信管专业的教学探索 ◼ 课程体系建设 ◼ 师资团队建设 实训教学体系建设 ◼ 信管专业的实训教学体系 ◼ 集中实训课程的建设 通过信息化进行质量提升 ◼ 信管专业学习门户 ◼ 教学云平台
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口专业培养目标与人才素质要求 ■培养目标 ■人才素质要求 我校信管专业的培养目标 专业课程体系 课程设计思路 ■课程体系 ■实践教学
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信管专业的沿革与发展 ◼ 学科定位 ◼ 国内外发展 ◼ 医学院校发展情况
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什么是大数据 ■概念/技术支持/大数据的来源 大数据的关键技术 采集技术/存储与管理技术 计算模式与系统/数据分析与挖掘技术 ■隐私安全 典型案例 ■环境云/百度迁徙/新浪舆情通/阿里云数加 我们的探索 ■网络监控分析/系统日志分析/教育评价分析
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云计算 ◼ 什么是云计算 ◼ 云计算的应用 ◼ 云计算的关键技术 虚拟化 ◼ 什么是虚拟化 ◼ 桌面虚拟化软件 我们的私有云 ◼ 学院的私有云 ◼ 在教学中使用 / 对师生的服务
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乡村里的医疗大数据 医疗信息化 ■医疗信息化 ■医院信息化/医院信息系统 互联网医疗 ■互联网医院 ■互联网医疗 中医药信息化 中医药信息化/贤医堂/中原中医药文化遗迹 ■梦想与责任
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河南中医药大学：《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源（PPT课件讲稿，2019级）第02讲 新生活
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河南中医药大学：《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源（PPT课件讲稿，2019级）第01讲 信息技术的价值（阮晓龙）
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河南中医药大学：《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源（PPT课件讲稿，2018级）第15讲 什么是网络？
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河南中医药大学：《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源（PPT课件讲稿，2018级）第14讲 什么是软件？
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