北京中医药大学教案 教师姓名刘斌 授课学科中药化学 授课时间2008.9.3~9.5授课班次06中药、中药分析 教案完成时间2008.8.30 主讲教师刘斌 教学单元题目 第一章绪论 1.了解中药化学的范畴、意义、研究对象、任务及发展 方向。 教学要求： 2.掌握中药（复方）有效物质基础的含义、研究思路。 1.中药化学的研究对象、任务、意义及作用。 教学内容： 2.中药化学成分研究概况及方向。 (包括教授 3.中药（复方）有效物质基础的含义、研究思路。 的重点内容， 所要解决的 疑难点) 1
1 北 京 中 医 药 大 学 教 案 教 师 姓 名 刘 斌 授课学科 中药化学 授 课 时 间 2008.9.3 ~ 9.5 授课班次 06 中药、中药分析 教案完成时间 2008.8.30 主讲教师 刘 斌 教学单元题目 第一章 绪论 教学要求： 1. 了解中药化学的范畴、意义、研究对象、任务及发展 方向。 2. 掌握中药（复方）有效物质基础的含义、研究思路。 教学内容： （包括教授 的重点内容， 所要解决的 疑难点） 1．中药化学的研究对象、任务、意义及作用。 2．中药化学成分研究概况及方向。 3．中药（复方）有效物质基础的含义、研究思路
教学方法： (包括课堂讲 授、讨论、参 观学习、电化 课堂讲授、讨论 教育、实验、 实习等。同 时，注明所有 挂图、标本、 课堂示教等) 共3学时，其中 教学时间安 研究对象、任务、意义及作用：1学时 排 研究概况及方向：1学时 (总体安排及 有效物质基础的含义、研究思路：1学时 每部分内容教 学时间安排) 复习思考题 举例说明“中药功效的多样性是由其所含成分的复杂性 及 决定的”。 课堂作业 课堂测验 及 提问度题 备注 2
2 教学方法： （包括课堂讲 授、讨论、参 观学习、电化 教育、实验、 实习等。同 时，注明所有 挂图、标本、 课堂示教等） 课堂讲授、讨论 教学时间安 排： （总体安排及 每部分内容教 学时间安排） 共 3 学时，其中 研究对象、任务、意义及作用：1 学时 研究概况及方向：1 学时 有效物质基础的含义、研究思路：1 学时 复习思考题 及 课堂作业 举例说明“中药功效的多样性是由其所含成分的复杂性 决定的”。 课堂测验 及 提问度题 备 注
北京中医药大学教案 教师姓名刘斌 授课学科中药化学 授课时间2008.9.5~9.17授课班次06中药、中药分析 教案完成时间2008.9.2 主讲教师刘斌 教学单元题目 第二章中药化学成分的一般研究方法 1.掌握中药有效成分的一般提取分离方法。 2.掌握中药有效成分结构测定的一般程序及方法。 教学要求： 教学内容： 1.中药化学成分提取分离一般方法，及新技术、新方法 (包括教授 在提取分离中应用简介。 的重点内容， 2.中药化学成分结构测定的一般程序，及结构测定新技 所要解决的 术、新方法应用简介。 疑难点) 3
3 北 京 中 医 药 大 学 教 案 教 师 姓 名 刘 斌 授课学科 中药化学 授 课 时 间 2008.9.5 ~ 9.17 授课班次 06 中药、中药分析 教案完成时间 2008.9.2 主讲教师 刘 斌 教学单元题目 第二章 中药化学成分的一般研究方法 教学要求： 1．掌握中药有效成分的一般提取分离方法。 2．掌握中药有效成分结构测定的一般程序及方法。 教学内容： （包括教授 的重点内容， 所要解决的 疑难点） 1．中药化学成分提取分离一般方法，及新技术、新方法 在提取分离中应用简介。 2．中药化学成分结构测定的一般程序，及结构测定新技 术、新方法应用简介
教学方法： (包括课堂讲 授、讨论、参 观学习、电化 课堂讲授、讨论 教育、实验、 实习等。同 时，注明所有 挂图、标本、 课堂示教等) 共6学时，其中 教学时间安 提取方法：1.5学时 排 分离纯化方法：2.5学时 (总体安排及 结构测定方法：2.0学时 每部分内容教 学时间安排) 1.如何利用溶剂极性梯度分配法初步分离中药中的化学 复习思考题 成分？ 及 2.比较各种层析分离方法的特点。 课堂作业 课堂测验 物质的极性与结构有何关系？如何判断物质的极性 及 大小？ 提问度题 备注
4 教学方法： （包括课堂讲 授、讨论、参 观学习、电化 教育、实验、 实习等。同 时，注明所有 挂图、标本、 课堂示教等） 课堂讲授、讨论 教学时间安 排： （总体安排及 每部分内容教 学时间安排） 共 6 学时，其中 提取方法：1.5 学时 分离纯化方法：2.5 学时 结构测定方法：2.0 学时 复习思考题 及 课堂作业 1．如何利用溶剂极性梯度分配法初步分离中药中的化学 成分？ 2．比较各种层析分离方法的特点。 课堂测验 及 提问度题 物质的极性与结构有何关系？如何判断物质的极性 大小？ 备 注
北京中医药大学教案 教师姓名刘斌 授课学科中药化学 授课时间2008.9.17-9.26授课班次06中药、中药分析 教案完成时间2008.9.15 主讲教师刘斌 教学单元题目 第三章糖和苷类化合物 1.了解糖的结构及分类。 2. 掌握糖和苷的提取、分离、检识通法。 3. 掌握苷的定义、结构、分类及理化性质。 教学要求： 4.熟悉苷的结构研究方法及程序。 1.糖的结构、分类及理化性质。 教学内容： 2.苷的定义、结构和分类。 (包括教授 3.苷的理化性质： 的重点内容， 物理性质：形态、溶解性、旋光性。 所要解决的 苷键裂解：酶水解、酸水解、碱水解、氧化开裂法、 疑难点) 乙酰解等。 4. 糖和苷的提取、纯化、分离、检识方法。 5.苷的结构研究（化学法、波谱法）。 5
5 北 京 中 医 药 大 学 教 案 教 师 姓 名 刘 斌 授课学科 中药化学 授 课 时 间 2008.9.17~9.26 授课班次 06 中药、中药分析 教案完成时间 2008.9.15 主讲教师 刘 斌 教学单元题目 第三章 糖和苷类化合物 教学要求： 1．了解糖的结构及分类。 2．掌握糖和苷的提取、分离、检识通法。 3．掌握苷的定义、结构、分类及理化性质。 4．熟悉苷的结构研究方法及程序。 教学内容： （包括教授 的重点内容， 所要解决的 疑难点） 1．糖的结构、分类及理化性质。 2．苷的定义、结构和分类。 3．苷的理化性质： 物理性质：形态、溶解性、旋光性。 苷键裂解：酶水解、酸水解、碱水解、氧化开裂法、 乙酰解等。 4．糖和苷的提取、纯化、分离、检识方法。 5．苷的结构研究（化学法、波谱法）