《装配式混凝土建筑构造与设计》教学大纲 课程名称：装配式混凝土建筑构造与设计 课程类别（必徐选修）：选修 课程英文名称：Construction and Design of Prefabricated Concrete Structure 总学时/周学时/学分：322/2 其中实验/实践学时：0 先课程：工程力学、土木工程材料、混凝土结构基本原理、土木工程施工技术 授课时间：星期一5-6节1-16周 授课地点：松山湖校区7B-301 授课对象：2019土木工程（结构工程）1班：2019土木工程（结构工程）2班：2019土木工程（结构工程）3班：2019土木工程（结构工程4班：2019土木工程（路桥 工程)2班：2019土木工程（路桥工程）3班 开课学院：生态环境与建筑工程学院 任课教师姓名职称：何春灿/讲师、刘俊峰/讲师 答疑时间、地点与方式： 1.课堂答疑每次课前、课间及课后答疑：2.网络答疑通过邮件、QQ、微信等方式实时答疑：3.每次发放作业和课程设计时，采用集中讲解方式 课程考核方式：开卷()闭卷（√）课程论文()其它() 使用教材： 1.《装配式混凝土结构》黄靓，冯鹏，张剑中国建筑工业出版社，2020.5 教学参考资料： 1.《装配式混凝土结构工程施工技术与管理》陈卫平中国电力出版社，2018.11 2.《装配式混凝土结构施工技术》王鑫，刘晓晨.中国建筑工业出版社，2019.01 课程简介： 《装配式混凝土建筑构造与设计》系统介绍了装配式混凝土结构的相关内容，包括绪论、装配式混凝土结构常用材料、装配式混凝士结构体系和结 构设计基本规定、装配式钢筋混凝士叠合楼盖设计、装配整体式混凝土框架结构设计、装配整体式混凝土剪力墙结构设计、预制混凝土构件设计、预制 混凝土构件生产及智能制造、装配式混凝土建筑施工技术、装配式混凝土建筑施工组织、BM技术在装配式混凝土建筑中的应用、装配式混凝土建筑的
1 《装配式混凝土建筑构造与设计》教学大纲 课程名称：装配式混凝土建筑构造与设计 课程类别（必修/选修）：选修 课程英文名称：Construction and Design of Prefabricated Concrete Structure 总学时/周学时/学分：32/2/2 其中实验/实践学时：0 先修课程：工程力学、土木工程材料、混凝土结构基本原理、土木工程施工技术 授课时间：星期一 5-6 节/1-16 周 授课地点：松山湖校区 7B-301 授课对象：2019 土木工程(结构工程)1 班;2019 土木工程(结构工程)2 班;2019 土木工程(结构工程)3 班;2019 土木工程(结构工程)4 班;2019 土木工程(路桥 工程)2 班;2019 土木工程(路桥工程)3 班 开课学院：生态环境与建筑工程学院 任课教师姓名/职称：何春灿/讲师、刘俊峰/讲师 答疑时间、地点与方式： 1．课堂答疑-每次课前、课间及课后答疑；2. 网络答疑-通过邮件、QQ、微信等方式实时答疑；3. 每次发放作业和课程设计时，采用集中讲解方式 课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（） 使用教材： 1. 《装配式混凝土结构》黄靓,冯鹏, 张剑.中国建筑工业出版社,2020.5 教学参考资料： 1.《装配式混凝土结构工程施工技术与管理》 陈卫平.中国电力出版社,2018.11 2.《装配式混凝土结构施工技术》 王鑫,刘晓晨. 中国建筑工业出版社,2019.01 课程简介： 《装配式混凝土建筑构造与设计》系统介绍了装配式混凝土结构的相关内容，包括绪论、装配式混凝土结构常用材料、装配式混凝土结构体系和结 构设计基本规定、装配式钢筋混凝土叠合楼盖设计、装配整体式混凝土框架结构设计、装配整体式混凝土剪力墙结构设计、预制混凝土构件设计、预制 混凝土构件生产及智能制造、装配式混凝土建筑施工技术、装配式混凝土建筑施工组织、BIM 技术在装配式混凝土建筑中的应用、装配式混凝土建筑的
