知道,那些钱是母亲的血汗钱 D第二天,青年如约去那家公司,对社长说:“现在我才知道母亲为了我受了很多的 苦,你使我明白了在学校没有学过的道理,谢谢社长,如果不是你,我还从来没有握过母亲 的脚,我只有母亲一个亲人,我要照顾好母亲,再不能让她受苦了。” D社长点了点头,说:“你明天到公司上班吧。” 14.青年在替母亲洗脚时发现了什么?(请用原文语句回答。)这说明了什么?(4分) 15.大公司选聘职员,社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身?(3分) 16.第(⑨)段运用哪一种记叙顺序?请说说它的作用。(3分) 17.题目“悠悠寸草心”对表达文章中心思想有何作用?(4分) 18.下面选项不符合文意的一项是( )。(3分 A.爱是理解的别名。 B.百善孝为先 C.儿行千里母担忧。 D.百学须先立志 【结合《一厘米》相关链接材料】,完成19-20题 陶影把小也的头发往下捺,仿佛拨去浮土触到坚实的地表,她摸到儿子柔嫩的头皮, 像是塑料制成,有轻微的弹性。那地方原有一处缝隙。听说人都是两半对起来的。对得不稳, 就成了豁豁嘴。就算对得准,要长到严丝合缝,也需要很多年。这是一道生命之门,它半开 半合,外面的世界像水样,从这里流进去。每当抚到这道若隐若现的门缝,陶影就感觉到巨 大的责任。是她把这个秀气的小男孩带到这个世界上来的。她很普通,对谁都不重要,可有 可无,唯独对这个男孩,她要成为完美而无可挑剔的母亲
知道，那些钱是母亲的血汗钱。 ⑾第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很多的 苦，你使我明白了在学校没有学过的道理，谢谢社长，如果不是你，我还从来没有握过母亲 的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。” ⑿社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。” 14.青年在替母亲洗脚时发现了什么？（请用原文语句回答。）这说明了什么？（4 分） 15.大公司选聘职员，社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身？（3 分） 16.第⑼段运用哪一种记叙顺序？请说说它的作用。（3 分） 17.题目“悠悠寸草心”对表达文章中心思想有何作用？（4 分） 18.下面选项不符合文意的一项是（ ）。（3 分） A.爱是理解的别名。 B.百善孝为先。 C.儿行千里母担忧。 D.百学须先立志。 【结合《一厘米》相关链接材料】，完成 19—20 题。 陶影把小也的头发往下捺，仿佛拨去浮土触到坚实的地表，她摸到儿子柔嫩的头皮， 像是塑料制成，有轻微的弹性。那地方原有一处缝隙。听说人都是两半对起来的。对得不稳， 就成了豁豁嘴。就算对得准，要长到严丝合缝，也需要很多年。这是一道生命之门，它半开 半合，外面的世界像水样，从这里流进去。每当抚到这道若隐若现的门缝，陶影就感觉到巨 大的责任。是她把这个秀气的小男孩带到这个世界上来的。她很普通，对谁都不重要，可有 可无，唯独对这个男孩，她要成为完美而无可挑剔的母亲
19.“她很普通,对谁都不重要,可有可无,唯独对这个男孩,她要成为完美而无可挑 剔的母亲。”课文许多情节表现了她为此做出艰辛的努力。作为一个普通的女工,一个普通 的母亲,陶影为什么要这样做?(4分) 20.小说的主人公陶影自身并不完美,但她对孩子进行了“全力以赴的正面教育”:《悠 悠寸草心》文中替人做佣的母亲艰难地培养儿子长大成人。请你结合这两篇文章,谈谈对“可 怜天下父母心”这句话的理解。(4分) 【答案】14.(4分,每点2分)(1)“才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬了” (2)说明青年在给母亲洗脚之前,并不了解母亲为养育他所受的辛劳 15.(3分,意思对即可)因为不爱父母者,不会热爱企业。 16.(3分,第一问1分,第二问2分)(1)插叙。(2)交代青年的家庭背景、帮助事 件展开,丰富叙述的内容。 17.(4分,每点1分,语言表达1分)题目化用了孟郊《游子吟》中的诗句:谁言寸 草心,报得三春晖;以此为题,更生动地表达了父母含辛茹苦培养子女长大成人:子女不应 该忘记父母的恩情,要好妤孝顺他们,报答他们的养育恩情 18.(3分)D 9.(4分,意思对即可)因为她爱小也,是这种爱,使她具有一种强烈的责任感。她 要把儿子培养成诚实、正直、善良、有责任感、有教养的人。正因为这些,才使这位母亲在 平凡中显出伟大。 20.(4分,意思对即可)示例:(1)中国母亲陶影,家境拮据,夫妻都是蓝领工人,为让 儿子出人头地,省吃俭用,竭尽全力培养儿子:(2)日本母亲靠替别人帮佣,拼命挣钱,把 儿子送进名牌大学。