词,有挑唆、怂恿人干坏事之意。B、语体色彩不同。语体色彩主要表现在口语和书面语 的区别,如“夫人”和“爱人”是同义词,前者适合于庄重的场合,后者适用于一般的场 合 ③从用法方面来辨析。A、搭配对象不同。如“爱戴”适用于对上,“爱护”适用于对 下。B、语法功能不同。如“公然”、“公开”都含有不加掩饰地采取行动之意,但“公然” 是副词,在句中只能作状语,如“公然侵入”。“公开”是动词兼形容词,在句中多充当谓 语,如“真相早已公开了”;也可充当状语,如“公开表明态度”;还可充当定语,如“这 已经是公开的秘密 2、正确使用虚词 高考对虚词的考査有两种题型:一是辨析句子中虚词使用的正误,一是选择恰当的关 联词填空。考査的重点在虚词的用法上,因此,分析词语的性质、功能,尤其是用法,对 于辨析虚词有着非常重要的意义。辨析虚词的方法如下: ①从词性的角度辨析。如“固然”和“诚然”,前者只能作转折连词,后者除了有同 样的性质、功能外,还可以作副词,如:他诚然是一名优秀的小品演员。 ②从词语的适用对象、场合、范围等角度辨析。如:介词“对”和“对于”,前者适 用范围比后者广,一般而言,用“对于”的地方都能换用“对”,但用“对”的句子,有 些不能换用“对于”。如:小黄对我笑了笑。强调动作行为的方向、目标,或含有“对待” 意味的,只能用“对”。如,他对工作很负责。“对”可用在主语前(有停顿),意思相同。 如,我们会对这件事作出安排的。“对于”则不能用在助动词、副词之后 ③从词语搭配的角度辨析。许多关联词的搭配是固定的。如:表并列关系的“也… 也……”、“不是……而是……”等;表递进关系的“不但……而且……”、“不仅……还……” 等等。 ④从表达关系的角度辨析。如“进而”与“从而”,前者一般表示递进关系,后者 般表示承接或因果关系。“只要”与“只有”,前者所强调的是充分条件,后者所强调的是 必要条件。 ⑤从语气的角度辨析。主要是指表示语气的副词和助词。如“难道”与“莫非”,前 者多用来加强反问语气,后者多用于揣测语气,有时也用来加强反问语气,但不及前者强 所有这些,都要结合具体的语境,多加体会揣摩。 典型题例: 1、依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是 ①日本政界的一些人妄图日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。 ②端午节,民间有在身上持香荷包的习俗,据说,这样可以疾病 ③见到这一情景,她那满腔怨恨,似乎一下子都了 A、窜改驱除融解B、篡改祛除融解 窜改祛除溶解 篡改驱除溶解 答案:B。分析:“窜改”即改动(成语、文件、古书)。“篡改”指用作伪的手段改 动或曲解(经典、理论、政策等)。两者的意义和使用范围都有所不同。第①句的意思是 说日本的某些政客要改写既成的历史事实,这显然是不符合历史的真实的,也就是“作
词，有挑唆、怂恿人干坏事之意。B、语体色彩不同。语体色彩主要表现在口语和书面语 的区别，如“夫人”和“爱人”是同义词，前者适合于庄重的场合，后者适用于一般的场 合。 ③从用法方面来辨析。A、搭配对象不同。如“爱戴”适用于对上，“爱护”适用于对 下。B、语法功能不同。如“公然”、“公开”都含有不加掩饰地采取行动之意，但“公然” 是副词，在句中只能作状语，如“公然侵入”。“公开”是动词兼形容词，在句中多充当谓 语，如“真相早已公开了”；也可充当状语，如“公开表明态度”；还可充当定语，如“这 已经是公开的秘密”。 2、正确使用虚词 高考对虚词的考查有两种题型：一是辨析句子中虚词使用的正误，一是选择恰当的关 联词填空。考查的重点在虚词的用法上，因此，分析词语的性质、功能，尤其是用法，对 于辨析虚词有着非常重要的意义。辨析虚词的方法如下： ①从词性的角度辨析。如“固然”和“诚然”，前者只能作转折连词，后者除了有同 样的性质、功能外，还可以作副词，如：他诚然是一名优秀的小品演员。 ②从词语的适用对象、场合、范围等角度辨析。如：介词“对”和“对于”，前者适 用范围比后者广，一般而言，用“对于”的地方都能换用“对”，但用“对”的句子，有 些不能换用“对于”。如：小黄对我笑了笑。强调动作行为的方向、目标，或含有“对待” 意味的，只能用“对”。如，他对工作很负责。“对”可用在主语前（有停顿），意思相同。 如，我们会对这件事作出安排的。“对于”则不能用在助动词、副词之后。 ③从词语搭配的角度辨析。许多关联词的搭配是固定的。如：表并列关系的“也…… 也……”、“不是……而是……”等；表递进关系的“不但……而且……”、“不仅……还……” 等等。 ④从表达关系的角度辨析。如“进而”与“从而”，前者一般表示递进关系，后者一 般表示承接或因果关系。“只要”与“只有”，前者所强调的是充分条件，后者所强调的是 必要条件。 ⑤从语气的角度辨析。主要是指表示语气的副词和助词。