大连教育学院:核心素养与信息素养(PPT讲稿)
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一、科学研究能力的基本素质 二、科学研究的主要方法
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Language and legitimation:Disciplinary differences in constructing space for new knowledge
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1、介绍:主要取向和方法 1)学术取向 定量研究 质性研究 2)实践取向 2、应用:写作研究计划书的基本规范 阅读一份研究计划书 个人分析和评议,提出改进建议 小组讨论,全体分享,总结
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评估框架 要素释义 实施过程 简单体会
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第一节 认识的本质及规律 一、实践是认识的基础 二、认识是主体对客体的能动反映 三、认识运动的基本规律 第二节 真理与价值 一、真理的客观性、绝对性和相对性 二、真理的检验标准 三、真理与价值的辩证统一 第三节 认识与实践的统一 一、一切从实际出发 二、在实践中坚持和发展真理 三、认识世界和改造世界
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 陆游的一生  陆游诗的内容  陆游的诗歌魅力  陆游的词
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Case 1: Application Case in Chapter 3 Case 2: Application Case in Chapter 4 Case 3: Application Case in Chapter 5 Case 4: Application Case in Chapter 6 Developing Your Diagnostic and Analytical Skills
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历史性的转折(PPT课件讲稿)建设有中国特色的社会主义
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香港城市大学:渣打香港馬打松2015講座(PPT讲稿)
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