(3)虽然不同国度,但爱孩子都是普天下所有母亲的共同特点,这就是 所谓“可怜天下父母心”。(4)做为子女,应该理解长辈的辛苦,以实际行动报答父母的养 育之恩。 6.(2011·河北省)阅读下面的记叙文,回答18~22题。 (6分) 别动世界上最美的那朵花 ①温丝果特是一个。丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的衰发,粉嫩的脸蛋上长着一双 大大的蓝眼睛,长长的睫毛忽闪忽闪的。她的噪音柔婉甜美,非常动听。她一笑起来脸上就 像绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安淇儿
19.“她很普通，对谁都不重要，可有可无，唯独对这个男孩，她要成为完美而无可挑 剔的母亲。”课文许多情节表现了她为此做出艰辛的努力。作为一个普通的女工，一个普通 的母亲，陶影为什么要这样做？（4 分） 20.小说的主人公陶影自身并不完美，但她对孩子进行了“全力以赴的正面教育”；《悠 悠寸草心》文中替人做佣的母亲艰难地培养儿子长大成人。请你结合这两篇文章，谈谈对“可 怜天下父母心”这句话的理解。（4 分） 【答案】14.（4 分，每点 2 分）（1）“才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬了” （2）说明青年在给母亲洗脚之前，并不了解母亲为养育他所受的辛劳。 15.（3 分，意思对即可）因为不爱父母者，不会热爱企业。 16.（3 分，第一问 1 分，第二问 2 分）（1）插叙。（2）交代青年的家庭背景、帮助事 件展开，丰富叙述的内容。 17.（4 分，每点 1 分，语言表达 1 分）题目化用了孟郊《游子吟》中的诗句：谁言寸 草心，报得三春晖；以此为题，更生动地表达了父母含辛茹苦培养子女长大成人；子女不应 该忘记父母的恩情，要好好孝顺他们，报答他们的养育恩情。 18.（3 分）D 19.（4 分，意思对即可）因为她爱小也，是这种爱，使她具有一种强烈的责任感。她 要把儿子培养成诚实、正直、善良、有责任感、有教养的人。正因为这些，才使这位母亲在 平凡中显出伟大。 20.（4 分，意思对即可）示例：（1）中国母亲陶影，家境拮据，夫妻都是蓝领工人，为让 儿子出人头地，省吃俭用，竭尽全力培养儿子；（2）日本母亲靠替别人帮佣，拼命挣钱，把 儿子送进名牌大学。（3）虽然不同国度，但爱孩子都是普天下所有母亲的共同特点，这就是 所谓“可怜天下父母心”。（4）做为子女，应该理解长辈的辛苦，以实际行动报答父母的养 育之恩。 6. （2011·河北省）阅读下面的记叙文，回答 18～22 题。 （ 6 分） 别动世界上最美的那朵花 ①温丝果特是一个。丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的衰发，粉嫩的脸蛋上长着一双 大大的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。她的噪音柔婉甜美，非常动听。她一笑起来脸上就 像绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安淇儿
②雷丁市是伯克郡的一个辖区。那里花木繁盛,风景如画,气候舒适官人。经常有外地 人来到这里定居。这年春天,温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人一一珍妮芙太太。她是 一个婶妇,无儿无女,只有一个侄子,也不在身边,固而显得:冲孤单。大人们都很忙,没 有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意,因为她跟老妇人一样孤寂 温丝莱特的父母都是职业演员,忙碌是他们的生活常态。每天放学后,温丝莱特就会到老太 太那里去,和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事,老妇人给她讲好听的童话故事。尤 其是周末,老少两人常常在一块儿共享快乐的时光 ③这个春天,珍妮芙太太感觉异常明媚。 ④有一次,珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答, 像爸爸妈妈一样做演员。不过,她要成为大明星,拿奧斯卡奖。珍妮芙太太一边为小女孩梳 头,一边赞许地点点头 ⑤在早春的花草开始卖弄风姿的时候,不如意也悄然降临了。温丝莱特的脖子上长出了 个肿块儿,足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是一个 良吐肿瘤,尚处在早期,只要一个手术问题就解决了。不过,主刀医生的手术排得太满,温 丝莱特的手术要在下一周进行 ⑤温丝莱特回到家中,变得沉默自闭了。