高考散文夙读训练
高考散文阅读训练
《一片树叶》(2002高考江西卷) 21.本文结尾,在“这就是我观察庭院里的一片树 叶所得的启示”之后,作者又加上一句“不,这是那片 树叶向我娓娓讲述的关于生命的要谛”。这样结尾含有 什么用意?请试作分析。(4分)
《一片树叶》（2002高考江西卷） 21．本文结尾，在“这就是我观察庭院里的一片树 叶所得的启示”之后，作者又加上一句“不，这是那片 树叶向我娓娓讲述的关于生命的要谛”。这样结尾含有 什么用意？请试作分析。（4分）
整体意识 整体观照下的局部解读 整体—局部——整体
整体观照下的局部解读 整体——局部——整体 一、整体意识
整体意识 整体观照下的局部解读 整体—局部——整体 参考答案:④把树叶拟人化,使树叶获得了 主体的位置。②照应了“人应当谦虚地看待自然 和风景”的观点。也可答“表达了人与树叶具有 平等的地位的思想
整体观照下的局部解读 整体——局部——整体 一 、整体意识 参考答案：①把树叶拟人化，使树叶获得了 主体的位置。②照应了“人应当谦虚地看待自然 和风景”的观点。也可答“表达了人与树叶具有 平等的地位的思想
解题的基本思路 写出表达技巧的名称 写出表达技巧在局部中的作用 写出表达技巧在整体中的作用 相关于主旨、结构
解题的基本思路 写出表达技巧的名称 写出表达技巧在局部中的作用 写出表达技巧在整体中的作用 相关于主旨、结构