第1章练习题（一)、单项选择题1.理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性而且具有（主B.预见性D.科学性A.实践性C.层次性2.下列理想与现实的关系A.理想是现实的基础C.理想受现实的制约3.信念是（）。A.认知、情感、意识的统一B.认知、情感、意志的统一C.认知、情感、行为的统D.经验、情感、意志的统4.人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现的是（D信：信们向D理相5.人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态的是（）。A信仰B.信念C.理想6.信念的最集中、最高的表现形式是（）。A信仰B.理想7.现阶段，我国各族人民的共同理想是（）。A建设中国特色社会主义B.构建社会主义和谐社会C.实现中华民族伟大复兴D.全面建设小康社会二、多项选择题1.理想的基本特征是（）。A超前性C.时代性D.多样性B.实践性2.俄国著名作家尼古拉·车尔尼雪夫斯基曾说：”人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。”这句名言告诉我们(）B. 理想提供人生的前进动力A理想指引人生的奋斗且标C.理想提升人生的精神境界D.理想只是人们的主观意志3.信念具有以下哪些基本特征（0A稳定性B.科学性4.理想的内容包括（A生活理想B.职业理想C.道德理想D.社会主义共同理想5.当个人理想与社会理想发生矛盾时，我们应该（）。A在社会理想中实现个人理想
第 1章 练习题 （一） 一、单项选择题 1.理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性而 且具有( )。 A.实践性 C.层次性 B.预见性 D.科学性 2.下列理想与现实的关系 A.理想是现实的基础 C.理想受现实的制约 3.信念是( )。 A．认知、情感、意识的统一 B.认知、情感、意志的统一 C.认知、情感、行为的统一 D.经验、情感、意志的统一 4.人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和 价值观在奋斗目标上的集中体现的是( )。 A 信念 B.信仰 c.志向 D.理想 5.人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精 神状态的是( )。 A 信仰 B.信念 C.理想 6.信念的最集中、最高的表现形式是( )。 A 信仰 B.理想 C.志向 7.现阶段，我国各族人民的共同理想是( )。 A 建设中国特色社会主义 B.构建社会主义和谐社会 C.实现中华民族伟大复兴 D.全面建设小康社会 二、多项选择题 1.理想的基本特征是( )。 A 超前性 B.实践性 C.时代性 D.多样性 2.俄国著名作家尼古拉•车尔尼雪夫斯基曾说:”人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空 虚而渺小。”这句名言告诉我们( )。 A 理想指引人生的奋斗目标 B.理想提供人生的前进动力 C.理想提升人生的精神境界 D.理想只是人们的主观意志 3.信念具有以下哪些基本特征( )。 A 稳定性 B.科学性 4.理想的内容包括( )。 A 生活理想 B.职业理想 C.道德理想 D.社会主义共同理想 5.当个人理想与社会理想发生矛盾时，我们应该( )。 A 在社会理想中实现个人理想
B.使社会理想服从个人理想C.在个人理想中实现社会理想D.使个人理想服从社会理想三、材料分析题(一)跳起来摘苹果在心理学中，有一个著名的摘苹果理论，意思是说，一个渴望成功的人，应该永远努力去采摘那些需要奋力跳起来才能够得着的“苹果”-一一目标。这样的人，总是为自己设置更高的人生目标，总是在创造人生新的辉煌，总是在收获更大的成功，总是在期冀更美好的未来。这样的人，即使未必一定能够实现自己渴望的目标，到达理想的被岸，但他们后来的成功，往往超过那些总是采搞伸手可及苹果的人。这已为无数有作为有成就的成功人士所证明。问题：结合实际，谈谈你对“跳起来摘苹果”这一理论的认识，你认为应该如何设定自己的人生目标?（二）人生的太阳“崇高的理想是一个人心中的太阳，它能照亮生活中的每一步路。”这一句是哲人睿语，又何尝不是揭示人生真谛的乐章！阿，太阳，这浩茫宇宙的金色坐标，这孕育生命的希望之光。