她不愿去幼儿园,也不再去珍妮芙太太那儿。 了,她害怕手术。一个黄昏,珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了问关于手术的一些情 况,摸了模温丝莱特的头,鼓励她坚强一些。接下来的两天,珍妮芙太大再也没有来过。温 丝莱特有点儿想她了。可是,珍妮芙太大家的门一直紧闭着。 ⑥温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后,回到了自己的家。可是,她依然没 有见到珍妮芙太太。两天后的傍晩,温丝莱特放学回家后,欣喜地发现珍妮芙太大家的门敞 开着!她三步并作两步跑了进去。可是,她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东西的, 是一个男子。仔细看,竟是马体医生一一她手术时的主刀医师!温丝莱特惊奇地问:·“您怎 么会到这里来?”马体医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地同珍妮芙太太到 哪儿去了。马体医生的眼神黯淡下去,他轻声说道:“她去世了!” ⑦原来,当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后,便赶往桕克郡,找到了马 体。她向马体提出一个建议,一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。因为温丝莱特脖子上的肿 块儿是竖着长的,马体原本的方案是纵向切口,那样手术难度最低,风险最小。所以他显出 了为难的样子。可姑妈不依不饶,非要他改变方案不可。她说:“如果刀口是纵向切的,那 么将来就会留下一道醒目的疤痕,她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。”马体医生答 应了。可就在次日,珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸。 ②温丝莱特听着,哭成了一个泪人 ①时光的脚步永不停歇。转眼,温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩,)顶利地 成为一名演员。凭借世纪之作《泰坦尼克号》中女主角罗丝这一角色,她创造了电影史上的
②雷丁市是伯克郡的一个辖区。那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。经常有外地 人来到这里定居。这年春天，温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人一一珍妮芙太太。她是 一个婶妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，固而显得：冲孤单。大人们都很忙，没 有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意，因为她跟老妇人一样孤寂。 温丝莱特的父母都是职业演员，忙碌是他们的生活常态。每天放学后，温丝莱特就会到老太 太那里去，和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。尤 其是周末，老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。 ③这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。 ④有一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答， 像爸爸妈妈一样做演员。不过，她要成为大明星，拿奥斯卡奖。珍妮芙太太一边为小女孩梳 头，一边赞许地点点头。 ⑤在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。温丝莱特的脖子上长出了 一个肿块儿，足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是一个 良吐肿瘤，尚处在早期，只要一个手术问题就解决了。不过，主刀医生的手术排得太满，温 丝莱特的手术要在下一周进行。 ⑤温丝莱特回到家中，变得沉默自闭了。她不愿去幼儿园，也不再去珍妮芙太太那儿。 了，她害怕手术。一个黄昏，珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了问关于手术的一些情 况，摸了模温丝莱特的头，鼓励她坚强一些。接下来的两天，珍妮芙太大再也没有来过。温 丝莱特有点儿想她了。可是，珍妮芙太大家的门一直紧闭着。 ⑥温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后，回到了自己的家。可是，她依然没 有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚，温丝莱特放学回家后，欣喜地发现珍妮芙太大家的门敞 开着！她三步并作两步跑了进去。可是，她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东西的， 是一个男子。仔细看，竟是马体医生——她手术时的主刀医师！温丝莱特惊奇地问：·“您怎 么会到这里来？”马体医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地同珍妮芙太太到 哪儿去了。马体医生的眼神黯淡下去，他轻声说道：“她去世了！” ⑦原来，当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后，便赶往柏克郡，找到了马 体。她向马体提出一个建议，一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。因为温丝莱特脖子上的肿 块儿是竖着长的，马体原本的方案是纵向切口，那样手术难度最低，风险最小。所以他显出 了为难的样子。可姑妈不依不饶，非要他改变方案不可。她说：“如果刀口是纵向切的，那 么将来就会留下一道醒目的疤痕，她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。”马体医生答 应了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸。 ②温丝莱特听着，哭成了一个泪人…… ①时光的脚步永不停歇。转眼，温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩，）顶利地 成为一名演员。凭借世纪之作《泰坦尼克号》中女主角罗丝这一角色，她创造了电影史上的
一个神话,并一举获得第用届奥斯卡影后的桂冠。 18.为什么珍妮芙太太感觉这个春天“异常明媚”?(2分) 答 19.选文第②段加线句子属于什么描写?有什么作用?(3分) 答 20.结合具体语境,分析下列加着重号词语和句子的表达效果。门分) (1)在早春的花草开始卖弄风姿的时候,不如意也悄然降临了 答 (2)温丝莱特听着,哭成了一个泪人… 21.第③段插叙了什么内容?其作用是什么?(4分) 答: 22.结合选文内容,为温丝莱特写一个简短的获奖感言。(3分) 【答案】 8.因为有了温丝菜特的陪伴,珍妮芙太太不再感到孤单,心情特别舒畅。 19.自然环境(景物)描写:为珍妮芙太太的出场作铺垫,推动故事情节的发展。 0.(1)运用拟人(或贬词褒用),生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景。(2)运用 夸张,突出表现了温丝菜特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。 21.交代了珍妮芙太太劝说医生改变手术方案的经过和遭遇不幸的情况:使文章内容丰 富,情节起伏,突出了主题思想,增强了感染力 22.示例:站在领奖台上,我感动十分荣幸!在这里,我要感谢已经去世的珍妮芙太太! 没有她无私的关爱和帮助,就没有我今天的荣耀,我将永远怀念她! 7.(2011·甘肃省兰州市) 银行里的男孩 (美国)菲利普·罗斯 天,我到西大街某银行的一个小型储蓄所准备开个新账户。 已经是午饭时间,储蓄所里只有一个职员在值班。那是一位大约40岁的黑人,紧贴头 皮的头发,小胡子,整洁、笔挺的棕色西装,身上的每一处都暗示着,他是一位细心谨慎的
一个神话，并一举获得第用届奥斯卡影后的桂冠。 18．为什么珍妮芙太太感觉这个春天“异常明媚”？（2 分） 答： 19．选文第②段加线句子属于什么描写？有什么作用？（3 分） 答： 20．结合具体语境，分析下列加着重号词语和句子的表达效果。门分） （1）在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。 答： （2）温丝莱特听着，哭成了一个泪人…… 答： 21．第③段插叙了什么内容？其作用是什么？（4 分） 答： 22．结合选文内容，为温丝莱特写一个简短的获奖感言。（3 分） 答： 【答案】 18.因为有了温丝菜特的陪伴，珍妮芙太太不再感到孤单，心情特别舒畅。 19.自然环境（景物）描写；为珍妮芙太太的出场作铺垫，推动故事情节的发展。 20.（1）运用拟人（或贬词褒用），生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景。