安徽大学:《哲学概论》课程授课教案(教学方案)
文件格式: PDF大小: 1.65MB页数: 55
《科学前沿中的哲学问题》课程授课教案(文字版)
文件格式: PDF大小: 453.79KB页数: 14
《科学前沿中的哲学问题》课程教学大纲
文件格式: PDF大小: 166.95KB页数: 4
江苏教育出版社:《经验与自然》书籍PDF电子版[美]杜威(共十章)
文件格式: PDF大小: 8.23MB页数: 285
《自然辩证法概论》研究生课程教学资源(文献资料)吴国盛《科学的历程》书籍PDF电子版(第二版·上,第六卷 19世纪——古典科学的全面发展、第七卷 19世纪——科学的技术化、社会化)
文件格式: PDF大小: 20.29MB页数: 168
《自然辩证法概论》研究生课程教学资源(文献资料)吴国盛《科学的历程》书籍PDF电子版(第二版·上,第四卷 16、17世纪——近代科学的诞生、第五卷 18世纪——技术革命与理性启蒙)
文件格式: PDF大小: 18.14MB页数: 146
《自然辩证法概论》研究生课程教学资源(文献资料)吴国盛《科学的历程》书籍PDF电子版(第一卷 东方——古老文明的源头、第二卷 希腊——科学精神的起源)
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第一章 辩证唯物主义自然观的创立 第二章 辩证唯物主义自然观的发展:系统自然观 第三章 辩证唯物主义自然观的发展:生态自然观 第四章 科学的本质和科学知识的构成 第五章 科学认识的形成 第六章 科学理论的创立 第七章 科学理论的评价和检验 第八章 科学理论的发展 第九章 技术的本质和结构 第十章 技术认识和技术方法 第十一章 技术价值和技术社会观 第十二章 技术创新和高技术产业化 第十三章 科学技术的社会建制 第十四章 科学技术的社会运行 第十五章 科学技术和社会发展 第十六章 科学技术和中国现代化
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中国人民大学:《人生哲学》课程教学资源(文献资料)道德与心理分析 The Roots of Morality
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中国人民大学:《人生哲学》课程教学大纲(通识教育选修)
文件格式: PDF大小: 349.02KB页数: 4
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