2012年全国中考语文试题分类汇编之文言文对比阅读 (安徽) 曹刿论战(节选) 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败 绩。公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。”遂逐齐师 既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故 克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 邹忌讽齐王纳谏节选) (邹忌)于是入朝见威王,日:“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之誉 欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不 畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。 王日:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏:上书谏寡人者,受中赏 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时 而间进:期年之后,虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 14.解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)齐师败绩。公将驰之驰 2)一鼓作气,再而衰再 (3)视其辙乱,望其旗靡靡: (4)能面刺寡人之过者刺 (5)虽欲言,无可进者虽 15.翻译下列句子。(4分) 1)彼竭我盈,故克之。(②)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 16.根据选文内容,完成下面的填空。(2分) 《曹刿论战(节选)》第一段,叙述了 的经过:《邹忌讽齐王纳 谏(节选)》第一段,邹忌分析了 的原因。 17.曹刿指挥作战,邹忌委婉劝谏,结果怎样?(4分) (1)曹刿指挥作战的结果 (2)邹忌委婉劝谏的结果 14.(5分)(1)驱车追赶。(2)第二次。(3)倒下。(4)指责。(5)即使 15.(4分)(1)他们的勇气已尽而我们的勇气正盛,所以打败了他们。 (2)能在公共场合议论(我的)过错,让我听到的,可得到下等赏赐。(各占2分。 意思对即可) 16.(2分)齐鲁长勺之战齐威王受蒙蔽(各占1分。意思对即可) 17.(4分)(1)鲁军打败齐军,克敌制胜。(2)齐威王纳谏,燕赵韩魏来朝。(各占2分 意思对即可) (贵州安顺) 阅读下面的文言文选段,完成13-17题。(19分) 甲)十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉 刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必 以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰 “小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以 一战。战则请从。”(节选自《曹刿论战》) (乙)天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环 而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵 革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界, 固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之 多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣 (《得道多助,失道寡助》)
2012 年全国中考语文试题分类汇编之文言文对比阅读 （安徽） 曹刿论战(节选) 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败 绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。 ‘ 既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故 克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 邹忌讽齐王纳谏(节选) (邹忌)于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之誉 欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不 畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。’ 王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏； 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时 而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 14．解释下列加点词在文中的意思。 (5 分) (1 )齐师败绩。公将驰．之 驰： 。 (2)一鼓作气，再而衰 再： 。 (3)视其辙乱，望其旗靡． 靡： 。 (4)能面刺寡人之过者 刺： 。 (5)虽．欲言，无可进者 虽： 。[ 来源:学#科#网 Z#X #X# K] 15．翻译下列句子。 (4 分) (1)彼竭我盈，故克之。 (2)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 16．根据选文内容，完成下面的填空。 (2 分) 《曹刿论战(节选)》第一段，叙述了 的经过；《邹忌讽齐王纳 谏(节选)》第一段，邹忌分析了 的原因。 