（2）运用 夸张，突出表现了温丝菜特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。 21.交代了珍妮芙太太劝说医生改变手术方案的经过和遭遇不幸的情况；使文章内容丰 富，情节起伏，突出了主题思想，增强了感染力。 22.示例：站在领奖台上，我感动十分荣幸！在这里，我要感谢已经去世的珍妮芙太太！ 没有她无私的关爱和帮助，就没有我今天的荣耀，我将永远怀念她！ 7．（2011·甘肃省兰州市） 银行里的男孩 （美国）菲利普·罗斯 一天,我到西大街某银行的一个小型储蓄所准备开个新账户。 已经是午饭时间，储蓄所里只有一个职员在值班。那是一位大约 40 岁的黑人，紧贴头 皮的头发，小胡子，整洁、笔挺的棕色西装，身上的每一处都暗示着，他是一位细心谨慎的 人
这位职员正站在柜台后面,柜台前站着一位白人男孩,黄棕色的头发,穿着一件V字领 的毛线衣,一条卡其裤和一双平底鞋。我想我特别注意他是因为他看起来更像一位初中生, 而不是一位银行的顾客。 男孩继续引起我的兴趣的是下面所发生的事 他手上拿着一本打开的存折,脸上写满了沮丧的表情。“但是我不明白,”他对银行职员 说,“我自己开的账户,为什么我不能取钱。” “我已经向你解释过了。”职员对他说,“没有父母的信函,一个14岁的小孩不能自己 取钱。” 但这似乎不公平,”男孩说,他的声音有点颤抖,“这是我的钱。我把钱存进去。这是 我的存折。” 我知道是你的存折。”职员说,“但规定就是那样。现在需要我再讲一遍吗? 他转身对我微笑了一下。“先生,您需要办理什么业务? “我本来想开一个新账户,但是看到在这里刚刚发生的一幕后,我改变了主意。”我说 “为什么?”他说 就因为你说的话。”我说,“如果我理解的没错的话,您刚才的意思是说,这个孩子已 经够年龄把钱存入你们的银行,却没有达到取出他的钱的年龄。如果无法证明他的钱或者他 的存折有任何问题的话,那么银行的规定的确太可笑了。” “对你来说也许可笑,”他的声音稍微提高了一点,似乎有点生气了,“但这是银行的规 定,除了遵守规定,我没有别的选择。” 在我跟银行职员辩论的时候,男孩满怀希望地紧挨着我,但最终我也无能为力。突然我 注意到,在他手上紧抓着的那本打开的存折上显示只有100美元的结余。存折上面还显示进 行过多次小额的存款和取款 我想我反驳的机会来了 孩子,以前你自己取过钱吗?”我问男孩 “取过。”他说。 我一笑,转问银行职员:“你怎么解释这个?为什么你以前让他取钱,现在不让呢?” 他看起来发火了。“因为以前我们不知道他的年龄,现在知道了。就这么简单。” 我转身对男孩耸耸肩,然后说道:“你真的被骗了。你应该让你的父母到这里来,向他 们提出抗议。” 男孩看起来完全失望了。沉默了一会儿,他把存折放进背包,然后离开了银行
这位职员正站在柜台后面，柜台前站着一位白人男孩，黄棕色的头发，穿着一件 V 字领 的毛线衣，一条卡其裤和一双平底鞋。我想我特别注意他是因为他看起来更像一位初中生， 而不是一位银行的顾客。 男孩继续引起我的兴趣的是下面所发生的事。 他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了沮丧的表情。“但是我不明白，”他对银行职员 说，“我自己开的账户，为什么我不能取钱。” “我已经向你解释过了。”职员对他说，“没有父母的信函，一个 14 岁的小孩不能自己 取钱。” “但这似乎不公平，”男孩说，他的声音有点颤抖，“这是我的钱。我把钱存进去。这是 我的存折。” “我知道是你的存折。”职员说，“但规定就是那样。现在需要我再讲一遍吗？” 他转身对我微笑了一下。“先生，您需要办理什么业务？” “我本来想开一个新账户，但是看到在这里刚刚发生的一幕后，我改变了主意。”我说。 “为什么？”他说。 “就因为你说的话。”我说，“如果我理解的没错的话，您刚才的意思是说，这个孩子已 经够年龄把钱存入你们的银行，却没有达到取出他的钱的年龄。如果无法证明他的钱或者他 的存折有任何问题的话，那么银行的规定的确太可笑了。” “对你来说也许可笑，”他的声音稍微提高了一点，似乎有点生气了，“但这是银行的规 定，除了遵守规定，我没有别的选择。” 在我跟银行职员辩论的时候，男孩满怀希望地紧挨着我，但最终我也无能为力。突然我 注意到，在他手上紧抓着的那本打开的存折上显示只有 100 美元的结余。存折上面还显示进 行过多次小额的存款和取款。 我想我反驳的机会来了。 “孩子，以前你自己取过钱吗？”我问男孩。 “取过。”他说。 我一笑，转问银行职员：“你怎么解释这个？为什么你以前让他取钱，现在不让呢？” 他看起来发火了。“因为以前我们不知道他的年龄，现在知道了。就这么简单。” 我转身对男孩耸耸肩，然后说道：“你真的被骗了。你应该让你的父母到这里来，向他 们提出抗议。” 男孩看起来完全失望了。沉默了一会儿，他把存折放进背包，然后离开了银行