、动手操作,引入新知 我们看以下两个简单问题: (1)4+(3-1) (2)4—(3-1) 解(1)4+(3-1) (1)4+(3-1) =4-2 =4+3-1 3 6 6
一、动手操作，引入新知 我们看以下两个简单问题： （1）4＋(3－1) （2）4－(3－1) 解（1）4＋(3－1) （1）4＋ (3－1) ＝4－2 ＝4+3－1 ＝6 ＝6
、动手操作,引入新知 我们看以下两个简单问题: (1)4+(3-1 (2)4—(3-1) 解(2)4-(3-1) (2)4-(3-1) =4-2 =4-3+1
一、动手操作，引入新知 我们看以下两个简单问题： （1）4＋(3－1) （2）4－(3－1) 解（2）4－(3－1) （2）4－(3－1) ＝4－2 ＝4－3＋1 ＝2 ＝2