17．曹刿指挥作战，邹忌委婉劝谏，结果怎样? (4 分) ． (1)曹刿指挥作战的结果： 。 (2)邹忌委婉劝谏的结果： 。 14．(5 分)(1)驱车追赶。 (2)第二次。 (3)倒下。 (4)指责。。 (5)即使。 15．(4 分)(1)他们的勇气已尽而我们的勇气正盛，所以打败了他们。 (2)能在公共场合议论(我的)过错，让我听到的，可得到下等赏赐。(各占 2 分。 意思对即可) 16．(2 分)齐鲁长勺之战 齐威王受蒙蔽(各占 1 分。意思对即可) 17．(4 分)(1)鲁军打败齐军，克敌制胜。(2)齐威王纳谏，燕赵韩魏来朝。(各占 2 分。 意思对即可) （贵州安顺） 阅读下面的文言文选段，完成 13—17 题。（19 分） （甲）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必 以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰： “小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以 一战。战则请从。”（节选自《曹刿论战》） （乙）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环 而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵 革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界， 固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。 多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （《得道多助，失道寡助》）
13.解释下列句中加点的词。(4分) ①又何间焉 ②牺牲玉帛 ③池非不深也 ④亲戚畔之 14.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) ①肉食者鄙,未能远谋。 ②天时不如地利,地利不如人和。 15.乙文中孟子论述决定战争胜负的三个要素是天时、地利、人和。决定长勺之战胜负的要 素是“人和”,请你从甲文中找出体现这一观点的句子,并用简洁的语言概括曹刿认为此次 作战的先决条件是什么。(3分) 16.一直以来,长勺之战中的鲁庄公被人认为是“肉食者鄙”的形象。其实他并不“鄙”。他 不“鄙”表现在哪里?根据甲文概括总结。(4分) 17.孟子在两千年前就发出警示“得道者多助,失道者寡助”,请举一个事例谈谈你的认识。 (4分) 13.(共4分。每题1分) ①又何间焉(参与)②牺牲玉帛(祭祀用的猪、牛、羊等)(必须解释完整) ③池非不深也(护城河)④亲戚畔之(通“叛”,背叛)(必须解释完整) 14.(共4分,每题2分关键词:“肉食者”、“鄙”、“天时”、“地利”、“人和”必须翻译正 确。) ①身居高位的人(大官们)目光(见识)短浅,不能长远谋划(打算) ②有利于作战的天气时令比不上有利于作战的地理条件,有利于作战的地理条件比不上 人心向背(内部团结)。 15.(共3分)小大之狱,虽不能察,必以情(2分)。取信于民(1分) 16、(共4分意思对即可得分)。从两个方面表现鲁庄公的不“鄙”:广开言路,礼贤下士: 尽职尽责,取信于民。 (河南) 阅读下面两个语段。完成17-20题。(共1O分) 于是入朝见威王,日:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣 臣之客欲有求于臣,皆以关于徐公。令齐地方千里,百二十城宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” ‘王日:“善。”乃下令:“登垦童氐丝亟型塞Δ査垫耋:垦土赏;上书谏寡人 者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门 庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩 魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (节选自《邹忌讽齐王纳谏》) (二)齐威王召阿①大夫,语之日:“自子守阿,誉言日至。吾使人视阿,田 野不辟②,人民贫馁。昔日赵攻鄄③,子不救;卫取薛陵,子不知。是子厚币事 吾左右以求誉也!”是日,烹④阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧,莫敢饰诈 ⑤,务尽其情,齐国大治,强于天下。 节选自《资治通鉴·周纪一》 注:①阿:古地名。②辟:开垦。③鄄(juan):古地名。④烹:煮。古代的 一种酷刑。⑤饰诈:掩饰,欺诈。 17.解释下面加点词语在句中的意思。(2分) (1)今齐地方千里(2)王之蔽甚矣 8.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分) 群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏 19.邹忌是怎样讽谏齐威王的?(2分)
13.解释下列句中加点的词。（4 分） ① 又何间．焉 ② 牺牲．．玉帛 ③ 池．非不深也 ④ 亲戚畔．之 14.用现代汉语翻译下面的句子。（4 分） ① 肉食者鄙，未能远谋。 ② 天时不如地利，地利不如人和。 15.乙文中孟子论述决定战争胜负的三个要素是天时、地利、人和。决定长勺之战胜负的要 素是“人和”，请你从甲文中找出体现这一观点的句子，并用简洁的语言概括曹刿认为此次 作战的先决条件是什么。（3 分） 16.一直以来，长勺之战中的鲁庄公被人认为是“肉食者鄙”的形象。其实他并不“鄙”。他 不“鄙”表现在哪里？根据甲文概括总结。（4 分） 17.孟子在两千年前就发出警示“得道者多助，失道者寡助”，请举一个事例谈谈你的认识。 （4 分） 13.（共 4 分。每题 1 分） ① 又何间焉（参与）② 牺牲玉帛 （祭祀用的猪、牛、羊等）（必须解释完整） ③ 池非不深也（护城河） ④ 亲戚畔之（通“叛”，背叛） （必须解释完整） 14.