如“难道”与“莫非”，前 者多用来加强反问语气，后者多用于揣测语气，有时也用来加强反问语气，但不及前者强 烈。 所有这些，都要结合具体的语境，多加体会揣摩。 典型题例： 1、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是 ① 日本政界的一些人妄图____日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。 ② 端午节，民间有在身上持香荷包的习俗，据说，这样可以____疾病。 ③ 见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都___了。 A、窜改 驱除 融解 B、篡改 祛除 融解 C、窜改 祛除 溶解 D、篡改 驱除 溶解 答案：B。分析：“窜改”即改动（成语、文件、古书）。“篡改”指用作伪的手段改 动或曲解（经典、理论、政策等）。两者的意义和使用范围都有所不同。第①句的意思是 说日本的某些政客要改写既成的历史事实，这显然是不符合历史的真实的，也就是“作
伪”。“驱除”是赶走、除掉的意思。“祛除”是除去(疾病、疑惧或所谓邪祟),这个 词有它特定的使用范围,和第②句的语境最为吻合。“溶解”指一种物质均匀地分布在另 种物质中成为溶液。“融解”是融化的意思,融有消融、消除的意思。第③句的意思是 说她的满腔怨恨似乎没有了,应为“融解”。 2、依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是 ①在总统选举投票现场门外,着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等 待接受“缉查犬”的检查,以探明是否携带武器。 ②如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难 写出高的作品来的 ③曹操四言诗的雄浑,陶渊明田园诗的恬淡,自然受人称誉:而张旭草书的奇伟飞 动,颜真卿楷书的厚重雄伟,也同样令人。 A、聚集品位赞扬B、云集品位赞叹 C、云集品味赞叹D、聚集品味赞扬 答案:B。分析:聚集是“集合;凑在一起”的意思,云集:比喻许多人从各处来 聚集在一起。在第①句中,采访同一件事有上百名记者,人数已经很多了;他们又代表各 大媒体,是从不同的地方来的,因此用“云集”更为恰当。作为名词,“品味”指物品的 品质和风味。“品位”可用来专指文艺作品所达到的水平。赞叹:称赞的意思,一般可不 带宾语。赞扬:称赞表扬的意思,作谓语时一定要带宾语,“令人赞扬”在语法上是不通 的。再者,对古人的作品,我们只有“称赞”,而无法“表扬”。 3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 ①这位发言人指出,美方对这次撞机事件必须承担全部责任,向中国人民作出 交待,并防止类似事件再次发生。 ②尽管这只是一次,但民警与保安的迅速出击,表明本市第一个进入校园的电 子保安系统已经成功地开通了 ③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材,必然日本年轻一代对本国历史的 认识偏离事实 、庄重演练引导B、郑重演示引导 C、庄重演示导致D、郑重演练导致 答案:D。分析:“庄重”指(人的言行举止)不随便、不轻浮。“郑重”是严肃认 真的意思。①句中发言人是代表国家就事关国家主权和民族尊严的重大事件进行表态,自 然要“严肃认真”:至于发言人个人的言行举止当然也万不可随便轻浮,但在这句话中有 关发言人个人的信息并不是所要表达的主要信息之一。“演练”是训练演习的意思。“演 示”指利用实验或实物、图表把事物的发展变化过程显示出来,使人有所认识或理解。两 个词中,“演”有“模拟”之意,“练”有训练、练习之意,“示”是给人看的意思。② 句中有“民警与保安的迅速出击”,说明这是一次演习,所以只能用“演练”。“引导” 指带着人向某个目标行动,侧重行为过程本身。“导致”是引起的意思,重在结果。③句 中重在强调用歪曲事实的历史教科书作教材的严重后果,应用“导致 4、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 ①中美关系 动荡,不符合双方的根本利益
