实验四 植物细胞的脱分化与再分化 19/03/2019 细胞生物学实验 Cell Biology Experiment
19/03/2019 细胞生物学实验 Cell Biology Experiment 1 植物细胞的脱分化与再分化 实验四
+实验目的 1、熟练掌握植物组织培养的基本技术 2、通过在超净工作台上进行无菌操作 训练,初步掌握组织培养的无菌操作 技术。 19/03/2019 细胞生物学实验 Cell Biology Experiment
19/03/2019 细胞生物学实验 Cell Biology Experiment 2 实验目的 1、熟练掌握植物组织培养的基本技术； 2、通过在超净工作台上进行无菌操作 训练，初步掌握组织培养的无菌操作 技术
实验原理 1.植物组织培养概念(广义): 在无菌条件下,将离体的植物器官(如根尖、茎尖、叶、花、未成熟 的果实、种子等)、组织(如形成层、花药组织、胚乳、皮层等)、细胞(如体 细胞、生殖细胞等)、胚胎(如成熟和未成熟的胚)、原生质体(如脱壁后仍具 有生活力的原生质体),培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件 诱发产生愈伤组织,或潜伏芽等,或长成完整的植株,统称为植物组织培 养。 2.概念(狭义) 利用植物外植体在固体培养基上培养,获得愈伤组织或完整植株, 即为植物组织培养,也称离体培养或外植体培养。 19/03/2019 细胞生物学实验 Cell Biology Experiment
实验原理 19/03/2019 细胞生物学实验 Cell Biology Experiment 3 1. 植物组织培养概念（广义）： 在无菌条件下，将离体的植物器官(如根尖、茎尖、叶、花、未成熟 的果实、种子等)、组织(如形成层、花药组织、胚乳、皮层等)、细胞(如体 细胞、生殖细胞等)、胚胎(如成熟和未成熟的胚)、原生质体(如脱壁后仍具 有生活力的原生质体)，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件， 诱发产生愈伤组织，或潜伏芽等，或长成完整的植株，统称为植物组织培 养。 2. 概念（狭义）： 利用植物外植体在固体培养基上培养，获得愈伤组织或完整植株， 即为植物组织培养，也称离体培养或外植体培养
背景 胞的分化发育潜能 ◆全能性:使后代细胞分化成各种组织细胞并建成完整个体的 潜能。 :受精卵 ◆多能性:使后代细胞分化出多种组织或细胞,但已不能建成 完整个体的潜能。 eg:生血多能干细胞 ◆专能性:后代干细胞只能发育成一种细胞 eg;:生血专能干细胞 2619/3/1 19/03/2019 细胞生物学实验 Cell Biology Experiment
19/03/2019 细胞生物学实验 Cell Biology Experiment 4 4 2019/3/19 背景 全能性：使后代细胞分化成各种组织细胞并建成完整个体的 潜能。 eg: 受精卵 多能性：使后代细胞分化出多种组织或细胞，但已不能建成 完整个体的潜能。 eg: 生血多能干细胞 专能性：后代干细胞只能发育成一种细胞 eg: 生血专能干细胞 细胞的分化发育潜能
门背景 细胞的全能性如何实现 ◆体细胞是已分化的细胞。 ◆体细胞具有特定的遗传记忆。 ◆体细胞实现全能性的前提:必须消除已有的遗传 记忆,回到胚性状态。 ◆使体细胞回归胚性状态称为脱分化。 ◆脱分化的体细胞基因组必需重新程序化才能进 入胚胎发育过程,实现再分化。 19/03/2019 细胞生物学实验 Cell Biology Experiment
背景 19/03/2019 细胞生物学实验 Cell Biology Experiment 5 细胞的全能性如何实现 体细胞是已分化的细胞。 体细胞具有特定的遗传记忆。 体细胞实现全能性的前提: 必须消除已有的遗传 记忆, 回到胚性状态。 使体细胞回归胚性状态称为脱分化。 脱分化的体细胞基因组必需重新程序化才能进 入胚胎发育过程, 实现再分化