（共 4 分，每题 2 分关键词：“肉食者”、“鄙”、“天时”、“地利”、“人和”必须翻译正 确。） ① 身居高位的人（大官们）目光（见识）短浅，不能长远谋划（打算） ② 有利于作战的天气时令比不上有利于作战的地理条件，有利于作战的地理条件比不上 人心向背（内 部团结）。 15.（共 3 分） 小大之狱，虽不能察，必以情（2 分）。 取信于民（1 分） 16、（共 4 分 意思对即可得分）。从两个方面表现鲁庄公的不“鄙”：广开言路，礼贤下士； 尽职尽责，取信于民。 （河南） 阅读下面两个语段。完成 17—20 题。(共 lO 分) (一)于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣， 臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。令齐地方千里，百二十城宫妇左右莫不私王， 朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ‘王日：“善。”乃下令：“登垦童氐丝亟型塞△查垫耋：垦土赏；上书谏寡人 者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门 庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、 魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (节选自《邹忌讽齐王纳谏》) (二)齐威王召阿①大夫，语之日：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田 野不辟②，人民贫馁。昔日赵攻鄄③，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币事 吾左右以求誉也!”是日，烹④阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈 ⑤，务尽其情，齐国大治，强于天下。 (节选自《资治通鉴·周纪一》) 注：①阿：古地名。②辟：开垦。③鄄(juan)：古地名。④烹：煮。古代的 一种酷刑。⑤饰诈：掩饰，欺诈。 17.解释下面加点词语在句中的意思。(2 分) (1)今齐地．方千里 (2)王之蔽．甚矣 18.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2 分) 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏 19.邹忌是怎样讽谏齐威王的?(2 分)
20.根据语段(一)(二)的内容,分条概括齐国能够“战胜于朝廷”“强于天下”的 原因。(4分) 17.(1)土地方圆(土地纵横)(2)受蒙蔽(意思对即可。一小题1分,共2分) 18.所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的,受到上等奖赏。(意思对 即可。2分) 19.从生活小事推至治国大事。(意思对即可。2分) 20.①有善于进谏的谋臣。②齐威王虚心纳谏。③齐威王不偏听,重实情。④齐 威王对“饰诈”者惩治有力。(意思对即可。一条1分,共4分 (黑龙江绥化) 阅读文言文,回答10-13题。(11分 【甲】夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石, 泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心 经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时见日。 (选自《与朱元思书》) 【乙】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷:沙鸥翔集,锦鳞游泳:岸芷汀 ,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登 斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 (选自《岳阳楼记》 10.解释文中加点的词。(2分) (1)轩邈 (2)把: 11.翻译下列语句。(4分) (1)横柯上蔽,在昼犹昏。 (2)上下天光,一碧万顷。 12.请从【甲】【乙】两文中分别找出两个体现览物之情的四字短语。(2分) 【甲】 【乙】 13.从【甲】段或【乙】段选文中,选出你喜欢的一个写景的句子,试加以赏析。(3分) 0.(1)高远,这里作动词用,比高远。(2)持、执评分说明:(2分)每小题 1分。 11.(1)横斜的树枝在上面遮蔽着,虽在白昼,林间仍显得昏暗。(2)上下天色 湖光相接,一片碧绿。广阔无际。评分说明:(4分)每小题各2分。 12.【甲】望峰息心窥谷忘反【乙】心旷神怡宠辱偕忘评分说明:(2分)每 空1分。 13.示例:泉水激石,冷冷作响。写游览在江水之上,眼看水石相激,溅起朵朵 浪花。耳闻冷冷水声,悦耳动听,给人以视觉听觉的美感。 (湖北恩施) 比较阅读下面两段文言文,回谷文后问题(8分) 【A段】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者, 滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太 守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,彝者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。已 而夕阳在山,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐, 而不知太守之乐其乐也。 (选自《义务教育课程标准实验教科书语文》八年级下,选文有改动) 【B段】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子日:“僚鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子日
