第二单元 KQYX课前预习 人教版语文
第二单元 人教版语文
第二单元 1.读准字音 遗(we准子衿(jIm)樊(fain)笼 何时可掇(du0)三匝(za)越陌(m0)度阡(qin) 吐哺(b)羁〔j鸟守拙(zhuo) 人教版语文 瑷暖(ai)呦呦(you)狗吠(fei) 朝(zhao)露鼓瑟se)墟(xu里 荫(ⅶin)后檐 2.掌握通假 契阔谈谦(“谦”通“宴”)
第二单元 人 教 版 语 文 1．读准字音 遗(wèi)谁 子衿(jīn) 樊(fán)笼 何时可掇(duō) 三匝(zā) 越陌(mò)度阡(qiān) 吐哺(bǔ) 羁(jī)鸟 守拙(zhuō) 暧暧(ài) 呦呦(yōu) 狗吠(fèi) 朝(zhāo)露 鼓瑟(sè) 墟(xū)里 荫(yìn)后檐 2．掌握通假 契阔谈 (“ ”通“宴”)
第二单元 3.古今异义 同心而离居(古义:指感情深厚。今义:指齐心,如“同 心同德”) 人生几何(义:指多少。今义:指几何学的简称) 教 依依墟里烟(古义:指轻柔而缓慢地飘开。今义:形容 留恋,不忍分离,如“依依不舍”) 复得返自然(义:田园生活,自然的本性。今义:自 然界,理所应当的) 明明如月(古义:光明,明亮。今义:副词,表示显然 如此或确实,下文意思往往转折)
第二单元 人教版语文 3．古今异义 同心．．而离居(古义：指感情深厚。今义：指齐心，如“同 心同德”) 人生几何．．(古义：指多少。今义：指几何学的简称) 依 依．．墟里烟(古义：指轻柔而缓慢地飘开。今义：形容 留恋，不忍分离，如“依依不舍”) 复得返自 然．．(古义：田园生活，自然的本性。今义：自 然界，理所应当的) 明 明．．如 月(古义：光明，明亮。今义：副词，表示显然 如此或确实，下文意思往往转折)
第二单元 4.一词多义 路不拾遗(丟失的东西) 秦无亡矢遗镞之费(遗失,丢失) 小学而大遗,吾未见其明也(遗漏、忽略) 遗{以光先帝遗德(特指死去的人留下的) 人教版语文 然与臣坐,顷之三遗矢矣(排泄) 地有遗力,民有遗力剩余的) 采之欲遗准(读we送给,赠送,给予
第二单元 人教版语文 4．一词多义 遗路不拾遗．(丢失的东西) 秦无亡矢遗．镞之费(遗失，丢失) 小学而大遗．，吾未见其明也(遗漏、忽略) 以光先帝遗．德(特指死去的人留下的) 然与臣坐，顷之三遗．矢矣(排泄) 地有遗力，民有遗．力(剩余的) 采之欲遗．谁(读wèi送给，赠送，给予)
第二单元 赢得仓皇北顾(回头,回头看) 回顾望旧乡(看) 顾 三顾臣于草庐之中(探问、拜访) 大行不顾细谨(考虑) 人教版语文 顾念蓄劣物终无所用(只是,不过) 子布、元表诸人各顾妻子(顾惜、顾念)
第二单元 人教版语文 顾赢得仓皇北顾．(回头，回头看) 回顾．望旧乡(看) 三顾．臣于草庐之中(探问、拜访) 大行不顾．细谨(考虑) 顾．念蓄劣物终无所用(只是，不过) 子布、元表诸人各顾．妻子(顾惜、顾念)