人民教育出版社八年级上册第4课 4一着惊海天 目击我国航母舰 载战斗机首架次成功着舰 泉港民族中学庄梅霞 2021年2月11日星期四 《一着惊海天》 泉港民族中学
人民教育出版社八年级上册第4课 4 一着惊海天 ——目击我国航母舰 载战斗机首架次成功着舰 2021年2月11日星期四 《一着惊海天》 泉港民族中学 泉港民族中学 庄梅霞
学习日标 1.默读课文,把握我国航母舰载战斗机首次成功 着舰的过程及意义。 2.品读细节,感受我国航母舰载战斗机首次成功 着舰惊心动魄的气势 3.寻读课文,找出叙述我国航母舰载战斗机首次 成功着舰中穿插的其他内容,体会其作用 2021年2月11日星期四 《一着惊海天》 泉港民族中学
学习目标 1.默读课文，把握我国航母舰载战斗机首次成功 着舰的过程及意义。 2.品读细节，感受我国航母舰载战斗机首次成功 着舰惊心动魄的气势。 3.寻读课文，找出叙述我国航母舰载战斗机首次 成功着舰中穿插的其他内容，体会其作用。 2021年2月11日星期四 《一着惊海天》 泉港民族中学
(文体知识 通讯的定义:是运用叙述、描写、 抒情、议论等多种手法,具体、生动 形象地反映新闻事件或典型人物的一种 新闻报道形式。它是记叙文的一种,是 报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 通讯的分类:它包括人物通讯和事 件通讯两类,特写也是通讯的一种。 2021年2月11日星期四 《一着惊海天》 泉港民族中学
通讯的定义：是运用叙述、描写、 抒情、议论等多种手法，具体、生动、 形象地反映新闻事件或典型人物的一种 新闻报道形式。它是记叙文的一种，是 报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 通讯的分类：它包括人物通讯和事 件通讯两类，特写也是通讯的一种。 文体知识 2021年2月11日星期四 《一着惊海天》 泉港民族中学
归纳 消息 新闻特写 通讯 事件的全程事件中的片段事件来龙去脉 必须具备when、只强调wh、强调6要素 where、who、 whawthat、how 必须具备标题、 导语、主体并不强调5个并不强调5个 客观的叙述 结构 结构 形象的描写形象的描写 2021年2月11日星期四 《一着惊海天》 泉港民族中学
归纳 消息 事件的全程 必须具备when、 where、who、what 必须具备标题、 导语、主体 客观的叙述 新闻特写 事件中的片段 只强调who、 what、how 并不强调5个 结构 形象的描写 通讯 事件来龙去脉 强调6要素 并不强调5个 结构 形象的描写 2021年2月11日星期四 《一着惊海天》 泉港民族中学
辽宁舰 Navy.87.cn 2021年2月11日星期四 《一着惊海天》 泉港民族中学
辽宁舰 2021年2月11日星期四 《一着惊海天》 泉港民族中学