伪”。“驱除”是赶走、除掉的意思。“祛除”是除去（疾病、疑惧或所谓邪祟），这个 词有它特定的使用范围，和第②句的语境最为吻合。“溶解”指一种物质均匀地分布在另 一种物质中成为溶液。“融解”是融化的意思，融有消融、消除的意思。第③句的意思是 说她的满腔怨恨似乎没有了，应为“融解”。 2、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是 ① 在总统选举投票现场门外，____着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等 待接受“缉查犬”的检查，以探明是否携带武器。 ② 如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难 写出高____的作品来的。 ③ 曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞 动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人____。 A、聚集 品位 赞扬 B、云集 品位 赞叹 C、云集 品味 赞叹 D、聚集 品味 赞扬 答案：B。分析：聚集是“集合；凑在一起”的意思，云集：比喻许多人从各处来， 聚集在一起。在第①句中，采访同一件事有上百名记者，人数已经很多了；他们又代表各 大媒体，是从不同的地方来的，因此用“云集”更为恰当。作为名词，“品味”指物品的 品质和风味。“品位”可用来专指文艺作品所达到的水平。赞叹：称赞的意思，一般可不 带宾语。赞扬：称赞表扬的意思，作谓语时一定要带宾语，“令人赞扬”在语法上是不通 的。再者，对古人的作品，我们只有“称赞”，而无法“表扬”。 3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ① 这位发言人____指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出 交待，并防止类似事件再次发生。 ② 尽管这只是一次____，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电 子保安系统已经成功地开通了。 ③ 用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然____日本年轻一代对本国历史的 认识偏离事实。 A、庄重 演练 引导 B、郑重 演示 引导 C、庄重 演示 导致 D、郑重 演练 导致 答案：D。分析：“庄重”指（人的言行举止）不随便、不轻浮。“郑重”是严肃认 真的意思。①句中发言人是代表国家就事关国家主权和民族尊严的重大事件进行表态，自 然要“严肃认真”；至于发言人个人的言行举止当然也万不可随便轻浮，但在这句话中有 关发言人个人的信息并不是所要表达的主要信息之一。“演练”是训练演习的意思。“演 示”指利用实验或实物、图表把事物的发展变化过程显示出来，使人有所认识或理解。两 个词中，“演”有“模拟”之意，“练”有训练、练习之意，“示”是给人看的意思。② 句中有“民警与保安的迅速出击”，说明这是一次演习，所以只能用“演练”。“引导” 指带着人向某个目标行动，侧重行为过程本身。“导致”是引起的意思，重在结果。③句 中重在强调用歪曲事实的历史教科书作教材的严重后果，应用“导致”。 4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ①中美关系 动荡，不符合双方的根本利益
②你比他只是 差一点,其实两人不相上下。 ③这几天我 接到一些莫名其妙的电子邮件。 A.一再多少往往 再 多少常常 C.一再稍微常常D.再三稍微往往 答案:C。分析:本题重点考查考生结合语境准确选用虚词的能力。在表示人的主动 的动作行为的动词前面,“一再”“再三”都可以使用,如“他一再/再三表示要参加抗洪 抢险”,但不在人的主动的动作行为的动词前面,就只能用“一再”,不能用“再三”;“多 少”与“稍微”有时可互换使用,但根据语境,“稍微”强调差距的微乎其微,“多少”则 强调差距的实际存在,应选“稍微”;句③中,“往往”带有规律性,强调按照经验,在某 种条件下情况通常会这样,“常常”没有这样的限制。“收到邮件”谈不上什么规律性,故 用“常常 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次 北京大学,为推动孙中山研究做出 了贡献 ②北京市政府对城市建设布局做出了 在2008年前将每年增加800万平 方米的绿地。 ③邓亚萍现在留给大家的印象, 日渐成熟的仪表风度, 依然保留的拼搏精神。 A.莅临计划 不仅是/而且是 B.莅临规划 不是/而是 C.亲临规划 不仅是/而且是 D.亲临计划 不是/而是 答案:C。分析:“莅临”与“亲临”都是“到”的意思,前者一般表“敬”,如我 们欢迎来宾,可以说“欢迎莅临指导”,“亲临”则强调“亲自到达”。①句中强调孙穗芳 女士以特殊身份亲自前往北大,所以排除A、B。“规划与计划”都有预先拟定的做事的内 容、步骤、方法之意。但是计划一般较为具体,时间可长可短。规划一般具有全局性,内 容较为概括,时间较长,从远景着眼。据此可知本句应为“规划”。“不是/而是”表转 折,“不仅是/而且是”表递进,根据③句的文意很显然应选择“不仅是/而且是” 果内训练 1、依次在横线处填上词语,最恰当的一组是 长江流域,无疑也是民族文化的 之一。考古发现 旧石器时代处于长江 上游今云南境内的元谋人,与黄河流域今陕西境内的蓝田人 这个结论具有划时代 的意义。 发源地 表明 共存 B.发祥地 证明 并存 C.发源地 证明 并存 D.发祥地 表明 共存 2、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 ①虽然他尽了最大的努力,还是没能()住对方凌厉的攻势,痛失奖杯
