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吉林师范大学博达学院：《思想政治》课程教学资源（PPT讲稿）中国近现代史纲要

华东师范大学：实践导向的职业教育课程与教学模式（技术学范式）

一、党章在党的建设中的地位和作用 (为什么？） 二、党章的逻辑结构和主要内容 （学什么？） 三、增强党员意识 争做合格党员 （做什么？）

一、为什么要谈马克思主义中国化？ 二、什么是马克思主义中国化？ 三、马克思主义中国化的历史进程如何？

刘亮程《今生今世的证据》PPT讲稿

南方医科大学：医学信息获取与管理（检索与利用中外专利）

专题研习：香港春游好去处

第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程 二、马克思主义中国化的科学内涵 三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义 四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果 一、毛泽东思想的形成和发展 一、马克思主义中国化的提出 第二节 毛泽东思想 二、毛泽东思想的科学体系和主要内容 三、毛泽东思想的历史地位和指导意义 第三节 邓小平理论 二、邓小平理论的科学体系和主要内容 三、邓小平理论的历史地位和指导意义 一、“三个代表”重要思想的形成和发展 三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 第四节 “三个代表”重要思想 一、邓小平理论的形成和发展 二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容 第五节 科学发展观 二、科学发展观的主要内容 三、科学发展观的指导意义 一、科学发展观的形成