拿来主义 鲁迅 兴隆县荜一中学 全平尔文木编 高一语文组管郛东
拿来主义 兴隆县第一中学 高一语文组 管永东 鲁迅
教学目标 揣摩、品味语言。 鉴赏表达技巧
教学目标 揣摩、品味语言。 鉴赏表达技巧
揣摩、品味语言 ●阅读P44页注释(【国粹】 原指国家文化中的精华,这里 是反语 ●思考:什么是反语?运用反 语有什么表达效果?课文第5段 中有没有使用反语的地方?请 找出来,试着加以揣摩、品味
揣摩、品味语言 ●思考：什么是反语？运用反 语有什么表达效果？课文第5段 中有没有使用反语的地方？请 找出来，试着加以揣摩、品味。 ●阅读P44页注释⑾【国粹】 原指国家文化中的精华，这里 是反语
◆总之,活人替代了古 董,我敢说,也可以算 得显出一点进步了 ◆我在这里也并不想对 于送去再说什么,否则 太不摩登了
总之，活人替代了古 董，我敢说，也可以算 得显出一点进步了。 我在这里也并不想对 于送去再说什么，否则 太不摩登了
合作探究 深入研习
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