②你比他只是 差一点，其实两人不相上下。 ③这几天我 接到一些莫名其妙的电子邮件。 A．一再 多少 往往 B．再三 多少 常常 C．一再 稍微 常常 D．再三 稍微 往往 答案：C。分析：本题重点考查考生结合语境准确选用虚词的能力。在表示人的主动 的动作行为的动词前面，“一再”“再三”都可以使用，如“他一再/再三表示要参加抗洪 抢险”，但不在人的主动的动作行为的动词前面，就只能用“一再”，不能用“再三”；“多 少”与“稍微”有时可互换使用，但根据语境，“稍微”强调差距的微乎其微，“多少”则 强调差距的实际存在，应选“稍微”；句③中，“往往”带有规律性，强调按照经验，在某 种条件下情况通常会这样，“常常”没有这样的限制。“收到邮件”谈不上什么规律性，故 用“常常”。 5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次 北京大学，为推动孙中山研究做出 了贡献。 ②北京市政府对城市建设布局做出了 。在 2008 年前将每年增加 800 万平 方米的绿地。 ③邓亚萍现在留给大家的印象， 日渐成熟的仪表风度， 依然保留的拼搏精神。 A．莅临 计划 不仅是/而且是 B．莅临 规划 不是/而是 C．亲临 规划 不仅是/而且是 D．亲临 计划 不是/而是 答案：C。分析：“莅临”与“亲临”都是“到”的意思，前者一般表“敬”，如我 们欢迎来宾，可以说“欢迎莅临指导”，“亲临”则强调“亲自到达”。①句中强调孙穗芳 女士以特殊身份亲自前往北大，所以排除 A、B。“规划与计划”都有预先拟定的做事的内 容、步骤、方法之意。但是计划一般较为具体，时间可长可短。规划一般具有全局性，内 容较为概括，时间较长，从远景着眼。据此可知本句应为“规划”。 “不是/而是”表转 折，“不仅是/而且是”表递进，根据③句的文意很显然应选择“不仅是/而且是”。 课内训练： 1、依次在横线处填上词语，最恰当的一组是 长江流域，无疑也是民族文化的______之一。考古发现_____，旧石器时代处于长江 上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人_____。这个结论具有划时代 的意义。 A．发源地 表明 共存 B．发祥地 证明 并存 C．发源地 证明 并存 D．发祥地 表明 共存 2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ①虽然他尽了最大的努力，还是没能( )住对方凌厉的攻势,痛失奖杯
②能源短缺,加上恶劣的自然条件,极大地 )着这个小镇经济的发展。 ③那些见利忘义、损人利己的人、不仅为正人君子所(),还可能滑向犯罪的深渊 A.遏制限制不耻B.遏止制约不耻 C.遏制制约不齿D.遏止限制不齿 3、依次填入下面横本处的词语,恰当的一组是 (1)我们的工作计划己经呈报上级有关部门,待 之后。即可付诸 (2)抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言:我们 为守护患都 不遗余力。 (3)必须坚决打击不法商人制假贩假 暴利的犯罪行为 A.审定 许诺 谋取B.审订承诺 谋取 C.审订许诺牟取D.审定承诺牟取 4、下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是 ①鲁迅那一篇篇如匕首投枪般的杂文至今仍显露着 的思想锋芒。 是可以杀人的。中国有句老话叫“人言可畏” ③这件事已经过去多年了,但是,现在想起来,他内心深处还感到 ④他心烦意乱,意志消沉,经常独自 街头。 A.锋利流言内疚流连B.犀利流言歉疚踯躅 C.锋利谎言歉疚踯躅D.犀利谎言内疚流连 5、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 ①这家企业改革的任务,是“减员”,更重要的是“增效” ②预算即使制订得再,在执行过程中也难免发生变化 ③今年春节期间,山西某地发生了一起的假酒案。 A、不止正确耸人听闻 B、不只正确耸人听闻 C、不只准确骇人听闻 D、不止准确骇人听闻 6、下列各句中加点的虚词,使用正确的一句是 A、由于改编者没有很好地理解原作的精髓,任凭主观想象,加入了许多不恰当的情 节,反而大大地减弱了原作的思想性 B、晚会上,广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人,他们的节目 无论从创作到演出,都受到观众的称赞。 