20.根据语段(一)(二)的内容，分条概括齐国能够“战胜于朝廷”“强于天下”的 原因。(4 分) 17.(1)土地方圆(土地纵横) (2)受蒙蔽(意思对即可。一小题 1 分，共 2 分) 18.所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，受到上等奖赏。(意思对 即可。2 分) 19.从生活小事推至治国大事。(意思对即可。2 分) 20.①有善于进谏的谋臣。②齐威王虚心纳谏。③齐威王不偏听，重实情。④齐 威王对“饰诈”者惩治有力。(意思对即可。一条 1 分，共 4 分) （黑龙江绥化） 阅读文言文，回答 10-13 题。（11 分） 【甲】夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈．．；争高直指，千百成峰。泉水激石， 泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心； 经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (选自《与朱元思书》) 【乙】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀 兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登 斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把．酒临风，其喜洋洋者矣。 (选自《岳阳楼记》) 10.解释文中加点的词。(2 分) (1)轩邈： (2)把： 11.翻译下列语句。(4 分) (1)横柯上蔽，在昼犹昏。 (2)上下天光，一碧万顷。 12.请从【甲】【乙】两文中分别找出两个体现览物之情的四字短语。(2 分) 【甲】 【乙】 13.从【甲】段或【乙】段选文中，选出你喜欢的一个写景的句子，试加以赏析。(3 分) 10.（1）高远，这里作动词用，比高远。（2）持、执 评分说明：（2 分）每小题 1 分。 11.（1）横斜的树枝在上面遮蔽着，虽在白昼，林间仍显得昏暗。（2）上下天色 湖光相接，一片碧绿。广阔无际。评分说明：（4 分）每小题各 2 分。 12.【甲】望峰息心 窥谷忘反 【乙】心旷神怡 宠辱偕忘 评分说明：（2 分）每 空 1 分。 13.示例：泉水激石，冷冷作响。写游览在江水之上，眼看水石相激，溅起朵朵 浪花。耳闻冷冷水声，悦耳动听，给人以视觉听觉的美感。 （湖北恩施） 比较阅读下面两段文言文，回答文后问题(8 分) 【A 段】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者， 滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太 守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，彝者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。已 而夕阳在山，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐， 而不知太守之乐其乐也。 (选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级下，选文有改动) 【B 段】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“僚鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：
子非鱼,安知鱼之乐?”庄子日:“子非我,安知我不知鱼之乐?″惠子日:“我非子,固不 知子矣;子田非鱼也,子之不知鱼之乐垒矣f,庄子日:“请循其本。子日‘出安知鱼乐 云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。” 选自《义务教育课程标准实验教科书语文》九年级下 18.解释下面句子中加点词语的意思 (1)前者呼,后者应,伛偻提携。(2)起坐而喧哗者,众宾欢也 (3)俯鱼出游从容,是鱼之乐也。(4)请循其本 19.将下面句子翻译成现代汉语。 (1)临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌 (2)子非鱼,安知鱼之乐? 20.这两个语段讲的都是出游之乐。【A段】主要写的是▲:【8段】主要写的是 21.这两个语段围绕一个“乐”字,描绘了两幅不同的图景,你怎么看待这两段文字中的“乐”? 18.(2分)(1)牵扶,领:(②)大声说话、喊叫:(3)悠闲自得:;(4)依照,按照。 说明:此题2分,每小题0.5分。 19.(2分)(1)到溪边钓鱼,溪水深而鱼儿肥:用泉水酿酒,泉水甜而酒水清(1分):(2)你 不足鱼,怎么知道鱼的快乐(1分)? 说明:每句1分,大意正确即可 20.(2分)【A段】游人乐太守也乐其乐或者与民同乐(1分)“B段】庄子乐则在庄子看来水 中游鱼也乐(1分) 说明:一空1分,意近即可。 21.(2分)示倒:把别人的快乐当成自己的快乐,用自己的快乐击发现生活中的快乐。 说明:围绕两段文字的“乐”,发表自己的看法,内容止确即可。 (湖北黄冈 阅读下面文言文,完成27-31题。(12分,30题4分每小题2分,其他每题2分) 【甲】世有伯乐,然后有干里马。干里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴 隶之手,骈死于槽枥之间,不以干里称也。 马之干里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能 食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能干里也 策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马。 呜呼!其真无马耶?其真不知马也! (选自韩愈《马说》) 【乙】村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。