建设项目管理体系等。通过本课程的学习，使学生能较系统地学握装配式结构设计、施工与管理的基础知识，了解装配式设计、施工的具体过程，以及 装配式工程的现状和发展趋势。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑： 课程教学目标 支撑单业要求指标点 毕业要求 目标1： 2.设计/开发解决方案：能够设计（开发）针对土木 2.2能够合理利用土木工程专业知识和 能够根据设计要求合理选择装配式混凝土结构体系，理 工程领域复杂工程问题的解决方案，设计（开发） 使用基本设计工具，对特定土木工程进 解各结构体系优缺点与适用性，熟练掌握装配式混凝土 满足土木工程特定需求的体系、结构、构件（节点） 行结构构件、节点、施工方案设计，使 叠合楼盖、框架结构、剪力墙结构设计、构件制作及施 或者施工方案，并能够在设计环节中体现创新意 其在功能上满足项目要求，性能上满足 工技术与方法。 识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境 规范要求。 等因素。 目标2： 熟悉BIM技术在装配式混凝土结构建设中的全流程应用 与装配式混凝土结构建设项目管理体系，基于上述对装配 7.2能够组织协调团队成员开展工作， 7.个人和团队：在解决土木工程领域复杂工程问题 式混凝土结构建设的全过程管理与把控，能够有效组织协 并能协调好与其他学科人员的关系来 时，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队 调项目团队成员开展各部分工作，从而协调其他学科成员 共同解决复杂土木工程问题。 成员以及负责人的角色。 完成从设计到制作再到施工的装配式混凝土建筑全流程 复杂作业。 目标3： 5.1依据国家及大湾区土木工程领域的 5.工程与社会：能够基于土木工程相关的背景知识 了解目前装配式混凝土结构发展及问题，了解装配式建筑 相关技术标准、规范规程、产业政策和 和标准进行合理分析，评价专业工程实践（设计、 与建筑工业化的关系，以及发展装配式建筑对环境、社会 法律法规，能理解土木工程项目方案对 施工、运行)和复杂工程问题解决方案对社会、健 可持续发展的影响。 社会、健康、安全、法律、文化、环境、 康、安全、法律、文化、环境以及社会可持续发展 社会可持续发展等方面的影响。 的影响，并理解土木工程师应承担的责任
2 建设项目管理体系等。通过本课程的学习，使学生能较系统地掌握装配式结构设计、施工与管理的基础知识，了解装配式设计、施工的具体过程，以及 装配式工程的现状和发展趋势。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑： 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标 1： 能够根据设计要求合理选择装配式混凝土结构体系，理 解各结构体系优缺点与适用性，熟练掌握装配式混凝土 叠合楼盖、框架结构、剪力墙结构设计、构件制作及施 工技术与方法。 2.2 能够合理利用土木工程专业知识和 使用基本设计工具，对特定土木工程进 行结构构件、节点、施工方案设计，使 其在功能上满足项目要求，性能上满足 规范要求。 2. 设计/开发解决方案：能够设计（开发）针对土木 工程领域复杂工程问题的解决方案，设计（开发） 满足土木工程特定需求的体系、结构、构件（节点） 或者施工方案，并能够在设计环节中体现创新意 识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境 等因素。 目标 2： 熟悉 BIM 技术在装配式混凝土结构建设中的全流程应用 与装配式混凝土结构建设项目管理体系，基于上述对装配 式混凝土结构建设的全过程管理与把控，能够有效组织协 调项目团队成员开展各部分工作，从而协调其他学科成员 完成从设计到制作再到施工的装配式混凝土建筑全流程 复杂作业。 7.2 能够组织协调团队成员开展工作， 并能协调好与其他学科人员的关系来 共同解决复杂土木工程问题。 7. 