建水二中2014年下学期高一年级期末检测语文试卷.doc

建水二中2013—2014学年下学期高一年级期末检测语文试卷 (考试时间120分钟,满分100分) 考生注意:必须在答题卡上指定位置按规定要求作答,答在试卷上一律无效。第I卷阅读题(共48分) 、现代文阅读(6分) 阅读下面的短文,完成1—-3小题(6分) 飓风:自然的暴力飓风是一—种热带气候,它是热带海洋上的一个强低气压区,被狂暴的旋转风包围。在北大西洋、在国际日期变更线以西的东北部太平洋以及东经160度以东的南太平洋上,它被称为台风,在印度洋上又称为旋风当热带气旋的风速达到每小时120千米,就正式称为飓风,风速在每小时 120千米以下都称为热带风暴。每年,热带地区海洋上产生大约100个热带风暴,其中约50个达到飓风强度。飓风词源于“" Hudcan”,是加勒比海传说中的邪恶之神飓风的形成需要精确的气象条件:海平面温度需要高于26.5℃C。它们的动力是水蒸气释放的能量:温暧的热带海平面上的空气吸收海水热量后迅速旋转上升,形成一片超低压区域,成为风暴眼飓风季节从6月1日开始,持续到11月30日结束,最具破坏力的飓风通常出现在8月中旬至10月中旬。首先,在最极端的情况下,飓风可产生最高速度每小时320千米的强风, 只有最坚固的建筑才能抵挡如此强的风。其次,它们总是携带暴雨,可能引发灾难性的洪水。第三,最为可怕的是,飓风有时会引发风暴潮现象。所谓风暴潮就是狂风和超低气压携手造成的海平面上升。上升的高度最高可达到7.5米。飓风推动水位提升的海水抵达海岸可能造成洪水滔天。飓风一旦抵达陆地,由于断绝了热海水提供的热能,通常迅速偃旗息鼓。但是,如果在开阔的海洋上,则可持续两个星期,甚至1个月。科学家试图弄清楚海面温度如何影响热带风暴的形成。部分影响是直接的海面热水相当于飓风的燃料;但是,专家相信飓风的形成并非如此简单。海面温度变化总是伴随着部分大气变化而大气变化又会影响海洋信风的强弱和降雨量的多少。1999年9月15日,联合国发布了一份研究报告,预测在21世纪,全

1 建水二中 2013——2014 学年下学期高一年级期末检测语文试卷 (考试时间 120 分钟,满分 100 分) 考生注意：必须在答题卡上指定位置按规定要求作答，答在试卷上一律无效。第Ⅰ卷阅读题（共 48 分）一、现代文阅读（6 分）阅读下面的短文，完成 1——3 小题（6 分）飓风：自然的暴力飓风是一种热带气候，它是热带海洋上的一个强低气压区，被狂暴的旋转风包围。在北大西洋、在国际日期变更线以西的东北部太平洋以及东经 160 度以东的南太平洋上，它被称为台风，在印度洋上又称为旋风。当热带气旋的风速达到每小时 120 千米，就正式称为飓风，风速在每小时 120 千米以下都称为热带风暴。每年，热带地区海洋上产生大约 100 个热带风暴，其中约 50 个达到飓风强度。飓风一词源于“Hudcan”，是加勒比海传说中的邪恶之神。飓风的形成需要精确的气象条件：海平面温度需要高于 26．5℃。它们的动力是水蒸气释放的能量：温暖的热带海平面上的空气吸收海水热量后迅速旋转上升，形成一片超低压区域，成为风暴眼。飓风季节从 6 月 1 日开始，持续到 11 月 30 日结束，最具破坏力的飓风通常出现在 8 月中旬至 10 月中旬。首先，在最极端的情况下，飓风可产生最高速度每小时 320 千米的强风，只有最坚固的建筑才能抵挡如此强的风。其次，它们总是携带暴雨，可能引发灾难性的洪水。第三，最为可怕的是，飓风有时会引发风暴潮现象。所谓风暴潮就是狂风和超低气压携手造成的海平面上升。上升的高度最高可达到 7．5 米。飓风推动水位提升的海水抵达海岸可能造成洪水滔天。飓风一旦抵达陆地，由于断绝了热海水提供的热能，通常迅速偃旗息鼓。但是，如果在开阔的海洋上，则可持续两个星期，甚至 1 个月。科学家试图弄清楚海面温度如何影响热带风暴的形成。部分影响是直接的：海面热水相当于飓风的燃料；但是，专家相信飓风的形成并非如此简单。海面温度变化总是伴随着部分大气变化，而大气变化又会影响海洋信风的强弱和降雨量的多少。1999 年 9 月 15 日，联合国发布了一份研究报告，预测在 21 世纪，全

