创新教育 课程建设材料汇编 理学教学部 创新教育教研室
创新教育 课程建设材料汇编 理学教学部 创新教育教研室
目录 ·、《创新教有》课程建设方案 1 二、《创新教有》课程建设教学模块任务分解及各阶段任务完成时间一觉表一一8 三、《创新教有》课程教学大纲 10 四、《创新教育》自编教材 五、《创新教育》网络课程建设及使用情况 19 六、课程考试政革方案 七、《创新教有》课程建设总结报告 八、《创新教有》课程建设宜传及成果 九、《创新教育》课程教学交流分亭会 g 十、应用型本科高校《创新教有》课程的模块化教学课樱研究 十一、《创新教》获省级精品资源共享课
I 目录 一、 《创新教育》课程建设方案........................................................................................................ 1 二、 《创新教育》课程建设教学模块任务分解及各阶段任务完成时间一览表............... 8 三、 《创新教育》课程教学大纲......................................................................................................10 四、 《创新教育》自编教材...............................................................................................................18 五、 《创新教育》网络课程建设及使用情况..............................................................................19 六、 课程考试改革方案........................................................................................................................24 七、 《创新教育》课程建设总结报告............................................................................................31 八、 《创新教育》课程建设宣传及成果........................................................................................36 九、 《创新教育》课程教学交流分享会........................................................................................39 十、 应用型本科高校《创新教育》课程的模块化教学课题研究.........................................42 十一、 《创新教育》获省级精品资源共享课..............................................................................43
《创新教有》浸程建设材料汇编 一、 《创新教育》课程建设方案 为了全面提高《创新教育》教学质量，特制定《创新教育》课程建设方案如 下，即从以下八个方面对课程逐步进行建设： 教师队伍 建设 教材建设 教学内客 与修订 建设 建设创新 创新 网络教学 展览室 教育 平台及慕 课建设 成立创新 教学方法 兴趣小组 及教学手 段的改进 考核方式 一、教师队伍建设 (一)建设内容及要求 吸引有兴趣、热爱《创新教有》课程的教师加入《创新教育》教学团队，组 建一支人员稳定、教学水平高、教学效果好、能够与专业相结合的教学团队，充 分发挥教师的主动性，为《创新教有》课程的教学打下坚实的基础。 1.优胜劣汰，通过至少一学年的教学情况观察，挑选教学态度认真，教学效 果好的教师，逐步淘汰教学效果差、教学态度欠佳的教师。 2.以专业为导向，实行教研室+专业小组长管理模式。充分体现《创新教育》 课程是为各专业服务的原则，把创新教育所有专兼职教师按学院或按学科性质划
《创新教育》课程建设材料汇编 1 一、《创新教育》课程建设方案 为了全面提高《创新教育》教学质量，特制定《创新教育》课程建设方案如 下，即从以下八个方面对课程逐步进行建设： 一、 教师队伍建设 （一）建设内容及要求 吸引有兴趣、热爱《创新教育》课程的教师加入《创新教育》教学团队，组 建一支人员稳定、教学水平高、教学效果好、能够与专业相结合的教学团队，充 分发挥教师的主动性，为《创新教育》课程的教学打下坚实的基础。 1.优胜劣汰。通过至少一学年的教学情况观察，挑选教学态度认真、教学效 果好的教师，逐步淘汰教学效果差、教学态度欠佳的教师。 2.以专业为导向，实行教研室+专业小组长管理模式。充分体现《创新教育》 课程是为各专业服务的原则，把创新教育所有专兼职教师按学院或按学科性质划 创新 教育 教师队伍 建设 教学内容 建设 网络教学 平台及慕 课建设 教学方法 及教学手 段的改进 考核方式 成立创新 兴趣小组 建设创新 展览室 教材建设 与修订