能够做这样的假设吗一假设银河系里没有太阳，那世界岂不是一片混沌，一团漆黑，一派迷范！呵，理想，这人生大海上高耸的灯塔，这昭引心灵之舟的金色航向。生活不是早就证实了吗：人，只有被理想的光辉照亮心靡，才能置身大千世界而志壮力强。呵，我们的生活充满阳光，这是因为我们的生活充满理想！真正的人生需要理想，这是因为真正的生命不能没有阳光。放眼神州，天碧霞明，展望前路，乾坤朗朗。让我们高歌猛进吧一一迎着初升的太阳，去实现崇高的理想……问题（1）你认为大自然中的太阳和人生中的理想是什么关系？(2)谈谈理想在大学生成长成才中的作用？四、名词解释1. 理想2. 信念3.理想信念4.信仰5.个人理想6.社会理想7.共同理想8.远大理想五、论述题1.理想信念的科学含义。2.理想、信念与大学生成长成才的关系3.试论个人理想与社会理想的关系。4.试论共同理想与远大理想的关系
B.使社会理想服从个人理想 C.在个人理想中实现社会理想 D.使个人理想服从社会理想 三、材料分析题 (一)跳起来摘苹果 在心理学中，有一个著名的摘苹果理论，意思是说，一个渴望成功的人，应该永远努 力去采摘那些需要奋力跳起来才能够得着的“苹果”一一目标。这样的人，总是为自己设 置更高的人生目标，总是在创造人生新的辉煌，总是在收获更大的成功，总是在期冀更美 好的未来。这样的人，即使未必一定能够实现自己渴望的目标，到达理想的彼岸，但他们 后来的成功，往往超过那些总是采搞伸手可及苹果的人。这已为无数有作为有成就的成功 人士所证明。 问题:结合实际，谈谈你对“跳起来摘苹果”这一理论的认识，你认为应该如何设定自己 的人生目标? (二)人生的太阳 “崇高的理想是一个人心中的太阳，它能照亮生活中的每一步路。”这一句是哲人睿 语，又何尝不是揭示人生真谛的乐章！ 呵，太阳，这浩茫宇宙的金色坐标，这孕育生命的希望之光。能够做这样的假设吗一 一假设银河系里没有太阳，那世界岂不是一片混沌，一团漆黑，一派迷茫! 呵，理想，这人生大海上高耸的灯塔，这昭引心灵之舟的金色航向。生活不是早就证 实了吗:人，只有被理想的光辉照亮心扉，才能置身大千世界而志壮力强。 呵，我们的生活充满阳光，这是因为我们的生活充满理想！真正的人生需要理想，这 是因为真正的生命不能没有阳光。放眼神州，天碧霞明，展望前路，乾坤朗朗。让我们高 歌猛进吧一一迎着初升的太阳，去实现崇高的理想. 问题: （1）你认为大自然中的太阳和人生中的理想是什么关系? (2)谈谈理想在大学生成长成才中的作用? 四、名词解释 1.理想 2.信念 3.理想信念 4.信仰 5.个人理想 6.社会理想 7.共同理想 8.远大理想 五、论述题 1.理想信念的科学含义。 2.理想、信念与大学生成长成才的关系。 3.试论个人理想与社会理想的关系。 4.试论共同理想与远大理想的关系
练习题 (二)材料分析题马加爵：“没有理想是我人生最大的失败”记：你曾说过“人间最重要的是情”你现在如何理解“情”？马：这种感情我觉得能让人心里踏实。还有，说不出来，不知道，记：有牵挂吗？马：（眼里有先闪)牵挂？刚才我就是想说这句话，只是我怎么形容这种牵挂呢，有亲情就有牵挂，也是一种责任。记：如果你有机会向受害人的父母表示意，会用什么方式？马：我也不知道。他们不会因此而获得什么安慰，不会的，我做什么都没用。是不是更是一种伤害？记：可是不去做：可能吧，如果让我对他们作出补偿的话，我想说，我真的很对不起他们，他们的儿子是没有错的。罪恶的人是我，希望他们能够保重。很多大学生的生活是失败的。记：你知道李开复吗？微软全埠副总裁，他对你有过一句坪价：马加爵不应该是一个邪恶的人，而是一个迷失方向、缺乏自信、性格封闭的孩子。他和很多大学生一样，迫切希望知道如何才能获得成功、自信和快乐。这也是你的追求吗？马：（脱口而出)不是我追求的。所谓追求，是还没有达到的。我认为自已挺自信，不能说追求自信。至于成功，我平时对未来看得挺开的，找工作的事情从不担心。快乐嘛，这有什么，平时也蛮高兴的。记：你理解的成功的标志是什么？马：说不上来，反正也不比别人差。（又想了想）你这样一问，我也觉得自己不怎么成功，没什么特别的才会自卑。我没有什么。自卑？是某些方面不如人，只能算是个普通人。不是二个人的心态。足，我认为自己平时挺满足的。成功，也不算是失败嘛，这在于一记：事情的发生，改变了你的这些想法？马：（立刻有些消沉）肯定改变了，是失败了。我觉得没有理想是最大的失败，这几年没什么追求，就是很失败。记：这个问题可能很大，但每个人必须给出自己的答案，活着才能有意义。