球气候变暖将导致更频繁、更严重的热带风暴、洪水、龙卷风。气象学家彼得森说:“我们确实知道,飓风的猛烈程度与海水温度直接相关。如果全球气候变暖的趋势持续下去,造成海水温度上升,更多、更强的飓风将接踵而至。”但除了人类的影响,各种自然循环同样影响着热带风暴的形成。比如说,当厄尔尼诺赤道东太平洋南美沿岸海水温度激烈上升的现象-出现时,高海拔风向受到影响,这时大西洋上产生的热带气旋相对较少。飓风的形成同样与同温层风向、海洋局部区域温度、西非的降雨有关。 2005年的风暴有:阿琳、布雷特、辛迪、丹尼斯、艾米丽等。造成严重损失的飓风有卡特里娜飓风、丽塔飓风,二者分别是今年大西洋上的第11次和第 17次热带风暴。 1.有关飓风的形成要件或飓风威力的说明,不正确的一项是()(2分) A.热带气旋的风速得达到每小时120千米(含120千米每小时),才能成为飓风。 B.海平面温度要髙于26.5℃,借助水蒸气释放的能量作动力。飓风的强风风速都在每小时320千米以上,破坏力极强。飓风会造成海平面快速上升,携带暴雨,造成洪水滔天,引发灾难性洪水。 2.下列表述不符合原文意思的一项是()(2分) A.从6月1日开始到11月30日结束,持续6个月的飓风季节中,8月中旬至 10月中旬是飓风破坏力最强的时期。 B.风暴潮的出现是飓风的淫威表现之一,它是海平面在狂风和超低气压作用下造成的高度达到7.5米的海平面上升现象。 C.风暴眼是温暖的热带海平面上在海水热量的作用下空气迅速旋转上升而形成的超低压区域,飓风需要风暴眼的支持。 D.热带风暴的形成与人类影响造成的气候变暖有很大的关系,但也不能忽视各种自然循环的影响。 3.根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是()(2分) A.每年,热带地区海洋上产生大约100个热带风暴,其中约50个形成了飓风, 引发了风暴潮现象。 B.形成于海洋上的飓风抵达陆地后,失去了水蒸气释放的能量动力,立刻就会消失 C.专家相信飓风的形成不可能只是海面温度的影响,但其猛烈程度与海面温度直接相关 D.科学家已经搞到了海面温度影响热带风暴形成的第一手资料,弄清了海面温度影响热带风暴形成的原因

2 球气候变暖将导致更频繁、更严重的热带风暴、洪水、龙卷风。气象学家彼得森说：“我们确实知道，飓风的猛烈程度与海水温度直接相关。如果全球气候变暖的趋势持续下去，造成海水温度上升，更多、更强的飓风将接踵而至。”但除了人类的影响，各种自然循环同样影响着热带风暴的形成。比如说，当厄尔尼诺-- 赤道东太平洋南美沿岸海水温度激烈上升的现象--出现时，高海拔风向受到影响，这时大西洋上产生的热带气旋相对较少。飓风的形成同样与同温层风向、海洋局部区域温度、西非的降雨有关。 2005 年的风暴有：阿琳、布雷特、辛迪、丹尼斯、艾米丽等。造成严重损失的飓风有卡特里娜飓风、丽塔飓风，二者分别是今年大西洋上的第 11 次和第 17 次热带风暴。 1．有关飓风的形成要件或飓风威力的说明，不正确的一项是（）（2 分） A．热带气旋的风速得达到每小时 120 千米(含 120 千米每小时)，才能成为飓风。 B．海平面温度要高于 26．5℃，借助水蒸气释放的能量作动力。 C．飓风的强风风速都在每小时 320 千米以上，破坏力极强。 D．飓风会造成海平面快速上升，携带暴雨，造成洪水滔天，引发灾难性洪水。 2．下列表述不符合原文意思的一项是（）（2 分） A．从 6 月 1 日开始到 11 月 30 日结束，持续 6 个月的飓风季节中，8 月中旬至 10 月中旬是飓风破坏力最强的时期。 B．风暴潮的出现是飓风的淫威表现之一，它是海平面在狂风和超低气压作用下造成的高度达到 7．5 米的海平面上升现象。 C．风暴眼是温暖的热带海平面上在海水热量的作用下空气迅速旋转上升而形成的超低压区域，飓风需要风暴眼的支持。 D．热带风暴的形成与人类影响造成的气候变暖有很大的关系，但也不能忽视各种自然循环的影响。 3．根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（）（2 分） A．每年，热带地区海洋上产生大约 100 个热带风暴，其中约 50 个形成了飓风，引发了风暴潮现象。 B．形成于海洋上的飓风抵达陆地后，失去了水蒸气释放的能量动力，立刻就会消失。 C．专家相信飓风的形成不可能只是海面温度的影响，但其猛烈程度与海面温度直接相关。 D．科学家已经搞到了海面温度影响热带风暴形成的第一手资料，弄清了海面温度影响热带风暴形成的原因