其叔父怒日:“何用此为?”将欲更 弃之。元对曰:“有生之数,莫不重其性命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而死,非 其道也。若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。明年,犬随叔父夜行。煎墨≤ 瞳曼致受支怨搀童受妻堡。犬亟奔至家,汪汪之声不已。张元怪之,随犬岀门,见叔父几死。 速延医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。 (选自《北史·孝行传·张元》) 27.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是 A.①虽有千里之能②张元怪之,随犬出门 B.①安求其能千里也②今为人所弃而死,非其道也 C.①千里马常有,而伯乐不常有②若见而不收养,无仁心也 D.①食不饱,力不足,才美不外见②若见而不收养 28.下列句子中,加点字的用法与“犬随叔父夜行”中“夜”字用法相同的一项是 A寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享B.策之不以其道,食之不能尽其材 C.腰白玉之环,左佩刀,右备容臭D.吾妻之美我者,私我也
“子非鱼，安知鱼之乐?”庄子日：“子非我，安知我不知鱼之乐?”惠子日：“我非子，固不 知子矣；子田非鱼也，子之不知鱼之乐垒矣 fl，庄子日：“请循其本。子日‘出安知鱼乐’ 云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” (选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》九年级下) 18．解释下面句子中加点词语的意思。 (1)前者呼，后者应，伛偻提携．．。(2)起坐而喧哗．．者，众宾欢也。 (3)俯鱼出游从容．．，是鱼之乐也。(4)请循．其本。 19．将下面句子翻译成现代汉语。 (1)临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。 (2)子非鱼，安知鱼之乐? 20．这两个语段讲的都是出游之乐。【A 段】主要写的是▲ ；【8 段】主要写的是 ▲ 。 21．这两个语段围绕一个“乐”字，描绘了两幅不同的图景，你怎么看待这两段文字中的“乐”? 18．(2 分)(1)牵扶，领；(2)大声说话、喊叫；(3)悠闲自得；(4)依照，按照。 说明：此题 2 分，每小题 0．5 分。 19．(2 分)(1)到溪边钓鱼，溪水深而鱼儿肥；用泉水酿酒，泉水甜而酒水清(1 分)；(2)你 不足鱼．怎么知道鱼的快乐(1 分)? 说明：每句 1 分，大意正确即可。 20．(2 分)【A 段】游人乐太守也乐其乐或者与民同乐(1 分)“B 段】庄子乐则在庄子看来水 中游鱼也乐(1 分)。 说明：一空 1 分，意近即可。 21．(2 分)示倒：把别人的快乐当成自己的快乐，用自己的快乐击发现生活中的快乐。 说明：围绕两段文字的“乐”，发表自己的看法，内容止确即可。 （湖北黄冈） 阅读下面文言文，完成 27-31 题。（12 分，30 题 4 分每小题 2 分，其他每题 2 分） 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴 隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能， 食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。 策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马。” 呜呼！其真无马耶？其真不知马也！ （选自韩愈《马说》） 【乙】村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。其叔父怒日：“何用此为？”将欲更 弃之。元对曰：“有生之数，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非 其道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。煎墨≤ 瞳曼致受支怨搀童受妻堡。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。 速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。 （选自《北史·孝行传·张元》） 27.下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是 A.①虽有千里之能 ②张元怪之，随犬出门 B．①安求其能千里也 ②今为人所弃而死，非其道也 C.①千里马常有，而伯乐不常有 ②若见而不收养，无仁心也 D．①食不饱，力不足，才美不外见 ②若见而不收养 28.下列句子中，加点字的用法与“犬随叔父夜行”中“夜”字用法相同的一项是 A 寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享 B．策之不以其道，食之不能尽其材 C．腰白玉之环，左佩刀，右备容臭 D．吾妻之美我者，私我也