《创新教育》视程建设材料汇编 分为若干组，并任命小组长，教师在小组长的带领下集体备课，小组长归属教研 室管理。 专业小组长 理工组 (汽车、机城、信惠、土木) 敏师成员 专业小组长 文科短 创新教育 (管建、财竖、外贸、护建) 敏师成员 专业小姐长 文艺姐 (文作、艺术，音乐，服装) 数师成员 3.如强教师内部培训。采用轮流讲课，集体备课，共同制作教学设计等各种 方式，逐步提高教师的理论水平和教学水平。 (二)时间安排 预计在2017年上半年完成师资队伍稳定工作 二、教学内容建设 (一)建设内容及要求 1.采用模块化敦学：将《创新教育》课程内容分为基础模块+应用模块，基 础模块为基本的、必要的创新思维及创新方法，重点突出创新思维的培养和创新 方法的掌捏：应用模块包括生活中的应用实例及专业应用实例，重点突出创新能 力的培养。 基础模块 盖本的、必要的创所思草 创新方法 创新教育 应用模块 生活应用 专业应用
《创新教育》课程建设材料汇编 2 分为若干组，并任命小组长，教师在小组长的带领下集体备课，小组长归属教研 室管理。 3.加强教师内部培训。采用轮流讲课，集体备课，共同制作教学设计等各种 方式，逐步提高教师的理论水平和教学水平。 （二）时间安排 预计在 2017 年上半年完成师资队伍稳定工作 二、教学内容建设 （一）建设内容及要求 1.采用模块化教学：将《创新教育》课程内容分为基础模块+应用模块，基 础模块为基本的、必要的创新思维及创新方法，重点突出创新思维的培养和创新 方法的掌握；应用模块包括生活中的应用实例及专业应用实例，重点突出创新能 力的培养。 理工组 （汽车、机械、信息、土木） 专业小组长 教师成员 文科组 （管理、财经、外贸、护理） 专业小组长 教师成员 文艺组 （文传、艺术、音乐、服装） 专业小组长 教师成员 创 新 教 育 创新教育 基础模块 基本的、必要的创新思维、 创新方法 应用模块 生活应用 专业应用
《创新教直》漫程健设材料汇国 么教学案例库的建设：《创新教有》课程需爱大量的案例，包括课前导入案 例，知识点精讲案例、课堂讨论案例、创新产品成果等，每学期课程结束之后教 研室要对各教师在教学中用到的案例及学生优秀作品进行归档、梳理并总结 3.搭建交流学习平台(Q群或微信号)，以“互联网+”的思维模式补充课 堂的学习，定期发布一些关于创断理念的文章、创新创意产品、创新设计、知识 产权等相关辅助学习知识，拓宽教师和学生的创新思维。 (二)时间安排 计划在2017年上半年完成模块化数学内容建设，在2017年下半年完成网路 交流学习平台建设，逐步完善案例库的建设和网路学习平台的搭建。 三、网络教学平台及基课建设 (一)建设内容及要求 目前，《创新教育》误程已经在教务处网铬教学平台线上运行，大量的木科 生己经通过网络平台进行了学习。但是由于这次时间紧，网络平台教学的视顿制 作简单，后续工作须进一步完善叩T数案、习题库、案例库等课程资源。下图表 示网络教学的基本逢程：通过案例及素材收集，进行教学设计，然后进行P印t 案例及 教学 线上 PPT 素材 视频 设计 数案 录制 教学 收集 实践 教案制作，再进行视频录制，最后进行线上教敦学实践。 (二)时间安排 计划在016年年底初步完成幕课建设工作，在后期教学过程中再不断完善。 四、教学方法与教学手段的改进与创新 在教学过程中根据课程内容和学生特点。灵活运用案例分析、分组讨论、课 堂游戏、角色粉演、启发引导等教学方法，引导学生积极思考、乐于实载，提高 教与学的效果
《创新教育》课程建设材料汇编 3 2.教学案例库的建设：《创新教育》课程需要大量的案例，包括课前导入案 例，知识点精讲案例、课堂讨论案例、创新产品成果等，每学期课程结束之后教 研室要对各教师在教学中用到的案例及学生优秀作品进行归档、梳理并总结。 3.搭建交流学习平台（QQ 群或微信号），以“互联网+”的思维模式补充课 堂的学习，定期发布一些关于创新理念的文章、创新创意产品、创新设计、知识 产权等相关辅助学习知识，拓宽教师和学生的创新思维。 （二）时间安排 计划在 2017 年上半年完成模块化教学内容建设，在 2017 年下半年完成网络 交流学习平台建设，逐步完善案例库的建设和网络学习平台的搭建。 三、网络教学平台及慕课建设 （一）建设内容及要求 目前，《创新教育》课程已经在教务处网络教学平台线上运行，大量的本科 生已经通过网络平台进行了学习。但是由于这次时间紧，网络平台教学的视频制 作简单，后续工作须进一步完善 PPT 教案、习题库、案例库等课程资源。下图表 示网络教学的基本流程：通过案例及素材收集，进行教学设计，然后进行 ppt 教案制作，再进行视频录制，最后进行线上教学实践。 （二）时间安排 计划在 2016 年年底初步完成慕课建设工作，在后期教学过程中再不断完善。 四、教学方法与教学手段的改进与创新 在教学过程中根据课程内容和学生特点，灵活运用案例分析、分组讨论、课 堂游戏、角色扮演、启发引导等教学方法，引导学生积极思考、乐于实践，提高 教与学的效果。 案例及 素材 收集 教学 设计 PPT 教案 视频 录制 线上 教学 实践