物馆陈列展览 重点：理论转化实贱 噪应理论学习 讲授 案例（二） 8 第三节企业空间艺术 掌握理论转化 难点：具体情况多种 讨论 1、2 第四节产业园区空间之 方法 多样 认真且实事求是 四、课程考核评价方式 考核以课程目标的达成度为主要目的，以检查学生对各知识点的掌握程度和应用能力为 重要内容。 (一)考核方式 课程考核由平时成绩与期末考试成绩相结合的方式进行。 1.平时成绩占比50%，主要包括：课堂表现(25%)和作业(25%)。 2.期末考核占比50%，采用闭卷考试，考核内容主要包括：《艺术美学》基础客观知识 点和运用知识论述题等。 (二)课程成绩 1.考核环节及说明 成绩构成 老核说明 （1)平时成结满分为100分，占总成结的50% 平时成绩 (2)针对平时成绩对应的课程目标，由作业、考勤、课堂表现等部分构成，各部分占比及 界分标准由教师根据实际情况决定， 期末考试 (1)考试方式及占比：采用闭卷笔试，考试成绩100分，占课程考核成绩的50网 (2)评定依据：考试成续的评定根据试卷参考答案和评分标准进行. (3)考试愿型：包含单项选择题、填空题、简答题。 (4)考试内容：针对期末考试对应的课程目标
11 教学内容 预期学习成果 重点、难点 学时 教学方式 （讲授、 实验、上 机、讨论） 支撑课程 目标 第二章 艺术 第一节 艺术起源 第二节 艺术活动 第三节 艺术与审美 第四节 艺术与形式 第五节 艺术与观念 第六节 艺术与再现 中国特有艺术美 掌握艺术的基 本理论 重点：艺术的规律 难点：艺术原理性知 识晦涩难懂 12 讲授 讨论 1、2 第三章 艺术美学案列 第一节 博物馆陈列展览 案例（一） 第二节 博物馆陈列展览 案例（二） 第三节 企业空间艺术 第四节 产业园区空间艺 术 认真且实事求是 通过实际案例 呼应理论学习， 掌握理论转化 方法 重点：理论转化实践 难点：具体情况多种 多样 8 讲授 讨论 1、2 四、课程考核评价方式 考核以课程目标的达成度为主要目的，以检查学生对各知识点的掌握程度和应用能力为 重要内容。 （一） 考核方式 课程考核由平时成绩与期末考试成绩相结合的方式进行。 1.平时成绩占比 50%，主要包括：课堂表现（25%）和作业（25%）。 2.期末考核占比 50%，采用闭卷考试，考核内容主要包括：《艺术美学》基础客观知识 点和运用知识论述题等。 （二）课程成绩 1.考核环节及说明 成绩构成 考核说明 平时成绩 （1）平时成绩满分为 100 分，占总成绩的 50% （2）针对平时成绩对应的课程目标，由作业、考勤、课堂表现等部分构成，各部分占比及 评分标准由教师根据实际情况决定。 期末考试 （1）考试方式及占比：采用闭卷笔试，考试成绩 100 分，占课程考核成绩的 50%。 （2）评定依据：考试成绩的评定根据试卷参考答案和评分标准进行。 （3）考试题型：包含单项选择题、填空题、简答题。 （4）考试内容：针对期末考试对应的课程目标
2.考核与评价方式 成绩比例（平时成绩509%+期术成绩50% 平时成绩(50%) 课程目标 期末成绩 合计 作业 课堂表现 (30%) (25%) (25%) 10 15 25 50 2 5 10 235 合计成锁构成) 3 五、教学方法 教学紧扣“课堂讲授、课程讨论、作业训练、考核”等教学要素，灵活采用讨论式、和 翻转课堂的讲授方式，通过观看录像、电子教案、课程资源上网等多种方法与手段开展教学。 同时通过提供教学参考资料、推荐课外阅读材料等拓宽和深化学生的知识面和知识结构。课 件课后提供给学生。对学生的辅导，主要采用当面答疑、线上等形式。 六、参考教材 1.丁宁，《艺术美学》，上海人民美术出版社，2020年10月，第1版。 阅读书目 田川流，《艺术美学》，东南大学出版社，2018年6月，第1版。 主撰人：高榕 审核人：高雪 英文校对：沈庆会 教学副院长：郑建明 日期：2022年9月26日
