2.学习通布置特效分析、如何实现等问题。课中【课前准备】登录学习通平台，打开签到系统，学生签到进入课堂，发布本节课资源与任务清单。【预习新知】总结学习通课前预习情况，点出本节课学习的重难点问题；图文特效处理的分析。特效处理有哪些？基础术语基色，混合色和结果色的理解。【引入新课】通过数码相机拍摄获得的图片常会出现一些拍摄瑕症，如没有景深感、色彩不平衡、明暗关系不明显、存在曝光或杂点等，除了前面儿种商品图的修饰方法外，这时就需要利用PhotoshopCC提供的不同图像修饰工具将其消除。发布两个不同效果图，让学生选择哪个是经过特殊处理的？【领取任务】任务分析：根据发布的样本图片，分析图片中存在的问题，分析如何解决问题。经过了什么操作；如何处理组合是最优的，有冲击力；规划实现的流程及操作。【探究获知】1.污点修复画笔工具组污点修复画笔工具：用于快速修复图像中的斑点或小块杂物等。修复画笔工具：利用图像或图案中的样本像素来绘画，可将样本的纹理、光照、透明度、阴影等与所修复的像素匹配，从而去除照片中的污点和划痕，修补工具：使用最频繁的修复工具之一，其工作原理同修复工具。红眼工具：可以快速去掉照片中人物眼晴由于闪光灯引发的红色、白色、绿色反光斑点。操作过程演示：打开素材图片一一工具栏“污点修复画笔工具”设置笔刷大小、硬度，类型--内容识别在污点除点击一一“涂抹工具”“模糊工具”等对污点处理处进行进一步修复处理一-复制图层，“滤镜--模糊一高斯模糊”，该“图层模式”为“柔光”。分析总结图层模式的技巧和效果-一验证是否完成其他三种类同。2.图章工具组仿制图章工具：利用仿制图章工具可以将图像窗口中的局部图像或全部图像复制到其他的图像中
2.学习通布置特效分析、如何实现等问题。 课中 【课前准备】 登录学习通平台，打开签到系统，学生签到进入课堂，发布本节课资源与任务清单。 【预习新知】 总结学习通课前预习情况，点出本节课学习的重难点问题；图文特效处理的分析。特 效处理有哪些？ 基础术语基色，混合色和结果色的理解。 【引入新课】 通过数码相机拍摄获得的图片常会出现一些拍摄瑕疵，如没有景深感、色彩不平衡、 明暗关系不明显、存在曝光或杂点等，除了前面几种商品图的修饰方法外，这时就需要利 用 Photoshop CC 提供的不同图像修饰工具将其消除。 发布两个不同效果图，让学生选择哪个是经过特殊处理的？ 【领取任务】 任务分析：根据发布的样本图片，分析图片中存在的问题，分析如何解决问题。经过 了什么操作；如何处理组合是最优的，有冲击力；规划实现的流程及操作。 【探究获知】 1.污点修复画笔工具组 污点修复画笔工具：用于快速修复图像中的斑点或小块杂物等。 修复画笔工具：利用图像或图案中的样本像素来绘画，可将样本的纹理、光照、透明 度、阴影等与所修复的像素匹配，从而去除照片中的污点和划痕。 修补工具：使用最频繁的修复工具之一，其工作原理同修复工具。 红眼工具：可以快速去掉照片中人物眼晴由于闪光灯引发的红色、白色、绿色反光斑 点。 操作过程演示： 打开素材图片-工具栏“污点修复画笔工具”设置笔刷大小、硬度,类型-内容识别在 污点除点击-“涂抹工具”、“模糊工具”等对污点处理处进行进一步修复处理-复制图 层,“滤镜-模糊-高斯模糊”,该“图层模式”为“柔光”。 分析总结图层模式的技巧和效果-验证是否完成 其他三种类同。 2． 图章工具组 仿制图章工具：利用仿制图章工具可以将图像窗口中的局部图像或全部图像复制到其 他的图像中