二、古诗文阅读、默写(32分) (一)课内文言文阅读(14分) 阅读下面文段,回答问题。方欲发使送武等,会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者,昆邪王姊子也, 与昆邪王俱降汉,后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者,阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴,虞常在汉时素与副张胜相知,私候胜曰:“闻汉天子甚怨卫律,常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉,幸蒙其赏赐。”张胜许之,以货物与常。后月余,单于出猎,独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发,其一人夜亡,告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死,虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之, 恐前语发,以状语武。武日:“事如此,此必及我。见犯乃死,重负国。”欲自杀,胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒,召诸贵人议,欲杀汉使者。左伊秩訾日:“即谋单于,何以复加?宜皆降之。单于使卫律召武受辞,武谓惠等:‘屈节辱命,虽生,何面目以归汉!″引佩刀自刺。卫律惊,自抱持武,驰召鐾。凿地为坎,置煴火,覆武其上,蹈其背以出血。武气绝半日,复息。惠等哭,舆归营。单于壮其节,朝夕遣人候问武, 而收系张胜武益愈。单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。剑斩虞常已,律曰:“汉使张胜谋杀单于近臣,当死;单于募降者,赦罪。举剑欲击之,胜请降。律谓武日:“副有罪,当相坐。”武日:“本无谋,又非亲属,何谓相坐?”复举剑拟之,武不动。律曰:“"苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万, 马畜弥山,富贵如此。苏君今日降,明日复然。空以身膏草野,谁复知之?″武不应。律日:“君因我降,与君为兄弟;今不听吾计,后虽复欲见我,尚可得乎? 武骂律日:“女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以女为见? 且单于信女,使决人死生,不平心持正,反欲斗两主,观祸败。若知我不降明欲令两国相攻,匈奴之祸,从我始矣! 节选自《苏武传》 4.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()(2分) A.汉使张胜谋杀单于近臣,当死当:应当B.副有罪,当相坐坐:治罪 C.反欲斗两主斗:使……争斗D.虞常果引张胜引:招供 5.对下列各句中加点虚词意义和用法的解释,正确的一项是()。(2分) A.何谓相坐何:副词多么 B.空以身膏草野以:介词凭借

3 二、古诗文阅读、默写（32 分）（一）课内文言文阅读（14 分）阅读下面文段，回答问题。方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。” 单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召毉。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝半日，复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死；单于募降者，赦罪。举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之？”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？” 武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？且单于信女，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣！” 节选自《苏武传》 4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( )（2 分） A. 汉使张胜谋杀单于近臣，当．死当：应当 B.副有罪，当相坐．坐:治罪 C. 反欲斗．两主斗：使…… 争斗 D.虞常果引．张胜引：招供 5．对下列各句中加点虚词意义和用法的解释，正确的一项是（）。（2 分） A．何．谓相坐何：副词多么 B．空以．身膏草野以：介词凭借