12 2.考核与评价方式 课程目标 成绩比例（平时成绩50%+期末成绩50%） 合计 平时成绩（50%） 期末成绩 （50%） 作业 (25%) 课堂表现 （25%) 1 10 15 25 50 2 15 10 25 50 合计(成绩构成） 25 25 50 100 五、教学方法 教学紧扣“课堂讲授、课程讨论、作业训练、考核”等教学要素，灵活采用讨论式、和 翻转课堂的讲授方式，通过观看录像、电子教案、课程资源上网等多种方法与手段开展教学。 同时通过提供教学参考资料、推荐课外阅读材料等拓宽和深化学生的知识面和知识结构。课 件课后提供给学生。对学生的辅导，主要采用当面答疑、线上等形式。 六、参考教材 1.丁宁，《艺术美学》，上海人民美术出版社，2020 年 10 月，第 1 版。 阅读书目： 田川流，《艺术美学》，东南大学出版社，2018 年 6 月，第 1 版。 主撰人：高榕 审核人：高雪 英文校对：沈庆会 教学副院长：郑建明 日 期：2022 年 9 月 26 日
附件：各类考核与评价标准表 1.平时成绩评分标准 、成绩 优秀 良好 中等 及格 不及格 (分数≥90分) (78≤分数<90 (68≤分数<78 60≤分数<68) (分数<60分) 课程目标 牢牢堂提《艺术 未掌探《艺术美 孰体堂捏《梦术羊 堂根《梦术美学等 基木堂料《梦术美 关学》应该具名 学》应该具冬的 学》应该具冬的职 应该具各的职业 学》应该且冬的职 的职业道德 业道德，理解诚线 道德，理解诚实 业道 ,理解诚 职业道德，理解 课程目标 解诚实公正 公正、诚信守则的 诚实公正 正、诚信守则的 公正、诚信守则的 信守则的职业探 守则的职业操 (25%) 职业操守和规范 业操守和规范，并 职业操守和规范， 守和规范，并熟 守和规范，不熟 并知晓某本的文 知晓基本的文化 并知晓基本的文 果基本的文化知 采基本的立行 化知识产权等相 化知识产权等相 识产权等相关法 知识产权等相关 知识产权等相 律法规： 关法律法规： 法律法规： 关法律法规： 关法律法规 深刻理解并然 理解并热练掌 基本理解并然 理解并掌握《艺术 未理解且未 草握《艺术芙学》 《艺术关学》的基 草捏《艺术美学 美学》的基础知握《艺术美学》 的基础知迎。能 德知识。能够运用 的基础知和。能 迎，且名运用基表 的基础知识。 够远用艺术美学 艺术美学所包 运用艺术美学月 美学知识解决实 裸程目标2 所包含的设计相 的设计布置 包含的设计布置 和品味问愿的 置、 装饰陈设 设等知识指号 装饰陈设等知识 能力： (25%) 知识指导工作生 作生活实践。具 指导工作生活实 活实理。具客运 器运用基木关学 蜚。 用基本美学知识 知识解决实践和 解决实戰和品味 品味问腿的能力 问题的能力： 2.期末考核与评价标准 成绩 优秀 良 中等 及将 不及格 课程目标 (分数≥90分) (78≤分数<90) (68≤分数<78) (60≤分数<68) (分数<60分 来能答出梦术 能够淮确且全面 能铭准确的答出能够基本准确的 能够答出艺术关 美学论述中应 的答出艺术美学 论述中应该具餐 艺术美学论述中 答出艺术美 学论述中应该具 该具备的职业 应该具备的职 述中应该具备的 备的职业道德 道德和职业拉 的职业道德和耶 课程目标】 道德和职业操守 职业近德和职业 积业操守和规花 守和规范相关 业操守和规范相 (25%) 和规范相关内容， 操守和规范相关 相关内容。以及是 内容，以及基本 关内容，以及其 以及基本的文化 内容，以及基本的 本的文化知识产 的文化知识产 本的文化知温产 知识产权等相 权等相关法律 文化知识产权等 等相关法使 双禁相关法神 法规 相关法律法， 观的主要部分： 规的主要剖 规： 能够准确且全而能够准确的答出能够基本准确的能够答出艺术关未能答出艺术 课程目标2 的答出艺术美 艺术美学的基础答出艺术美学的 学的基础知识的 美学基础知过 (25%) 的基础知识。 知识。论述深刻 基础知识。论述深 主要部分。论述 的主要部分
