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生物科学专业(中学教学设计)生命活动的承担者——蛋白质
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生物科学专业(中学教学设计)叶绿体和线粒体
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生物科学专业(中学教学设计)心脏的收缩与舒张
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生物科学专业(中学教学设计)细菌的形态和结构
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生物科学专业(中学教学设计)探究馒头在口腔中的变化
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生物科学专业(中学教学设计)双子叶植物种子的结构
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生物科学专业(中学教学设计)双壳类软体动物的主要特征
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生物科学专业(中学教学设计)精子的形成过程
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生物科学专业(中学教学设计)花生能量的测定
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生物科学专业(中学教学设计)呼吸时胸廓的变化特点
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黄山学院:《植物学—形态解剖》第四章 繁殖器官(汪立祥)
延安大学:《生态学 Ecology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 个体生态学 第5节 生态因子的生态作用与生物的适应(1/2)
成都大学:《生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 体液平衡
河北农业大学:《分子生物学》课程教学资源(PPT课件)第六章 RNA转录(RNA transcription)
《植物生物学》课程教学资源(PPT课件)第十五章 高等植物多样性
中国农业大学:《发酵工程学 Fermentation Engineering》课程教学资源(PPT课件)第四章 发酵机制
内蒙古商贸职业学院:《食品微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 微生物的形态、结构和功能
集美大学:《动物保护学》课程教学资源(PPT课件)(二)第六讲 拯救老虎
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》第六章 超敏反应及其检验
山东第一医科大学(泰山医学院):《医学细胞生物学》课程授课教案(负责人:齐冰)
《分子生物学》课程教学资源(PPT课件)第三章 RNA转录 第四节 转录后加工
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