上海交通大学:《西方哲学史》课程教学资源(阅读材料)苏格拉底的申辩
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《西方哲学史》课程教学资源:[美]罗伯特·C·所罗门《哲学导论:综合原典阅读教程》PDF电子书(第9版)INTRODUCING PHILOSOPHY
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上海交通大学:《西方哲学史》课程教学资源(阅读材料)斐多篇
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上海交通大学:《西方哲学史》课程教学资源(阅读材料)会饮篇(或《论爱情》,伦理的)
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汉译世界学术名著丛书:《西方哲学史》参考书籍PDF电子书【英】罗素(下卷)及其与从古代到现代的政治、社会情况的联系
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汉译世界学术名著丛书:《西方哲学史》参考书籍PDF电子书【英】罗素(上卷)及其与从古代到现代的政治、社会情况的联系
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第四章 理性主义 第五章 经验主义 第六章 康德哲学 第七章 黑格尔哲学
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上海交通大学:《西方哲学史》课程教学资源(PPT讲稿)导论(主讲:王晓阳)
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古希腊哲学源于惊异和静观。前苏格拉底哲学以自然的本源为研究的对象,以自然哲学或者宇宙论为特色,由此产生了“一与多”、“变与不变”的纠结。巴门尼德意识到自然哲学的缺陷,将研究的对象转到作为惟一、不变的思维对象——“存在”。循此本体论的思路,苏格拉底将问题集中在本质定义上,促成了柏拉图理念论的建立,但柏拉图碰到了理念与事物的分离难题,引发了一般与个别的矛盾。作为古希腊哲学的集大成者,亚里士多德试图将自然哲学与本体论结合起来,化解一般与个别的冲突,但由于知识论的缺失和自然科学知识的匮乏,旧题未解,又添新惑
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第一节 基督教的诞生 第二节 经院哲学 第四节 文艺复兴 第五节 宗教改革 第六节 近代哲学的曙光
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