“两学一做”学习教育 学习党章、尊崇党章 学习党规党纪、树立党员标尺
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一、人性研究及其现实意义 二、人性问题研究的历史考察 三、马克思关于人的本质的学说 四、人性结构的理论分析 五、人性的改造、发展和完善
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《思想政治教育》课程PPT教学课件(讲稿)浅谈医患沟通
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结合党史学习党章(PPT课件讲稿)
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复旦大学:《思想道德修养》课程教学资源(PPT课件讲稿)国民劣根性
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通过本章的学习,要使学生准确理解和掌握社会主义初级阶段的科学内涵,明确社会主义初级阶段同过渡时期的区别和联系;社会主义初级阶段应当制定什么样的基本路线、基本纲领和社会主义现代化的发展战略。 第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 第三节 社会主义初级阶段的发展战略
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第一讲 九十多年的奋斗历程 第二讲 中国共产党的成功、失误及面临的挑战 第三讲 中国共产党的组织制度、纪律和作风
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一、社会主义初级阶段是我国最大的实际 二、社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 三、社会主义初级阶段的发展战略
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1.如何历史地理解领导干部作风建设 ; 2.新形势下领导干部作风建设的提出 ; 3.践行领导干部作风建设要努力的方向
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新形势下发展党员工作的要求 《细则》主要修订的内容特点 发展党员程序和工作流程 发展党员工作的注意事项
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