图案图章工具：使用图案图章工具可以将PS自带的图案或自定义的图案填充到图像中，其使用方法与使用画笔工具绘制图案一样。核心功能：复制操作过程演示：新建画布--选择图案图章工具--加入素材--—-将画笔硬度调为最高，在画布上进行涂抹，直至素材图案充满整个画布。经验分享：仿制图章工具是按住Alt取仿制源，而图案图章是根据设定的图案进行叠加。3.模糊工具组又叫柔化工具。模糊工具是将需要处理的区域变得模糊，模糊是图片处理的方法之一目的是突出图片主体。模糊工具、锐化工具、涂抹工具。操作过程演示对比模糊：可以柔化、模糊图像中的边缘或者区域，从而达到模糊图像的效果。涂抹：模拟手指拖动湿油漆时所有看到的效果。锐化：增大图像相邻像素间的色彩反差来提高图像的清晰度。分析总结图层模式的技巧--验证对比效果经验总结：调节画笔的大小4.减淡工具组减淡工具和加深工具：菜单栏选项，中间调、阴影和高光，还有曝光度和涂抹的大小
图案图章工具：使用图案图章工具可以将 PS 自带的图案或自定义的图案填充到图像中， 其使用方法与使用画笔工具绘制图案一样。 核心功能：复制 操作过程演示： 新建画布-选择图案图章工具-加入素材-将画笔硬度调为最高，在画布上进行涂 抹，直至素材图案充满整个画布。 经验分享： 仿制图章工具是按住 Alt 取仿制源，而图案图章是根据设定的图案进行叠加。 3.模糊工具组 又叫柔化工具。模糊工具是将需要处理的区域变得模糊,模糊是图片处理的方法之一, 目的是突出图片主体。 模糊工具、锐化工具、涂抹工具。 操作过程演示对比 模糊：可以柔化、模糊图像中的边缘或者区域，从而达到模糊图像的效果。 涂抹：模拟手指拖动湿油漆时所有看到的效果。 锐化：增大图像相邻像素间的色彩反差来提高图像的清晰度。 分析总结图层模式的技巧-验证对比效果 经验总结： 调节画笔的大小 4.减淡工具组 减淡工具和加深工具：菜单栏选项，中间调、阴影和高光，还有曝光度和涂抹的大小
先用中间调试一下，现涂抹的地方比原来要亮点，色调要鲜艳一点。两操作的对比，相反关系对色调的影响。海绵工具：具有增加饱和度和降低饱和度两种模式，所以可以给图像加色，同时还可以给图像减色，只不过加色和减色都不能改变黑色和白色。硬度调节和饱和模式分析总结工具使用的技巧--验证对比效果经验总结：色调服务图片处理的策划和主题5.橡皮擦工具组橡皮擦工具：主要用来擦除当前图像中的颜色。背景橡皮擦工具：可以将图像擦除到透明色，在擦除时会不断吸取涂抹经过地方的颜色作为背景色，并可用于擦除指定的颜色。魔术橡皮擦工具：一种根据像素颜色擦除图像的工具。用魔术橡皮擦工具在图层中单击，所有相似的颜色区域将被擦除并变成透明的区域。分析总结工具使用的技巧--验证对比效果【任务实施】参照平台资源图片，以小组为单位，按照商品图片制作规范，根据商品图片策划主题选择合适的方法对图片进行处理。要求图文排版规划合理，色调合适，传达促销的冲击力。任务实施中注意团队合作，精益求精、注意细节、追求完美的工匠精神。作业上传资源平台，分享经验，并互评（5分）。【课堂总结】1.根据资源平台样本进行对比分析，综合使用各种特效。归纳与2.总结大家对本节重点内容的掌握情况，强化重点。提高4.小组总结找到最简单适用的图片修饰处理操作
先用中间调试一下，现涂抹的地方比原来要亮点，色调要鲜艳一点。 两操作的对比，相反关系对色调的影响。 海绵工具：具有增加饱和度和降低饱和度两种模式，所以可以给图像加色，同时还可 以给图像减色，只不过加色和减色都不能改变黑色和白色。 硬度调节和饱和模式 分析总结工具使用的技巧-验证对比效果 经验总结： 色调服务图片处理的策划和主题 5.橡皮擦工具组 橡皮擦工具 ：主要用来擦除当前图像中的颜色。 背景橡皮擦工具 ：可以将图像擦除到透明色，在擦除时会不断吸取涂抹经过地方的颜 色作为背景色，并可用于擦除指定的颜色。 