(4)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? (苏轼《定风波》) (5)楚天千里清秋, 。(辛弃疾《登建康赏心亭》) (6)想当年,金戈铁马,_ 。(辛弃疾《京口北固亭怀古》) (7)四十三年,望中犹记, (辛弃疾《京口北固亭怀古》 (8) ,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》) (9) ,到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》) (10)今两虎共斗, 。吾所以为此者, (《廉颇蔺相如列传》) 、文学作品阅读。(10分) 阅读下面的文字,完成11~13题莲池老人贾大山庙后街,是县城里最清静、最美丽的地方。那里有一座寺院,山门殿宇早坍塌了,留得几处石碑,几棵松树,树顶上蟠着几枝墨绿,气象苍古。寺院西南两面是个池塘,清清的水面上,有鸭,有鹅,有荷;池塘南岸的一块石头上,常有位老人抱膝而坐,也像是这里的一个景物。寺院虽破,里面却有一座钟楼。那是唐代遗物,青瓦重檐,两层楼阁,楼上吊着一只巨大的铜钟。据说,唐代钟楼, 全国只有四个半了,可谓吉光片羽,弥足珍贵。只是年代久了,墙皮酥裂,瓦垄里生满枯草。若有人走近它,老人就会隔着池塘喝喊喂——不要上去,危险老人很有一些年纪了,头顶秃亮,眉毛胡子雪白,嗓音却很雄壮。文物保管所的所长告诉我,他是看钟楼的,姓杨,名莲池,1956年春天,文保所成立不久,就雇了他,每月四元钱的补助,一直看到现在。我喜欢文物,时常到那寺院里散心。有一天,我顺着池塘的坡岸走过去。老人家,辛苦了。” 不辛苦,天天歇着。今年高寿了?” 谁晓得,活糊涂了,记不清楚了。聊了一会儿,我们就熟了,谈得很投机老人单身独居,老伴儿早故去了。他的生活很简单,一日三餐,有米、面吃就行。两个儿子都是菜农,可他又在自己的院里,种了一畦白菜,一畦萝卜,栽了一沟大葱。除了收拾菜畦子,天天坐在池边的石头上,看天上的鸽子,看水中的荷叶,有时也拿着工具到寺里去,负责清除里面的杂草、狗粪这项劳动也在那四元钱当中

5 （4）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。（苏轼《定风波》）（5）楚天千里清秋，。（辛弃疾《登建康赏心亭》）（6）想当年，金戈铁马，。（辛弃疾《京口北固亭怀古》）（7）四十三年，望中犹记，。（辛弃疾《京口北固亭怀古》（8），帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）（9），到黄昏、点点滴滴。（李清照《声声慢》）（10）今两虎共斗，。吾所以为此者，。 (《廉颇蔺相如列传》) 三、文学作品阅读。（10 分）阅读下面的文字，完成 11～13 题。莲池老人贾大山庙后街，是县城里最清静、最美丽的地方。那里有一座寺院，山门殿宇早坍塌了，留得几处石碑，几棵松树，树顶上蟠着几枝墨绿，气象苍古。寺院西南两面是个池塘，清清的水面上，有鸭，有鹅，有荷；池塘南岸的一块石头上，常有一位老人抱膝而坐，也像是这里的一个景物。寺院虽破，里面却有一座钟楼。那是唐代遗物，青瓦重檐，两层楼阁，楼上吊着一只巨大的铜钟。据说，唐代钟楼，全国只有四个半了，可谓吉光片羽，弥足珍贵。只是年代久了，墙皮酥裂，瓦垄里生满枯草。若有人走近它，老人就会隔着池塘喝喊： “喂——不要上去，危险——” 老人很有一些年纪了，头顶秃亮，眉毛胡子雪白，嗓音却很雄壮。文物保管所的所长告诉我，他是看钟楼的，姓杨，名莲池，1956 年春天，文保所成立不久，就雇了他，每月四元钱的补助，一直看到现在。我喜欢文物，时常到那寺院里散心。有一天，我顺着池塘的坡岸走过去。 “老人家，辛苦了。” “不辛苦，天天歇着。” “今年高寿了?” “谁晓得，活糊涂了，记不清楚了。” 聊了一会儿，我们就熟了，谈得很投机。老人单身独居，老伴儿早故去了。他的生活很简单，一日三餐，有米、面吃就行。两个儿子都是菜农，可他又在自己的院里，种了一畦白菜，一畦萝卜，栽了一沟大葱。除了收拾菜畦子，天天坐在池边的石头上，看天上的鸽子，看水中的荷叶，有时也拿着工具到寺里去，负责清除里面的杂草、狗粪。——这项劳动也在那四元钱当中