C、这个城市交通拥挤的状况日益严重,许多人认为,采取货车在规定时间内不准进 入城区的措施,未尝不是一个缓解矛盾的办法 D、问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法,以及随意将人民币放大后 销售的违法行为,尚未引起社会的广泛关注 参考答案及分析: 1、B。“发祥地”指民族、革命、文化等起源的地方,用于第一个语境较为适宜;“考 古发现”作为一个命题的证据,应用“证明”;“并存”强调“一起、都”,二者之间并无 关联,“共存”虽然也有“一起、都”的意思,但二者之间有依存关系,与事实不符
②能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地（ ）着这个小镇经济的发展。 ③那些见利忘义、损人利己的人、不仅为正人君子所( )，还可能滑向犯罪的深渊。 A.遏制 限制 不耻 B.遏止 制约 不耻 C.遏制 制约 不齿 D.遏止 限制 不齿 3、依次填入下面横本处的词语,恰当的一组是 (1)我们的工作计划已经呈报上级有关部门，待 之后。即可付诸 实施。 (2）抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言：我们 ，为守护患都 不遗余力。 (3)必须坚决打击不法商人制假贩假 暴利的犯罪行为。 A．审定 许诺 谋取 B．审订 承诺 谋取 C．审订 许诺 牟取 D．审定 承诺 牟取 4、下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是 ①鲁迅那一篇篇如匕首投枪般的杂文至今仍显露着 的思想锋芒。 ② 是可以杀人的。中国有句老话叫“人言可畏”。 ③这件事已经过去多年了，但是，现在想起来，他内心深处还感到 。 ④他心烦意乱，意志消沉，经常独自 街头。 A．锋利 流言 内疚 流连 B．犀利 流言 歉疚 踯躅 C．锋利 谎言 歉疚 踯躅 D．犀利 谎言 内疚 流连 5、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ①这家企业改革的任务，_____是“减员”，更重要的是“增效”。 ②预算即使制订得再_____，在执行过程中也难免发生变化。 ③今年春节期间，山西某地发生了一起_____的假酒案。 A、不止 正确 耸人听闻 B、不只 正确 耸人听闻 C、不只 准确 骇人听闻 D、不止 准确 骇人听闻 6、下列各句中加点的虚词，使用正确的一句是 A、由于改编者没有很好地理解原作的精髓，任凭主观想象，加入了许多不恰当的情 节，反而．．大大地减弱了原作的思想性。 B、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目， 无论．．从创作到演出，都受到观众的称赞。 C、这个城市交通拥挤的状况日益严重，许多人认为，采取货车在规定时间内不准进 入城区的措施，未尝．．不是一个缓解矛盾的办法。 D、问题的严重性还在于对．种种不爱惜人民币的错误做法，以及随意将人民币放大后 销售的违法行为，尚未引起社会的广泛关注。 参考答案及分析： 1、B 。“发祥地”指民族、革命、文化等起源的地方，用于第一个语境较为适宜；“考 古发现”作为一个命题的证据，应用“证明”；“并存”强调“一起、都”，二者之间并无 关联，“共存”虽然也有“一起、都”的意思，但二者之间有依存关系，与事实不符
2、Ca“遏制”偏在“控制”,“遏止”偏在“停止”,此处应为控制住对方的攻势,应 选“遏制”;能源及自然条件是经济发展的先决条件,故选“制约”:“不齿”指不愿意提 到,表示鄙视,同时没有“不耻”这个词。 3、D。“审订”指审阅修订,如“审订书稿”“审定”指审查决定,如“审定计划 交上级部门应为“审定”;“承诺”较之“许诺”更为正式:“牟取”义为谋取(名利 贬义,谋取则为中性词。 4、B。可运用排除法,“人言可畏”指流言,可排除C、D:“内疚”与“内心深处” 重复,故选用“歉疚”,排除A。所以,做题时可从最有区分度处入手,不必依次来做。 5、C。从语义角度看,“不止”是不能停止的意思,而“不只”有不仅的意思:从搭 配角度看,“准确”可与“预算制定”搭配,而“正确”则不能:从语境角度看,“耸人听 闻”适用于夸大其词地宣传某一件事,“骇人听闻”适用于发生了某件令人吃惊的事这种 场合。 6、C。A项中的连词“反而”,表示跟上文意思相反或出乎预料和常情,用在这里不合 逻辑,应改成“以致”之类的词;B项“他们的节目,从创作到演出,都受到观众的称赞”, “无论”多余;D句中的“对”用的多余,应去掉,否则是什么“引起社会的广泛关注” 就搞不清楚了 课外训练: 1.