29.用“/”给下面文句断句,要求根据语意划出两处 村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之 0.用现代汉语翻译下面文句 ①其真无马邪?其真不知马也! ②叔父为蛇所啮,仆地不得行 31.和谐社会,人类要了解动物,更要和动物友好相处。甲文采用_①的写法,以千里马 不遇伯乐比喻贤才难遇明主:乙文则主要表达了②的主旨。 26答案示例:善行,如寒冬里的一朵腊梅,能够唤起人们对温暖春天的无限憧憬;善行, 如荒漠里的粒种子,能够让曾经的荒漠变成莺歌燕舞、芳草萋萋的绿洲。 27.C(均为转折连词,但是。A①结构助词,"的”,②代词,指“汪汪之声不已";B①代 词,指马,②代词,指狗的生死;D①通假字,通“现”,②动词,看见) 28A(都是名词作状语,修饰动词;BCD项加点词都活用为动词) 29.村陌有犬为人所弃者/张元见之/即收而养之 30①难道真的没有干里马吗?其实是他们真不识得干里马啊!②叔父被蛇咬了,趴在地上 走不了。 31托物寓意(或托物言志)关爱动物,善有善报 (湖北黄石) 阅读下面甲、乙两个文言文选段,完成第6-10题。(15分) 【甲】秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩 亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而 君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里 不敢易也,岂直五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰: “天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之 怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也, 彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布 衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下 缟素,今日是也。”挺剑而起。 (选自《唐雎不辱使命》 【乙】十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谍之,又何间焉? 刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必 以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰 “小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以 战 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。 公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 (选自《曹刿论战》 6.解释下列句子中加点的词。(4分) (1)牺牲玉帛,弗敢加也()(2)公将鼓之( (3)虽千里不敢易也()(4)今日是也() 7.下列句子中加点词的意义和作用相同的一组是()(2分) A.安陵君不听寡人,何也小信未孚,神弗福也 B.以君为长者,故不错意也肉食者鄙,未能远谋 C.衣食所安,弗敢专也安能辨我是雄雌 D.安陵君受地于先王而守之怀民亦未寝,相与步于庭中
29.用“／”给下面文句断句，要求根据语意划出两处。 村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。 30．用现代汉语翻译下面文句。 ①其真无马邪？其真不知马也！ ②叔父为蛇所啮，仆地不得行。 31．和谐社会，人类要了解动物，更要和动物友好相处。甲文采用 ① 的写法，以千里马 不遇伯乐比喻贤才难遇明主；乙文则主要表达了 ② 的主旨。 26.答案示例：善行，如寒冬里的一朵腊梅，能够唤起人们对温暖春天的无限憧憬；善行， 如荒漠里的一粒种子，能够让曾经的荒漠变成莺歌燕舞、芳草萋萋的绿洲。 27．C（均为转折连词，但是。A①结构助词，“的”，②代词，指“汪汪之声不已”；B①代 词，指马，②代词，指狗的生死；D①通假字，通“现”，②动词，看见） 28.A(都是名词作状语，修饰动词；BCD 项加点词都活用为动词) 29．村陌有犬为人所弃者／张元见之／即收而养之。 30.①难道真的没有千里马吗？其实是他们真不识得千里马啊！②叔父被蛇咬了，趴在地上 走不了。 31.托物寓意（或托物言志）关爱动物，善有善报 （湖北黄石） 阅读下面甲、乙两个文言文选段，完成第 6-10 题。(15 分) 【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩 亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而 君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里 不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰： “天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之 怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也， 彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布 衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下 缟素，今日是也。”挺剑而起。 (选自《唐雎不辱使命》) 【乙】十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必 以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰： “小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以 一战，战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。 公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 (选自《曹刿论战》) 6．解释下列句子中加点的词。(4 分) (1)牺牲玉帛，弗敢加．也( ) (2)公将鼓．之( ) (3)虽千里不敢易．也( ) (4)今日是．也( ) 7.下列句子中加点词的意义和作用相同的一组是( )(2 分) A.安陵君不听寡人，何也． 小信未孚，神弗福也． B.以君为长者．，故不错意也 肉食者．鄙，未能远谋 C.衣食所安．，弗敢专也 安．能辨我是雄雌 D.安陵君受地于．先王而守之 怀民亦未寝，相与步于．庭中