小说的三要素:人物、环境和情节。 人物:小说的中 自然环境 环境 社会环境 开端 ◆啦发展 高潮 结局 最后一课
小说的三要素: 人物、环境和情节。 环境 自然环境 社会环境 情节 开端 发展 高潮 结局 人物:小说的中心
小说三要素 人物态、细节描写来塑造人物。是小说 的中心,反映文章主题 环境自然环境:交待人物活动的时间、地 点、景物、烘托气氛,表现人物性格、 感情 情节度二;开端、爱展、高潮、结局
小说三要素: 人物 环境 情节 通过外貌、语言、动作、心理、神 态、细节描写来塑造人物。是小说 的中心,反映文章主题 社会环境:交待时代背景 自然环境:交待人物活动的时间、地 点、景物、烘托气氛,表现人物性格、 感情 序幕、开端、发展、高潮、结局、 尾声
1、旷 问题一:你能理清课文的情节吗? 小说的情节可分为哪几部分? (提示:根据地点和时间变化) l orstudiohttp:/ldesign.b24h.net/flo A垂
1、情节 问题一:你能理清课文的情节吗? 小说的情节可分为哪几部分? (提示:根据地点和时间变化)
1、“我”上学路上的见闻 和 课文心理活动学露上开端 情节2、我们上最后一堂法语课 以小曲{的情景 。(7-10) 上课前 郎士所 上课中 发展 见所闻3、下课时韩麦尔先生悲壮 为线索不屈的精神。(忽然教堂 末尾)宣布散学高潮和结局
1、 “我”上学路上的见闻 和 心理活动。(1—6) 2、我们上最后一堂法语课 的情景。(7—10) 3、下课时韩麦尔先生悲壮、 不屈的精神。(忽然教堂- 末尾) 发展 开端 高潮和结局 课文 情节 上学路上 上课前 上课中 宣布散学 以小弗 郎士所 见所闻 为线索
2、人物形象 本文着重写了哪两个人物形象? 主要人物 韩麦尔先 小弗郎士
韩麦尔先生 小弗郎士 本文着重写了哪两个人物形象? 主要人物 2、人物形象