交流回顾范例点击随堂巩固小结作业 子教案目标 举例说明一元二次方程的定义。 一现教材分析教学流 方程中只含有一个未知数,并且未知数的最 高次数是2,这样的整式的方程叫做一元二次方 程,通常可写成如下的一般形式:ax2+bx+c=0a ≠0)其中二次项系数是a,一次项系数是b,常 演练课后练习 数项是c. CD乡媒你
回顾交流 范例点击 随堂巩固 小结作业 电 子 教 案 教 材 分 析 教 学 流 程 同 步 演 练 目 标 呈 现 课 后 练 习 交流回顾 举例说明一元二次方程的定义。 方程中只含有一个未知数，•并且未知数的最 高次数是 2，•这样的整式的方程叫做一元二次方 程，通常可写成如下的一般形式：ax 2 +bx+c=0（a ≠0）其中二次项系数是 a，一次项系数是 b，常 数项是 c．
交流回顾范例点击随堂巩固小结作业 子教案目标 你知道解一元二次方程的一般解法有哪些? 它们有何区别与联系? 基本方法有: 一现教材分析教学流 (1)配方法;(2)求根公式法;(3)因式分解法。 联系 ①降次,即它的解题的基本思想是:将二次方程化为一次方程,即降次. ②公式法是由配方法推导而得到 ③配方法、公式法适用于所有一元二次方程,因式分解法适用于某些一元二次方程 区别 ①配方法要先配方,再开方求根. 演练课后练习 ②公式法直接利用公式求根 ③因式分解法要使方程一边为两个一次因式相乘,另一边为0,·再分别使各一次 因式等于0. CD乡媒你
回顾交流 范例点击 随堂巩固 小结作业 电 子 教 案 教 材 分 析 教 学 流 程 同 步 演 练 目 标 呈 现 课 后 练 习 交流回顾 你知道解一元二次方程的一般解法有哪些？ 它们有何区别与联系？ 基本方法有： （1）配方法； （2）求根公式法； （3） 因式分解法。 联系 ①降次，即它的解题的基本思想是：将二次方程化为一次方程，即降次． ②公式法是由配方法推导而得到． ③配方法、公式法适用于所有一元二次方程，因式分解法适用于某些一元二次方程． 区别： ①配方法要先配方，再开方求根． ②公式法直接利用公式求根． ③因式分解法要使方程一边为两个一次因式相乘，另一边为 0，•再分别使各一次 因式等于 0．