魔术橡皮擦工具：一种根据像素颜色擦除图像的工具。用魔术橡皮擦工具在图层中单 击，所有相似的颜色区域将被擦除并变成透明的区域。 分析总结工具使用的技巧-验证对比效果 【任务实施】 参照平台资源图片，以小组为单位，按照商品图片制作规范，根据商品图片策划主题， 选择合适的方法对图片进行处理。要求图文排版规划合理，色调合适，传达促销的冲击力。 任务实施中注意团队合作，精益求精、注意细节、追求完美的工匠精神。作业上传资 源平台，分享经验，并互评（5 分）。 归纳与 提高 【课堂总结】 1.根据资源平台样本进行对比分析，综合使用各种特效。 2.总结大家对本节重点内容的掌握情况，强化重点。 4.小组总结找到最简单适用的图片修饰处理操作
课后1.学习通任务发布商品修饰处理复习任务。2.将个人作品提交至学习通，并分析个人经验，进行小组之间交流经验、借鉴学习。3.不断尝试使用快捷键来辅助高效率操作。4.考虑自己作品操作的叠加和作品的艺术性、创新性。5.知识与技能的积累造就效率的提升
课后 1.学习通任务发布商品修饰处理复习任务。 2.将个人作品提交至学习通，并分析个人经验，进行小组之间交流经验、借 鉴学习。 3.不断尝试使用快捷键来辅助高效率操作。 4.考虑自己作品操作的叠加和作品的艺术性、创新性。 5.知识与技能的积累造就效率的提升
《视觉营销》课程教案总计第17-20课时课题店标的制作1．掌握店标的设计原则知识目标2.掌握店标的制作和设计方法教3.掌握PS相关工具命令的使用学能够对店标进行设计能够对店标进行制作能力目标目小组团队协作能力准确表达能力标德育渗透培养主动观察、勇于发现的创新精神、培养学生实操能力重点：掌握店标的设计原则；结合店铺运营主题的创意教学重点、难点难点：掌握店标的制作和设计方法创新思维教具准备课型新课件、习题、素材图片教学方法讲授、演示、练习教学过程课前【课前预习】预习店标的制作相关知识，完成课前作业。1.录制微课并上传至课程平台，发布预习任务。2.学习通布置问题3.查看测试结果课中【课前准备】登录学习通平台，打开签到系统，学生签到进入课堂，发布店标的制作任务单【预习新知】1.总结学习通课前预习情况，点出本节课学习的重难点问题2.点评课前小组作业情况【引入新课】店标，店铺的标志之一，不同于店铺Logo。店标通常显示在店铺的左上角或店铺搜索列表页等地方。网店的店标分为静态店标和动态店标两种，并且都是以产品图片、宣传语
《视觉营销》课程教案 总计第 17-20 课时 课 题 店标的制作 教 学 目 标 知识目标 1． 掌握店标的设计原则 2． 掌握店标的制作和设计方法 3． 掌握 PS 相关工具命令的使用 能力目标 能够对店标进行设计 能够对店标进行制作 小组团队协作能力 准确表达能力 德育渗透 培养主动观察、勇于发现的创新精神、培养学生实操能力 教学重点、难点 重点：掌握店标的设计原则；结合店铺运营主题的创意 难点：掌握店标的制作和设计方法创新思维 教 具 准 备 课件、习题、素材图片 课 型 新 教 学 方 法 讲授、演示、练习 教 学 过 程 课前 【课前预习】 预习店标的制作相关知识，完成课前作业。 1. 录制微课并上传至课程平台，发布预习任务。 2. 学习通布置问题 3. 查看测试结果 课中 【课前准备】 登录学习通平台，打开签到系统，学生签到进入课堂，发布店标的制作任务单 【预习新知】 1.总结学习通课前预习情况，点出本节课学习的重难点问题 2.点评课前小组作业情况 【引入新课】 店标，店铺的标志之一，不同于店铺 Logo。店标通常显示在店铺的左上角或店铺搜索 列表页等地方。网店的店标分为静态店标和动态店标两种，并且都是以产品图片、宣传语