1. 信息获取自由与信息能力 2. 信息资源 3. 信息资源的获取 4. 学术信息评价的工具
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“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛 “创青春”全国大学生创业大赛 中国“互联网+”大学生创新创业大赛
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上海杉达学院:人文学院新生入学介绍(2013)
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 工程教育专业认证简介  工程教育专业认证标准与自评报告  专家组现场考查  我院计算机科学与技术专业认证  几点感想
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◼ 1.引言 (Introduction) ◼ 2.英文的标点符号 (Punctuations) ◼ 3.专业的传统表述 (Mechanical Conventions) ◼ 4.文章的起承转合 (Transitions) ◼ 5.专业论文的写作 (Technical Article Writing) ◼ 6.文章的常见错误 (Common Errors) ◼ 7.结论 (Conclusions)
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Looking forward and outside:the value of Academic Libraries
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香港大學教育學院:中學會考地理科專科語體分析
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课程与教学概论(PPT讲稿)
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我国高校图书馆事实数据的统计与分析
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一、高校图书馆文献资源建设的基本内容 二、中文图书馆藏建设及采购分析 三、纸制期刊馆藏建设中几个关系的处理 四、馆藏数字资源建设的评价与分析
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