2.3思政素养教学目标：使学生在如下几个方面得到锻炼： 2.3.1培养学生对本专业行业动态的关注习惯，提高学生对所学专业的认同度， 23.2通过热能利用在整个能源利用中地位的阐述，使学生认识热能利用和学习工程热 力学知识的重要性。并注意渗透思想教有，逐步培养学生的辩证思维能力，加强学生的职业道 德观念，向学生渗透爱课程和爱专业的职业教有。： 2.3.3通过对我国能源及利用现状的介绍，增强学生对我国能源问题的忧患意识和责任 意识，激发学生为解决我国能源问题而努力学习的热情，初步形成解决实际问题的能力，为学 习专业知识和职业技能打下坚实基础。。 二、教学内容 理论敕学安排 教学内容 学时 备注 对课程目标的支排度 绪论 212122212222a128223 √√ 有基 解节能 业 在 建设对 第一章基木 第二节热力状态 论 23 第一章基木概 热 第五节热力循环 第二章气体热力性 节理想气体 二节理想气体比 的实际 题 第二章气体热力性 16
16 2.3 思政素养教学目标：使学生在如下几个方面得到锻炼： 2.3.1 培养学生对本专业行业动态的关注习惯,提高学生对所学专业的认同度， 2.3.2 通过热能利用在整个能源利用中地位的阐述，使学生认识热能利用和学习工程热 力学知识的重要性。并注意渗透思想教育，逐步培养学生的辩证思维能力，加强学生的职业道 德观念，向学生渗透爱课程和爱专业的职业教育。； 2.3.3 通过对我国能源及利用现状的介绍，增强学生对我国能源问题的忧患意识和责任 意识，激发学生为解决我国能源问题而努力学习的热情，初步形成解决实际问题的能力，为学 习专业知识和职业技能打下坚实基础。。 二、教学内容 理论教学安排 教学内容 学时 备注 对课程目标的支撑度 2.1.1 2.1.2 2.2.1 2.2.2 2.3.1 2.3.2 2.3.3 绪论 2 知识点： 对课程体 系有基本 了解；了 解节能与 环保技术 的 进 展 作业：查 阅文献∶ 能源利用 在经济发 展建设中 的重要性 √√ √ √ √ √ √√ √√ 第一章基本概念 第一节热力系统 第二节热力状态 2 热 力 系 统；基本 状 态 参 数；平衡 状态及状 态方程。 理 论 讲 授、讨论。 思考题： 1，2，3， 4，5 √√ √ √ √ 第一章基本概念 第三节平衡状态 第四节可逆过程 第五节热力循环 2 掌 握 热 力 学 的 基 本 概 念 。 可 逆 过 程 ， 循 环 等 。 习 题 ： 5,6,7 √√ √ √ √ √ √ 第二章气体热力性 质 第一节理想气体 第二节理想气体比 热 2 理解气态 方程及其 在工程中 的实际应 用。 思考题： 1，2，3 √ √√ √√ √ 第二章气体热力性 质 2 掌握混合 气 体 计 √ √√ √√ √ √
第三节混合气体性 习：3 第三章热力学第 定律 三节口能量方 思考想 12.3 4 第三章热力学第 得市开和能量方 的态能量方 第三章热力学第一 六节稳态能量方 程的应用 习， 8 第四章理想气体热 理解并 过转分析程的 程的 思 第四章理想气体热 世理解 力过程和压缩 压缩机日 2 级压第 冷 级压缩利 正作 中出现的 13.14 第五章热力学第三一 足第质 一节第二定律实 际工程技 17
17 第三节混合气体性 质第四节实际气体 第五节对比态定律 算。实际 气体的性 质习题：3， 6，7，8 第三章热力学第一 定律第一节热力学能 第二节传递的能量 第三节闭口能量方 程 2 热力学第 一定律及 其在工程 技术中的 具 体 应 用。思考题： 1,2，3， 4, √ √√ √√ √ 第三章热力学第一 定律第四节开口能量方 程第五节开口稳态能 量方程 第六节稳态能量方 程的应用 2 理解并掌 握开口能 量方程的 推 导 过 程。理解 各项的物 理意义。 