巴黎公社失败后,一个留着大胡子的博士在 伦敦振臂高呼:“巴黎公社的原则是永存的!” 他就是马克思。他认为“英特纳雄耐尔”实现的 解放,是“人”的解放,这个解放的“头脑”, 是哲学;解放的“心脏”,是无产阶级。在他和 战友恩格斯的召唤下,《共产党宣言》诞生,并 发出了震惊世界的宣告:让统治阶级在“英特纳 雄耐尔”面前发抖吧,无产者在革命中失去的只 是锁链,获得的将是整个世界! 与此同时,他已经开始思考:苦难的劳工 庞大的工人阶级,出路在哪里?“巴黎公社”的 事业谁来继承? 这就是我们今天要学习的迄今为止,人类历史上 最伟大的领袖——马克思
• 巴黎公社失败后，一个留着大胡子的博士在 伦敦振臂高呼：“巴黎公社的原则是永存的！” 他就是马克思。他认为“英特纳雄耐尔”实现的 解放，是“人”的解放，这个解放的“头脑”， 是哲学；解放的“心脏”，是无产阶级。在他和 战友恩格斯的召唤下，《共产党宣言》诞生，并 发出了震惊世界的宣告：让统治阶级在“英特纳 雄耐尔”面前发抖吧，无产者在革命中失去的只 是锁链，获得的将是整个世界！ • 与此同时，他已经开始思考：苦难的劳工，一个 庞大的工人阶级，出路在哪里？“巴黎公社”的 事业谁来继承？ • 这就是我们今天要学习的迄今为止，人类历史上 最伟大的领袖——马克思
第六课马克思:献身于实现人类理想的社会 教学目标: 1.掌握文中的重点字词,把握文章的中心主旨。 2整体感知课文,体会马克思与恩格斯及与其他友人的真挚友情,感 受马克思的人格魅力 3.学习马克思在逆境中奋发向上,为理想执着追求,献身人类进步事 业的崇高精神 ·教学重点: 目标3 ·学习“评传”叙述与议论相结合的手法 教学难点: ·把握“评传”注重学术评价,理论色彩浓,材料严谨的特 点 ·教学方法:多媒体教学 课程类型:公开课
第六课 马克思：献身于实现人类理想的社会 • 教学目标： • 1.掌握文中的重点字词，把握文章的中心主旨。 • 2.整体感知课文，体会马克思与恩格斯及与其他友人的真挚友情，感 受马克思的人格魅力 • 3.学习马克思在逆境中奋发向上，为理想执着追求，献身人类进步事 业的崇高精神。 • 教学重点： • 目标3 • 学习“评传”叙述与议论相结合的手法 • 教学难点： • 把握“评传”注重学术评价，理论色彩浓，材料严谨的特 点 • 教学方法：多媒体教学 • 课程类型：公开课
传主生平简介 卡尔马克思(181855 188313月14), 马克思主义的创始人, ·第一国际的组织者和领导 者 全世界无产阶级和劳动人 民的伟大导师, 被评为二十世纪影响世界 最深的人
传主生平简介 • 卡尔·马克思 (1818\5\5— 1883\3月14)， • 马克思主义的创始人， • 第一国际的组织者和领导 者， • 全世界无产阶级和劳动人 民的伟大导师, • 被评为二十世纪影响世界 最深的人
补充资料:马克思的成长经历 1818年5月5日,马克思诞生于德国莱茵省特利尔城。父 亲亨利希马克思是一位才能出众的律师,对马克思少年 时代的思想成长起过良好的影响。母亲罕丽达普勒斯堡 是个贤慧的妇女,主要操持家务 马克思从小勤奋好学,善于独立思考。1830年 (12岁),他进入特利尔中学,1835年9月17岁)毕业。 中学时代,他受到法国启蒙思想的影响,已有为人类 谋幸福的崇高理想。中学毕业时他写的《青年在选择 职业时的考虑》一文说,一个人只有立志为人类劳 动,才能成为真正的伟人。1835年10月,他进波恩 大学读法学,一年后转入柏林大学法律至。在大学 他除研究法学外,还研究历更、哲学和 理论 1837 年(19岁)起,马克思开始认真钻研黑格尔哲学 1841 年(23岁),他结束大学生活,获哲学博土学位
补充资料：马克思的成长经历 • 1818年5月5日，马克思诞生于德国莱茵省特利尔城。父 亲亨利希·马克思是一位才能出众的律师，对马克思少年 时代的思想成长起过良好的影响。母亲罕丽达·普勒斯堡 是个贤慧的妇女，主要操持家务。 • 马克思从小勤奋好学，善于独立思考。1830年 （12岁），他进入特利尔中学，1835年9月(17岁)毕业。 中学时代，他受到法国启蒙思想的影响，已有为人类 谋幸福的崇高理想。中学毕业时他写的《青年在选择 职业时的考虑》一文说，一个人只有立志为人类劳 动，才能成为真正的伟人。1835年10月，他进波恩 大学攻读法学，一年后转入柏林大学法律系。在大学， 他除研究法学外，还研究历史、哲学和艺术理论。1837 年（19岁）起，马克思开始认真钻研黑格尔哲学。1841 • 年（23岁），他结束大学生活，获哲学博土学位
马克思在完成博士论文后,本想在波恩大学 讲授哲学,但因普鲁士政府加紧对进步知识 界的迫害,不得不放弃这个打算。于是他转 向政治,开始从事反对封建专制和争取民主 的斗争。 1842年初,他写了第—篇政论文章《评普 鲁土的书报检查令》,通过对书报检查制度 的批判,揭露整个普鲁土国家制度的反动本 质。同年5月,他开始为自由主义反对派创 办的《莱茵报》撰稿,10月担任了该报的 主编。在马克思的影响下,这份报纸越来 越鲜明地倾向于革命民主主义。1843年4月 1日《莱茵报》被反动当局查封
马克思在完成博士论文后，本想在波恩大学 讲授哲学，但因普鲁士政府加紧对进步知识 界的迫害，不得不放弃这个打算。于是他转 向政治，开始从事反对封建专制和争取民主 的斗争。 1842年初，他写了第—篇政论文章《评普 鲁土的书报检查令》，通过对书报检查制度 的批判，揭露整个普鲁土国家制度的反动本 质。同年5月，他开始为自由主义反对派创 办的《莱茵报》撰稿，10月担任了该报的 主编。在马克思的影响下，这份报纸越来 越鲜明地倾向于革命民主主义。1843年4月 1日《莱茵报》被反动当局查封