你觉得人生的意义和价值是什么马：（抬起头看着记者)活着的价值为自己是有的，但应该更多的是为别人。以前没去想过这些问题，现在意识到了。记：你有偶像吗？你崇拜什么人？马：(笑)你指周星驰?不是。说崇拜的没有，我比较喜欢的是金庸《射雕英雄传》里的郭靖。记：喜欢他什么？马：有民族正义感，老实诚实。最重要的是他的使而不舍。他练功笨，为证明自己行，就不停地练。我缺少他那份锲而不舍的精神。我平时比较懒。记：知道家里人为什么给你起名“加爵”吗？马：（笑）名字是我爷爷起的。他，那一代还很封建，希望我当官发财。但官和钱不是我的理小时候想过当科学家，长大后就没有什么理想了棋。记：为什么上了大学，有了知识、能力来实现理想时，理想却没了？马：（晃腿，声响)不知道。理想这个词，可能在初中就消失了。理想很重要，后来不知道为什么，我成为没什么理想的人了。记：你想过大学生也应该承担一定的社会责任和义务吗？马：这个问题以前没想过，来看守所后，经常想。我觉得很多大学生的生活是失败的。平时
练习题（二） 一、材料分析题 马加爵:“没有理想是我人生最大的失败” 记：你曾说过“人间最重要的是情”你现在如何理解“情” ? 马: 这种感情我觉得能让人心里踏实。还有，说不出来，不知道。 记: 有牵挂吗? 马:(眼里有先闪)牵挂?!刚才我就是想说这句话，只是我怎么形容这种牵挂呢，有亲情就有 牵挂，也是一种责任。 记: 如果你有机会向受害人的父母表示歉意，会用什么方式? 马: 我也不知道。他们不会因此而获得什么安慰，不会的，我做什么都没用。 记: 可是不去做，是不是更是一种伤害? 马: 可能吧，如果让我对他们作出补偿的话，我想说，我真的很对不起他们，他们的儿子是 没有错的。罪恶的人是我，希望他们能够保重。很多大学生的生活是失败的。 记: 你知道李开复吗?微软全埠副总裁，他对你有过一句坪价:马加爵不应该是一个邪恶的 人，而是一个迷失方向、缺乏自信、性格封闭的孩子。他和很多大学生一样，迫切希望知道 如何才能获得成功、自信和快乐。这也是你的追求吗? 马: (脱口而出)不是我追求的。所谓追求，是还没有达到的。我认为自己挺自信，不能说追 求自信。至于成功，我平时对未来看得挺开的，找工作的事情从不担心。快乐嘛，这有什么， 平时也蛮高兴的。 记: 你理解的成功的标志是什么? 马: 说不上来，反正也不比别人差。(又想了想)你这样一问，我也觉得自己不怎么成功，没 什么特别的。自卑?是某些方面不如人，才会自卑。我没有什么，只能算是个普通人。不是 成功，也不算是失败嘛，这在于一个人的心态。足，我认为自己平时挺满足的。 记: 事情的发生，改变了你的这些想法? 马: (立刻有些消沉)肯定改变了，是失败了。我觉得没有理想是最大的失败，这几年没什么 追求，就是很失败。 记: 这个问题可能很大，但每个人必须给出自己的答案，活着才能有意义。你觉得人生的意 义和价值是什么? 马: (抬起头看着记者)活着的价值为自己是有的，但应该更多的是为别人。以前没去想过这 些问题，现在意识到了。 记: 你有偶像吗?你崇拜什么人? 马: (笑)你指周星驰?不是。说崇拜的没有，我比较喜欢的是金庸《射雕英雄传》里的郭靖。 记: 喜欢他什么? 马: 有民族正义感，老实诚实。最重要的是他的使而不舍。他练功笨，为证明自己行，就不 停地练。我缺少他那份锲而不舍的精神。我平时比较懒。 记: 知道家里人为什么给你起名“加爵”吗? 马: (笑)名字是我爷爷起的。他，那一代还很封建，希望我当官发财。但官和钱不是我的理 想。小时候想过当科学家，长大后就没有什么理想了。 记: 为什么上了大学，有了知识、能力来实现理想时，理想却没了? 马: (晃腿，镣铐声响)不知道。理想这个词，可能在初中就消失了。理想很重要，后来不知 道为什么，我成为没什么理想的人了。 记: 你想过大学生也应该承担一定的社会责任和义务吗? 马: 这个问题以前没想过，来看守所后，经常想。我觉得很多大学生的生活是失败的。平时
