《拿来主义》 鲁迅
《拿来主义》 鲁迅
学习目标 1、理清文章论证思路; 2、学习比喻论证的方法; 3、体会鲁迅杂文犀利讽刺的语言特 点
学习目标 1、理清文章论证思路； 2、学习比喻论证的方法； 3、体会鲁迅杂文犀利讽刺的语言特 点
写作背景 本文写于1934年,面对日本帝国主义的 侵略,国民党政府推行“攘外必先安内” 的政策,对外出卖国家领土,对内实行反 革命军事“围剿”和文化“围剿”。在对 待外国文化问题上,资产阶级买办文人极 力鼓吹“全盘西化”,革命阵营中一些同 志认为应该“全盘否定
写作背景 本文写于1934年，面对日本帝国主义的 侵略，国民党政府推行“攘外必先安内” 的政策，对外出卖国家领土，对内实行反 革命军事“围剿”和文化“围剿”。在对 待外国文化问题上，资产阶级买办文人极 力鼓吹“全盘西化” ，革命阵营中一些同 志认为应该 “全盘否定”
思考 1、什么是拿来主义? 2、拿来之后怎样? (批判了哪几种错误态度?“拿来 主义”者应采取怎样的态度和方 法?)
思考 1、什么是拿来主义？ 2、拿来之后怎样？ （批判了哪几种错误态度？“拿来 主义”者应采取怎样的态度和方 法？）
思考 1、作者列举了哪些事例来揭露国民 党政府实行“送去主义”的媚外丑 态的? 2、一味奉行“送去主义”会产生什 么严重后果及危害?
1、作者列举了哪些事例来揭露国民 党政府实行“送去主义”的媚外丑 态的？ 2、一味奉行“送去主义”会产生什 么严重后果及危害？ 思考