13 附件：各类考核与评价标准表 1.平时成绩评分标准 成绩 课程目标 优秀 （分数≥90 分） 良好 （78≤分数＜90） 中等 （68≤分数＜78） 及格 （60≤分数＜68） 不及格 （分数<60 分） 课程目标 1 （25%） 牢牢掌握《艺术 美学》应该具备 的职业道德，理 解诚实公正、诚 信守则的职业操 守和规范，并熟 悉基本的文化知 识产权等相关法 律法规； 熟练掌握《艺术美 学》应该具备的职 业道德，理解诚实 公正、诚信守则的 职业操守和规范， 并知晓基 本的文 化知识产 权等相 关法律法规； 掌握《艺术美学》 应该具备的职业 道德，理解诚实公 正、诚信守则的职 业操守和规范，并 知晓基本的文化 知识产权等相关 法律法规； 基本掌握《艺术美 学》应该具备的职 业道德，理解诚实 公正、诚信守则的 职业操守和规范， 并知晓基本的文 化知识产权等相 关法律法规； 未掌握《艺术美 学》应该具备的 职业道德，理解 诚实公正、诚信 守 则 的 职 业 操 守和规范，不熟 悉 基 本 的 文 化 知 识 产 权 等 相 关法律法规； 课程目标 2 （25%） 深刻理解并熟练 掌握《艺术美学》 的基础知识。能 够运用艺术美学 所包含的设计布 置、装饰陈设等 知识指导工作生 活实践。具备运 用基本美学知识 解决实践和品味 问题的能力； 理解并熟 练掌握 《艺术美学》的基 础知识。能够运用 艺术美学 所包含 的设计布置、装饰 陈设等知 识指导 工作生活实践。具 备运用基 本美学 知识解决 实践和 品味问题的能力； 基本理解并熟练 掌握《艺术美学》 的基础知识。能够 运用艺术美学所 包含的设计布置、 装饰陈设等知识 指导工作生活实 践。 理解并掌握《艺术 美学》的基础知 识。具备运用基本 美学知识解决实 践和品味问题的 能力； 未 理 解 且 未 掌 握《艺术美学》 的基础知识。 2.期末考核与评价标准 成绩 课程目标 优秀 （分数≥90 分） 良好 （78≤分数＜90） 中等 （68≤分数＜78） 及格 （60≤分数＜68） 不及格 （分数<60 分） 课程目标 1 （25%） 能够准确且全面 的答出艺术美学 论述中应该具备 的职业道德和职 业操守和规范相 关内容，以及基 本的文化知识产 权等相关法律法 规； 能够准确的答出 艺术美学论述中 应该具备的职业 道德和职业操守 和规范相关内容， 以及基本的文化 知识产权等相关 法律法规； 能够基本准确的 答出艺术美学论 述中应该具备的 职业道德和职业 操守和规范相关 内容，以及基本的 文化知识产权等 相关法律法规； 能够答出艺术美 学论述中应该具 备的职业道德和 职业操守和规范 相关内容，以及基 本的文化知识产 权等相关法律法 规的主要部分； 未能答出艺术 美学论述中应 该具备的职业 道德和职业操 守和规范相关 内容，以及基本 的文化知识产 权等相关法律 法规的主要部 分； 课程目标 2 （25%） 能够准确且全面 的答出艺术美学 的基础知识。论 能够准确的答出 艺术美学的基础 知识。论述深刻、 能够基本准确的 答出艺术美学的 基础知识。论述深 能够答出艺术美 学的基础知识的 主要部分。论述深 未能答 出艺术 美学基 础知识 的主要部分