教学媒体的理论与实践 穆肃 以学主中白的果笔 查时、海也直意也学习 下生化
教学媒体的理论与实践 穆 肃
课程概况 在信息时代，数字媒体和相关技术的应用是教学过程的必要元 素，也成为教育技术学重要的应用和研究范畴之一。 本课程为教育技术学专业师范生的必修课程和非师范生的选修 课。 对于非师范生，本课程旨在培养本专业非师范学生能从教学的 角度深入理解教学中所运用的各种教学技术与媒体，如它们的 类型、特点和作用，从而为今后从事教学媒体的设计、制作、 研发等奠定基础
课程概况 • 在信息时代，数字媒体和相关技术的应用是教学过程的必要元 素，也成为教育技术学重要的应用和研究范畴之一。 • 本课程为教育技术学专业师范生的必修课程和非师范生的选修 课。 • 对于非师范生，本课程旨在培养本专业非师范学生能从教学的 角度深入理解教学中所运用的各种教学技术与媒体，如它们的 类型、特点和作用，从而为今后从事教学媒体的设计、制作、 研发等奠定基础
课程概况 ·课程性质：选修课 ·教学方式：混合学习 。 学时学分：32学时2学分
课程概况 • 课程性质： 选修课， • 教学方式：混合学习 • 学时学分： 32 学时 2 学分
课程目标 ·了解与教学媒体有关的基本概念： 媒体、教学媒体、现代教学媒体、数字化教学媒体、语言媒体、文字媒体、印刷媒体、 电子媒体、数字媒体、教学媒体、信息、符号。 了解与媒体及教学应用相关的理论 主要包括：信息理论（信息的本质）、符号理论（符号的本质）、麦克卢汉的媒体论、 教学媒体本质论(Clark,Bates,,Bruner)、经验之塔、教学媒体的特性、符号理论、 教学媒体的教育学基础、教学媒体的心理学基础、教学媒体与传播过程、媒体选择理 论。 了解和掌握教学媒体的操作与使用 主要包括：光学投影类媒体、电声媒体、电视媒体、计算机媒体、现代教学媒体应用 系统。 了解和掌握在教学中媒体应用的方法和途径
课程目标 • 了解与教学媒体有关的基本概念： 媒体、教学媒体、现代教学媒体、数字化教学媒体、语言媒体、文字媒体、印刷媒体、 电子媒体、数字媒体、教学媒体、信息、符号。 • 了解与媒体及教学应用相关的理论 主要包括：信息理论（信息的本质）、符号理论（符号的本质）、麦克卢汉的媒体论、 教学媒体本质论（Clark, Bates, Bruner）、经验之塔、教学媒体的特性、符号理论、 教学媒体的教育学基础、教学媒体的心理学基础、教学媒体与传播过程、媒体选择理 论。 • 了解和掌握教学媒体的操作与使用 主要包括：光学投影类媒体、电声媒体、电视媒体、计算机媒体、现代教学媒体应用 系统。 • 了解和掌握在教学中媒体应用的方法和途径
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学习特点 学习 为中 心 项目 学习 混和 学习 实践 学习 自主 学习