个人和团队：在解决土木工程领域复杂工程问题 时，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队 成员以及负责人的角色。 目标 3： 了解目前装配式混凝土结构发展及问题，了解装配式建筑 与建筑工业化的关系，以及发展装配式建筑对环境、社会 可持续发展的影响。 5.1 依据国家及大湾区土木工程领域的 相关技术标准、规范规程、产业政策和 法律法规，能理解土木工程项目方案对 社会、健康、安全、法律、文化、环境、 社会可持续发展等方面的影响。 5. 工程与社会：能够基于土木工程相关的背景知识 和标准进行合理分析，评价专业工程实践（设计、 施工、运行）和复杂工程问题解决方案对社会、健 康、安全、法律、文化、环境以及社会可持续发展 的影响，并理解土木工程师应承担的责任
理论教学进程表 周 授课 散学内容 教学模式（线上/混 敦学主题 学时数 教学 支撑课 次 作业安排 教师 (重点、难点、课程思政融入点) 合式/线下) 方法 程目标 介绍本课程的特点和在本专业中的地位，介 课程思政作业： 绍本学科的学习方法及发展概况。 阅读相关文章或 靈点：掌握装配式混凝土结构的概念、分类 书籍了解我国装 和优势：了解国内外装配式混凝土结构的发 配式建筑发展，且 展及应用现状：了解我国目前装配式混凝土 与国外发达国家 结构发展及问题。 绪论 何春灿 2 线上 讲授 装配式建筑实施 目标3 难点：了解装配式建筑与建筑工业化的关 情况进行比较，分 系：了解建筑工业化与建筑产业现代化的关 析我国装配式建 系。 筑未来发展趋势 课程思政融入点：介绍我国装配式建筑发展 与重点，提交文字 历史及现状，激发学生民族自豪感和爱国主 报告。 义情怀。 介绍装配式混凝土结构常用建筑材料，重 课程作业： 点突出与现浇混凝土结构差别。 装配式混凝土结 里点：掌握装配式混凝土结构对混凝土材 阅读资料深入了 2 何春灿 2 线上 讲授 解套筒灌浆与浆 目标2 构常用材料 料强度的基本要求：掌握自密实混凝土、 高强混凝土、超高强混凝土和工程水泥基 锚搭接连接在装 复合材料基本性能及其配置原则。 配式建筑中的应
3 理论教学进程表 周 次 教学主题 授课 教师 学时数 教学内容 （重点、难点、课程思政融入点） 教学模式（线上/混 合式/线下） 教学 方法 作业安排 支撑课 程目标 1 绪论 何春灿 2 介绍本课程的特点和在本专业中的地位，介 绍本学科的学习方法及发展概况。 重点：掌握装配式混凝土结构的概念、分类 和优势；了解国内外装配式混凝土结构的发 展及应用现状；了解我国目前装配式混凝土 结构发展及问题。 难点：了解装配式建筑与建筑工业化的关 系；了解建筑工业化与建筑产业现代化的关 系。 课程思政融入点：介绍我国装配式建筑发展 历史及现状，激发学生民族自豪感和爱国主 义情怀。 线上 讲授 课程思政作业： 阅读相关文章或 书籍了解我国装 配式建筑发展，且 与国外发达国家 装配式建筑实施 情况进行比较，分 析我国装配式建 筑未来发展趋势 与重点，提交文字 报告。 目标 3 2 装配式混凝土结 构常用材料 何春灿 2 介绍装配式混凝土结构常用建筑材料，重 点突出与现浇混凝土结构差别。 重点：掌握装配式混凝土结构对混凝土材 料强度的基本要求；掌握自密实混凝土、 高强混凝土、超高强混凝土和工程水泥基 复合材料基本性能及其配置原则。 线上 讲授 课程作业： 阅读资料深入了 解套筒灌浆与浆 锚搭接连接在装 配式建筑中的应 目标 2