习题： 4，5，6 √ √ √ √√ 第三章热力学第一 定律第六节稳态能量方 程的应用 2 开系能量 方程在工 程技术中 的应用 习题： 8，10， 13 √ √ √ √ 第四章理想气体热 力过程和压缩 第一节分析过程的 方法第二节绝热过程 第三节多变过程综 合分析 2 理解并掌 握四种热 力过程的 计算。 思 考 题：1， 2，3，4 √ √ √ √ 第四章理想气体热 力过程和压缩 第四节压气机的压 缩功第五节活塞式压缩 机 2 掌握理解 压缩机的 工作过程 及其热力 学节能措 施习题： 1，2，6， 7 √ √ √ √ 第四章理想气体热 力过程和压缩 第六节多级压缩和 中间冷却 2 掌握理解 多级压缩 和冷却， 纠正作业 中出现的 问题习题： 13，14 √ √ √ √ 第五章热力学第二 定律第一节第二定律实 质第二节卡诺循环卡 诺定理 2 理解并掌 握热力学 第 二 定 律，并能 应用于实 际工程技 √ √ √ √
术中 第五章热力学第二 理解并 折原 第五章热力学第二 初步理 烯的概 分析 习颗 的 压过程 水气的 2 海水 气 第八章湿空气 5 弹解并罩 一节湿空气的性 点是 考 的 习恩 第九章气体和燕汽 的流动 一维流动基 体 考题 握喷管的 18
18 术中解决 实际问题 思 考 题 ： 1，2，3，4 第五章热力学第二 定律第三节熵及熵方程 第四节孤立系统熵 增原理 2 理解并掌 握热力学 第二定律 的能量分 析原理， 习题： 1，2 √ √ √ √ 第五章热力学第二 定律第五节 第六节 分析 2 初步理解 和 掌 握 的 概 念习题： 3 ，6 ， 12，13 √ √ √ √ 第七章水蒸气 第一节水的相变相 图第二节水蒸气的定 压过程 2 理解并掌 握水的相 变相图， 掌握水蒸 气的定压 产生过程 思 考 题：1， 2，4 √ √ √ √ 第七章水蒸气 第三节水蒸气的焓 熵图第四节水蒸气的基 本热力过程 2 掌握水蒸 气的热力 性质，理 解并掌握 水蒸气在 工程技术 中的计算 习 题 ： 1 ，5 ， 10 √ √ √ √ 第八章湿空气 第一节湿空气的性 质第二节湿空气的焓 湿图 2 理解并掌 握湿空气 的性质， 重点是焓 湿图的理 解思考题： 1,2,3,4 √ √ √ √ 第八章湿空气 第三节湿空气的基 本热力过程 2 理解并掌 握水蒸气 在工程技 术中的计 算习 题 ： 1,3,5,7 √ √ √ √ 第九章气体和蒸汽 的流动 第一节一维流动基 本方程 第二节定熵流动基 本特性 2 理解并掌 握气体定 熵流动的 基本方程 和 特 性 思考题： 1,2,3,4 √ √ √ √ 第九章气体和蒸汽 的流动 2 理解并掌 握喷管的 √ √ √ √
基本设计 喷管的影响 第九章气体和蒸汽 2 理解掌握 五节有摩擦的 蹄洪节绝热节流 流动的 5 第十章动力循环 生市电所 思考愿： 第十章动力循环 理解并 第节轮 第十一章制冷循王 节空气压缩制 压缩制 蒸汽压缩生 冷循环 环的特 2 √ 代制冷 第五节热泵 不的特 期末考试 实验教学安排 散学内容 学时 备注 对课程目标的支排度 21.121.22.2122223.123.22.3.3 埋解并攀 握实验的 原理和打 法。会处 19
19 第三节喷管计算 第四节背压变化对 喷管的影响 基本设计 计算，会 分析背压 的影响 习 题 ： 1,2,3,4 第九章气体和蒸汽 的流动 第五节有摩擦的绝 热流动 第六节绝热节流 2 理解掌握 并分析摩 擦对绝热 流动的影 响。理解 绝热节流 的过程特 点 习题：5， 6,7,8 √ √ √ √ 第十章动力循环 第一节朗肯循环 第二节回热和再热 循环 第三节热电循环 2 理解并掌 握朗肯循 环，回热 和再热循 环 的 特 点。 思考题： 2，3 √ √ √ √ √ √ √ 第十章动力循环 第四节内燃机循环 第五节燃气轮机循 环 2 理解并掌 握内燃机 循环和燃 气轮机循 环 的 特 点。 