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 ①1940年2月17日,徐悲鸿在泰戈尔的 下见到了圣雄甘地,这为他的旅印 生涯写下了最辉煌的一笔。 ②为了迅速扭转企业连年亏损的局面,厂长决定 精通业务、有决策能力的退 休科技人员 ③这是一项新的信贷品种,项目的 方案正在制定之中 A.引荐起用实施 B引见启用实行 C.引荐启用实行 D引见起用实施 2、依次填入下列横线上的关联词语,最恰当的一组是 ①上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸, 这么一条小船 ②挖这样的井,占地多,不合算, 井的四周都是沙土,很容易塌 ③改革后,产品质量提高了,款式新颖了, 包装也精美了,因而更加受到群 众的欢迎。 A.况且何况而且 B.况且而且况且 C.何况而且何况 D.何况况且而且 3、依次填入下面横线上的词语,最恰当的一组是 有位作家说,要想使自己生活的扁舟轻驶,务必要让它 的仅限于必不可少 之物,不然轻则无以进,重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白,什么都 舍不得撒手,往往什么都不得不 A.装载徜徉致使割受B.承载徘徊导致舍弃 C.装载徘徊致使舍弃D.承载徜徉导致割爱 4、依次填入句中横线上的词语,恰当的一组是 ①他不决地伫立着,缓缓环顾四周的房屋和院中的景物
2、C。“遏制”偏在“控制”，“遏止”偏在“停止”，此处应为控制住对方的攻势，应 选“遏制”；能源及自然条件是经济发展的先决条件，故选“制约”；“不齿”指不愿意提 到，表示鄙视，同时没有“不耻”这个词。 3、D 。“审订”指审阅修订，如“审订书稿”，“审定”指审查决定，如“审定计划”， 交上级部门应为“审定”；“承诺”较之“许诺”更为正式；“牟取”义为谋取（名利），含 贬义，谋取则为中性词。 4、B 。可运用排除法，“人言可畏”指流言，可排除 C、D；“内疚”与“内心深处” 重复，故选用“歉疚”，排除 A。所以，做题时可从最有区分度处入手，不必依次来做。 5、C 。从语义角度看，“不止”是不能停止的意思，而“不只”有不仅的意思；从搭 配角度看，“准确”可与“预算制定”搭配，而“正确”则不能；从语境角度看，“耸人听 闻”适用于夸大其词地宣传某一件事，“骇人听闻”适用于发生了某件令人吃惊的事这种 场合。 6、C。A 项中的连词“反而”，表示跟上文意思相反或出乎预料和常情，用在这里不合 逻辑，应改成“以致”之类的词；B 项“他们的节目，从创作到演出，都受到观众的称赞”， “无论”多余；D 句中的“对”用的多余，应去掉，否则是什么“引起社会的广泛关注” 就搞不清楚了。 课外训练： 1.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ①1940 年 2 月 17 日，徐悲鸿在泰戈尔的 下见到了圣雄甘地，这为他的旅印 生涯写下了最辉煌的一笔。 ②为了迅速扭转企业连年亏损的局面，厂长决定 精通业务、有决策能力的退 休科技人员。 ③这是一项新的信贷品种，项目的 方案正在制定之中。 A．引荐 起用 实施 B 引见 启用 实行 C．引荐 启用 实行 D 引见 起用 实施 2、依次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一组是 ①上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，_______这么一条小船。 ②挖这样的井，占地多，不合算，_______井的四周都是沙土，很容易塌。 ③改革后，产品质量提高了，款式新颖了， _______包装也精美了，因而更加受到群 众的欢迎。 A.况且 何况 而且 B.况且 而且 况且 C.何况 而且 何况 D.何况 况且 而且 3、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是 有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它_____的仅限于必不可少 之物，不然轻则_____无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都 舍不得撒手，往往____什么都不得不_____。 A.装载 徜徉 致使 割受 B.承载 徘徊 导致 舍弃 C.装载 徘徊 致使 舍弃 D.承载 徜徉 导致 割爱 4、依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是 ①他_____不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物