我与周围的人，浑浑雷过日子。学习不怎么努力，也没有想过为社会国家做什么贡献。想到的、关心的都只是自己的那点心事。我现在觉得一些大学生应该感到惭愧。毕竞，政府在每一个学生身上的投入都是很大的。但是，我觉得很多大学生根本没有意识到这一点，做贡献、奉献想得少，想到的都只是自己。以前不觉得，现在回想起来，在大学，很多学生没有什么更高的追求。甚至有些人考研，也不是为了什么学术上的贡献，只是为了讨一份生活。记：如果把大学生与有社会责任、承担义务、乐于奉献相联系，你觉得这会显得挺高尚吗马：（果断地）不是高尚。我觉得这很实在。我觉得这样的话，一个人会非常充实。不能用高尚来形容，只能说是信念。有信念的人活着才会快乐。像我以前在大学时，如果找工作不算一种追求的话，就没什么追求了。以前嘻嘻哈哈的不觉得，现在回想起来很失败记：胸无大志的人，会很容易陷入琐碎小事之中，斤斤计较。马：你说得很对。一般人不会在乎这种小事。我是一个不可饶恕的人记：想几维忘的镜头吗?最快乐的事、最感动的事、最后悔的事马：学最让我快乐。（轻轻吸泣)最感动的事是叔叔对我的关心。上大学时，有一个笔记本，要我好好学习，为家乡争光。我是很感动的，可是我辜负他了。还有，高中时，我去贵州，回来后，班主任找我谈话，让我放下包。就那一次谈话，让我很感动。最后悔的事，是这牛问题(1)为什么马加爵说没有理想是他最大的失败(2)理想信念对于大学生成长成才有什么用？（3）结合自费实际谈谈确立科学的理想信念的重要性二、 论述题1.试论理想与现实的关系并谈谈如何在实践中化理想为现实。2.在复杂的现实生活中，部分大学生对理想信念问题存在着诸如“渺范论”“怀疑论”、“无用论”等看法，请你谈谈你对这些看法的认识和理解。3.当代大学生在新时期如何发扬好艰苦奋斗的优良传统。三、制订学业计划要求：合理分配时间，科学规划大学课内学习和课外学习
我与周围的人，浑浑噩噩过日子。学习不怎么努力，也没有想过为社会国家做什么贡献。想 到的、关心的都只是自己的那点心事。我现在觉得一些大学生应该感到惭愧。毕竟，政府在 每一个学生身上的投入都是很大的。但是，我觉得很多大学生根本没有意识到这一点，做贡 献、奉献想得少，想到的都只是自己。以前不觉得，现在回想起来，在大学，很多学生没有 什么更高的追求。甚至有些人考研，也不是为了什么学术上的贡献，只是为了讨一份生活。 记: 如果把大学生与有社会责任、承担义务、乐于奉献相联系，你觉得这会显得挺高尚吗? 马: (果断地)不是高尚。我觉得这很实在。我觉得这样的话，一个人会非常充实。不能用高 尚来形容，只能说是信念。有信念的人活着才会快乐。像我以前在大学时，如果找工作不算 一种追求的话，就没什么追求了。以前嘻嘻哈哈的不觉得，现在回想起来很失败。 记: 胸无大志的人，会很容易陷入琐碎小事之中，斤斤计较。 马: 你说得很对。一般人不会在乎这种小事。我是一个不可饶恕的人。 记: 想几个人生难忘的镜头吗?最快乐的事、最感动的事、最后悔的事? 马: 学最让我快乐。(轻轻吸泣)最感动的事是叔叔对我的关心。上大学时，有一个笔记本， 要我好好学习，为家乡争光。我是很感动的，可是我辜负他了。还有，高中时，我去贵州， 回来后，班主任找我谈话，让我放下包袱。就那一次谈话，让我很感动。最后悔的事，是这 件。 问题: (1)为什么马加爵说没有理想是他最大的失败? (2)理想信念对于大学生成长成才有什么用? （3）结合自费实际谈谈确立科学的理想信念的重要性 二、论述题 1.试论理想与现实的关系并谈谈如何在实践中化理想为现实。 2.在复杂的现实生活中，部分大学生对理想信念问题存在着诸如“渺茫论”、“怀疑论”、 “无用论”等看法，请你谈谈你对这些看法的认识和理解。 3.当代大学生在新时期如何发扬好艰苦奋斗的优良传统。 三、制订学业计划 要求:合理分配时间，科学规划大学课内学习和课外学习
第2章练习题 (一)一、单项选择题）是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范A.爱国思想B.爱国行为C.爱国主义D.爱国情感）集中体现了一个民族在一定的自然环境和社会历史条件下生存、发展的独特方式，反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌，是构成一个民族赖以生存和的精神支柱A.时代精神B.世代精神C.民族精神D.民族主义3.爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感、（）尊严感与荣誉感的A.自豪感B.认同感C.自信心D.自尊心4.钱学森被评为"两弹一星"的功臣而受到国家表彰时，他这样说：“说是表彰我对中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程论方面所做的一切工作。我想这里面中国的。”对钱老这段话的理解是（A.科学是人类智慧的结晶，是属于全人类的财富B.科学是人类智慧的结晶，理应为全人类服务C.科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切关系D.