难点：掌握钢筋锚固板、钢筋网片、钢筋桁 用现状，提交文字 架及常见吊装预埋件形式：熟练掌握套筒 报告。 灌浆连接及浆锚搭接连接的原理及材料性 能要求。 介绍装配式混凝土结构体系分类、各类结 构体系特点与结构设计基本规定。 装配式混凝土结 重点：能够根据设计要求合理选择结构体 2 构体系和结构设 何春灿 2 系，掌握各结构体系的优缺点与适用性。 线上 讲授 目标1 计基本规定 难点：熟练学握装配式混凝土结构总体布置 要求，能够在装配式混凝土结构设计过程中 选择合理水平布置与竖向布置。 介绍装配式钢筋混凝土叠合楼盖类型、特 点与设计基本要求，以及叠合板结构设 计。 叠合楼盖设计要 置点：理解装配式钢筋混凝土叠合楼盖基本 求和叠合板结构 何春灿 2 设计要求及结构设计方法，掌握单向板、双 线上 讲授 目标1 设计 向板、桁架钢筋混凝土叠合板结构设计。 难点：熟练掌握叠合板选型，理解单向叠合 板与双向叠合板结构设计区别。 介绍楼盖设计中叠合板构造设计、叠合板 预制构件详图设计与叠合梁设计。 叠合板构造设计 何春灿 2 重点：学握叠合板、叠合梁构造设计与接缝、 线上 讲授 目标1 与叠合梁设计 叠合面抗剪设计，理解叠合楼盖各类节点设 计和构造要求
4 难点：掌握钢筋锚固板、钢筋网片、钢筋桁 架及常见吊装预埋件形式；熟练掌握套筒 灌浆连接及浆锚搭接连接的原理及材料性 能要求。 用现状，提交文字 报告。 3 装配式混凝土结 构体系和结构设 计基本规定 何春灿 2 介绍装配式混凝土结构体系分类、各类结 构体系特点与结构设计基本规定。 重点：能够根据设计要求合理选择结构体 系，掌握各结构体系的优缺点与适用性。 难点：熟练掌握装配式混凝土结构总体布置 要求，能够在装配式混凝土结构设计过程中 选择合理水平布置与竖向布置。 线上 讲授 目标 1 4 叠合楼盖设计要 求和叠合板结构 设计 何春灿 2 介绍装配式钢筋混凝土叠合楼盖类型、特 点与设计基本要求，以及叠合板结构设 计。 重点：理解装配式钢筋混凝土叠合楼盖基本 设计要求及结构设计方法，掌握单向板、双 向板、桁架钢筋混凝土叠合板结构设计。 难点：熟练掌握叠合板选型，理解单向叠合 板与双向叠合板结构设计区别。 线上 讲授 目标 1 5 叠合板构造设计 与叠合梁设计 何春灿 2 介绍楼盖设计中叠合板构造设计、叠合板 预制构件详图设计与叠合梁设计。 重点：掌握叠合板、叠合梁构造设计与接缝、 叠合面抗剪设计，理解叠合楼盖各类节点设 计和构造要求。 线上 讲授 目标 1
难点：叠合板端、侧支座钢筋构造设计、预制 叠合板间连接节点拼缝宽度与接缝连接设计 与叠合梁构造设计要求。 介绍装配式混凝土框架结构梁、柱结构设计与构 造要求。 重点：熟练掌握装配整体式框架结构节点连 课程思政作业： 接设计方法与框架预制柱、预制构件拼装的 装配整体式混凝 构造要求。 查找国内外应用 6 刘俊峰 2 难点装配式混凝土框架结构框架结构预制 线上 预制构件的工程 目标1 土框架结构设计 梁、柱构件节点连接与设计，柱与柱连接、 讲授 实例，分析其优点 柱与梁连接形式与原理。 和缺点，提交文字 课程思政融入点：理论联系实际建筑，引导 报告。 学生传承中华优秀传统文化，培养工匠精神。 介绍装配式混凝土剪力墙结构截面设计、承载 力计算与构造要求。 装配式混凝土剪 ■点：熟练掌握装配式混凝土剪力墙结构截 力墙结构截面设 刘俊峰 面尺寸设计方法与构造要求，理解装配式混凝 线下 讲授 目标1 土剪力墙结构受压、受拉与受剪承载力计算。 计与构造要求 难点：墙肢承载力计算及高层、多层剪力墙构 造设计。 5
5 难点：叠合板端、侧支座钢筋构造设计、预制 叠合板间连接节点拼缝宽度与接缝连接设计 与叠合梁构造设计要求。 6 装配整体式混凝 土框架结构设计 刘俊峰 2 介绍装配式混凝土框架结构梁、柱结构设计与构 造要求。 重点：熟练掌握装配整体式框架结构节点连 接设计方法与框架预制柱、预制构件拼装的 构造要求。 难点：装配式混凝土框架结构框架结构预制 梁、柱构件节点连接与设计，柱与柱连接、 柱与梁连接形式与原理。 课程思政融入点：理论联系实际建筑，引导 学生传承中华优秀传统文化，培养工匠精神。 线上 讲授 课程思政作业： 查找国内外应用 预制构件的工程 实例，分析其优点 和缺点，提交文字 报告。 目标 1 7 装配式混凝土剪 力墙结构截面设 计与构造要求 刘俊峰 2 介绍装配式混凝土剪力墙结构截面设计、承载 力计算与构造要求。 重点：熟练掌握装配式混凝土剪力墙结构截 面尺寸设计方法与构造要求，理解装配式混凝 土剪力墙结构受压、受拉与受剪承载力计算。 难点：墙肢承载力计算及高层、多层剪力墙构 造设计。 线下 讲授 目标 1