习 题 ： 1,2,3,4 √ √ √ √ √ √ √ 第十一章制冷循环 第一节空气压缩制 冷循环 第二节蒸汽压缩制 冷循环 2 理解空气 压缩制冷 循环和蒸 汽压缩循 环 的 特 点。 思考题： 1,2,3,4 √ √ √ √ √ √ √ 第十一章制冷循环 第三节蒸汽喷射制 冷循环 第四节吸收式制冷 循环 第五节热泵 2 理解并掌 握蒸汽喷 射制冷循 环和吸收 式制冷循 环 的 特 点。 习 题 ： 1,2,3,4 √ √ √ √ √ √ √ 期末考试 2 实验教学安排 教学内容 学时 备注 对课程目标的支撑度 2.1.1 2.1.2 2.2.1 2.2.2 2.3.1 2.3.2 2.3.3 空气定压比热的实 验测定 2 理解并掌 握实验的 √√ √ √ √ 原理和方 法。会处
理实验 据并得出 正确结 解 三、教学方法 1,本课程采用的教学媒体主要有：文字教材（包括主教材和学习指导书）、课件（包括 主讲老师对全书的系统讲授，还有重要内容的文字提示与电子教学幻灯片)以及网上辅导（主要 采用学校EOL综合教学平台、E-MAL、QQ等形式)。 2.教学方法包含课堂讲授和自主学习两个部分。前者由教师主导在课堂上进行，后者 由教师引导，以学生为主自由展开。课堂讲授为主，自主学习为辅。 四、考核与评价方式及标准 课程考核由平时成绩与期末考试成绩相结合的方式进行。 1.平时成绩占比30%，主要包括实验(10%)、时测验(10%)及考勒作业等(10%)。 2.期末考核占比70%，采用闭卷考试，考核内容主要包括：课本讲授内容。 五、课程思政素材 数 课程思政素材 对应章教学方法 对课程目标的支捧 为 2.32.32.323 本周新闻杂志报道中的与学生所在专业相关 全部章 讲授和讨论结 的社会新闸 2 我国能源及利用现状的介绍 绪论 讲授和讨论结 合 3 热能利用在整个能源利用中地位的阐述 第7章 讲授和讨论 第10章 六、参考教材和阅读书目 参考教材： 廉乐明主编，《工程热力学》，中国建筑工业出版社，2017年。 阅读书目： 曾丹苓主编，《工程热力学》，高等教有出版社，2015年： 庞麓鸣主编，《工程热力学》，人民教有出版社，2016年： 20
20 理 实 验 数 据 并 得 出 正 确 结 果。 二氧化碳临界现象 2 理解实验 √√ √ √ √ 的观察 原理和方 法。能根 据实验现 象得出正 确结论 三、教学方法 1. 本课程采用的教学媒体主要有：文字教材（包括主教材和学习指导书）、课件（包括 主讲老师对全书的系统讲授，还有重要内容的文字提示与电子教学幻灯片）以及网上辅导（主要 采用学校 EOL 综合教学平台、E-MAIL、QQ 等形式）。 2. 教学方法包含课堂讲授和自主学习两个部分。前者由教师主导在课堂上进行，后者 由教师引导，以学生为主自由展开。课堂讲授为主，自主学习为辅。 四、考核与评价方式及标准 课程考核由平时成绩与期末考试成绩相结合的方式进行。 1. 平时成绩占比 30%，主要包括：实验（10%）、平时测验（10%）及考勤作业等（10%）。 2. 期末考核占比 70%，采用闭卷考试，考核内容主要包括：课本讲授内容。 五、课程思政素材 六、参考教材和阅读书目 参考教材： 廉乐明主编，《工程热力学》，中国建筑工业出版社，2017 年。 阅读书目： 曾丹苓主编，《工程热力学》，高等教育出版社，2015 年； 庞麓鸣主编，《工程热力学》，人民教育出版社，2016 年； 序 号 课程思政素材 对应章 节 教学方法 对课程目标的支撑 度 2.3 2.3 2.3 2.3 1 本周新闻杂志报道中的与学生所在专业相关 的社会新闻 全 部 章 节 讲授和讨论结 合 √ √ √ √ 2 我国能源及利用现状的介绍 绪论 讲授和讨论结 合 √ √ √ √ 3 热能利用在整个能源利用中地位的阐述 第 7 章 第 10 章 讲授和讨论 √ √ √ √