当今世界综合国力的竞争集中体现为科技的竞争和人才的竞争5.）体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系。A.爱国主义 B.民族精神C时代精祖D改革创新6.爱国主义的基本要求包括：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、（）和爱自己的国家A.爱人民B.爱劳动C.爱祖国的灿烂文化D爱科学、多项选择题1.下列有关爱国主义的表述正确的是A.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系B.爱国主义是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一C.爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下具有不同的内涵D.爱国主义是五千年来形成的伟大中华民族精神的核心2.爱国主义的基本要求是A.爱祖国的大好河山B.爱自己的国家C．爱自己的骨肉同胞D.爱祖国的灿烂文化3.下列关于爱国主义特征的认识，正确的是（A.爱国主义是历史的、抽象的B.爱国主义在不同的时代背景下具有不同的内涵C.在阶级社会中，爱国主义具有阶级性D.爱国主义是对整个民族大家庭的热爱4.中华民族爱国主义的光荣传统有着极其丰富的内涵，其实质概括起来是（A.维护祖国统一和民族团结反对分裂B.维护祖国独立和主权，反对侵略
第 2 章 练习题（一） 一、单项选择题 1.（ ）是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。 A.爱国思想 B.爱国行为 C.爱国主义 D.爱国情感 2．（ ）集中体现了一个民族在一定的自然环境和社会历史条件下生存、发展的独特方式， 反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌，是构成一个民族赖以生存和的精神支柱。 A.时代精神 B.世代精神 C.民族精神 D.民族主义 3.爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感、（ ）尊严感与荣誉感的 A.自豪感 B.认同感 C.自信心 D.自尊心 4.钱学森被评为"两弹一星"的功臣而受到国家表彰时，他这样说:“说是表彰我对中国火箭导 弹技术、航天技术和系统工程论'方面所做的一切工作。我想这里面中国'的。”对钱老这段话 的理解是（ ）。 A.科学是人类智慧的结晶，是属于全人类的财富 B.科学是人类智慧的结晶，理应为全人类服务 C.科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切关系 D.当今世界综合国力的竞争集中体现为科技的竞争和人才的竞争 5.（ ）体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系。 A.爱国主义 B.民族精神 C.时代精神 D.改革创新 6.爱国主义的基本要求包括:爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、（ ）和爱自己的国家 A.爱人民 B.爱劳动 C.爱祖国的灿烂文化 D 爱科学 二、多项选择题 1.下列有关爱国主义的表述正确的是（ ） A.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系 B.爱国主义是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一 C.爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下具有不同的内涵 D.爱国主义是五千年来形成的伟大中华民族精神的核心 2.爱国主义的基本要求是（ ）。 A.爱祖国的大好河山 B.爱自己的国家 Ｃ．爱自己的骨肉同胞 D.爱祖国的灿烂文化 3.下列关于爱国主义特征的认识，正确的是（ ）。 A.爱国主义是历史的、抽象的 B.爱国主义在不同的时代背景下具有不同的内涵 C.在阶级社会中，爱国主义具有阶级性 D.爱国主义是对整个民族大家庭的热爱 4.中华民族爱国主义的光荣传统有着极其丰富的内涵，其实质概括起来是（ ）。 A.维护祖国统一和民族团结反对分裂 B.维护祖国独立和主权，反对侵略