2.对横线处选填汉字的判断不正确的一项是 言(惋,婉) 判断:“惋”有“惋惜”的意思,而“婉”有“婉转”的意思,所以横线处应填“婉”。 命(尊,遵) 判断:“尊”有“敬重、尊崇”的意思,而“遵”有“依照”的意思,所以横线处应 填“遵”。 C.别 (俱,具)匠心 判断:“俱”有“全、都”的意思,而“具”有“具有”的意思,所以横线处应填“俱”。 因地宜(治,制) 判断:“治”有“治理”的意思,而“制”有“拟定、规定”的意思,所以横线处应 填“制”。 3.下列各组中的两个句子使用了同一个成语或俗语,使用都正确的一组是 ⑥这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的营养 ②在互动式教学中,只有发挥学生学习的主动性、积极性,才可能举一反三,触类旁 通,深刻理解和运用知识。 ①真正的大学问家,在学术上都是精益求精,不断完善认知,有时甚至不耻下问,全 方位地汲取营养。 B(②小明遇到不懂的问题就去请教老师,这种不耻下间的精神值得我们学习。 ①老师对小萌说:“听说你学习很刻苦,每天都会学习到深夜。其实,你应该早 点休息,睡眠好,精神状态就好,听课效率才高,磨刀不误砍柴工嘛!” C②编拟作文提纲的过程,看起来似乎有些复杂,也比较费时,其实磨刀不误砍柴工。 ①你这人,太没劲了,吃着碗里看着锅里!真是“贪心不足蛇吞象”呀! D.{②解放战争中,人民解放军在三大战役后,解放了长江以北大部分地区,接着又调集百 万大军直逼南京。这真是吃着碗里看着锅里 谷案: 3 十、房山 2.对横线处选填汉字的判断正确的一项是 A.约(婉,惋) 判断:“婉”有“委婉″的意思,而“惋”有“叹惜”的意思,所以横线处应填“惋″。 B.妥(贴,帖) 判断:“贴”有“靠近”的意思,而“帖”有“平稳”的意思,所以横线处应填“贴
2．对横线处选填汉字的判断不正确的一项是 A． 言（惋，婉） 判断：“惋”有“惋惜”的意思，而“婉”有“婉转”的意思，所以横线处应填“婉”。 B． 命（尊，遵） 判断：“尊”有“敬重、尊崇”的意思，而“遵”有“依照”的意思，所以横线处应 填“遵”。 C．别 （俱，具）匠心 判断：“俱”有“全、都”的意思，而“具”有“具有”的意思，所以横线处应填“俱”。 D．因地 宜（治，制） 判断：“治”有“治理”的意思，而“制”有“拟定、规定”的意思，所以横线处应 填“制”。 3．下列各组中的两个句子使用了同一个成语或俗语，使用都正确的一组是 ①这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的营养。 A ②在互动式教学中，只有发挥学生学习的主动性、积极性，才可能举一反三，触类旁 通，深刻理解和运用知识。 ①真正的大学问家，在学术上都是精益求精，不断完善认知，有时甚至不耻下问，全 方位地汲取营养。 B ②小明遇到不懂的问题就去请教老师，这种不耻下问的精神值得我们学习。 ①老师对小萌说：“听说你学习很刻苦，每天都会学习到深夜。其实，你应该早 点休息，睡眠好，精神状态就好，听课效率才高，磨刀不误砍柴工嘛！” C ②编拟作文提纲的过程，看起来似乎有些复杂，也比较费时，其实磨刀不误砍柴工。 ①你这人，太没劲了，吃着碗里看着锅里！真是“贪心不足蛇吞象”呀！ D. ②解放战争中，人民解放军在三大战役后，解放了长江以北大部分地区，接着又调集百 万大军直逼南京。这真是吃着碗里看着锅里。 答案： 2 3 C C 十、房山 2. 对横线处选填汉字的判断正确的一项是 A. 约（婉，惋） 判断：“婉”有“委婉”的意思，而“惋”有“叹惜”的意思，所以横线处应填“惋”。 B. 妥 （贴，帖） 判断：“贴”有“靠近”的意思，而“帖”有“平稳”的意思，所以横线处应填“贴
C.别匠心(具,俱) 判断:“具”有“具有”的意思,而“俱”有“都”的意思,所以橫线处应填“具 D.变本加(厉,励) 判断:“"厉”有“猛烈”的意思,而“励”有“劝勉”的意思,所以横线处应填“励 3.下列各句横线处依次选用词语最恰当的一项是 ①况且列强虎视眈眈, ,正是蚕食鲸吞的时刻。 ②各地区在开展社区卫生服务工作中, 开拓进取,涌现出了许多好的做法,积 累了经验。 ③ ,他能有今天的成就,都是因为他日复一日的刻苦努力顽强拼搏啊! A.吃着碗里,看着锅里 到什么山上唱什么歌 滴水穿石 B.得陇望蜀 因地制宜 冻三尺,非一日之寒 C.得陇望蜀 到什么山上唱什么歌 冰冻三尺,非一日之寒 D.吃着碗里,看着锅里 因地制宜 滴水穿石 答案:2C3B 十一、门头沟 2.对横线处选填汉字判断正确的一项是() A.安(祥,详) 判断:“祥”有“吉利的”的意思,而“详”有“清楚”的意思,所以横线处应填“祥”。 奔(驰,弛) 判断:“驰”,有“快跑”的意思,而“弛”有“放松”的意思,所以横线处应填“驰”。 C.门弄斧(搬,班) 判断:“搬”有“移动”的意思,而“班”有“调回”的意思,所以横线处应填“搬”。 D。变本加(利,厉) 判断:“利”有“利息”的意思,而“厉”有“猛烈”的意思,所以横线处应填“利”。 3.下列句子中加点词语使用不正确的一句是() A.如何把握专业的选择?是深入学习本专业,还是从头来过,磨刀不误砍柴工呢? B.公元74年,怀着“不入虎穴,焉得虎子”的抱负,班超被派遣到罗布泊西南的鄯善国。 C.作为学生,平时要多读书积累,才不会书到用时方恨少 D.“4·28”胶济线火车相撞是近年来首屈一指的恶性交通事故。 谷案:
C. 别 匠心（具，俱） 判断：“具”有“具有”的意思，而“俱”有“都”的意思，所以横线处应填“具”。 D. 变本加 （厉，励） 判断：“厉”有“猛烈”的意思，而“励”有“劝勉”的意思，所以横线处应填“励”。 3. 下列各句横线处依次选用词语最恰当的一项是 ① 况且列强虎视眈眈， ，正是蚕食鲸吞的时刻。 ② 各地区在开展社区卫生服务工作中， ，开拓进取，涌现出了许多好的做法，积 累了经验。 ③ ，他能有今天的成就，都是因为他日复一日的刻苦努力顽强拼搏啊！ A. 吃着碗里，看着锅里 到什么山上唱什么歌 滴水穿石 B. 得陇望蜀 因地制宜 冰冻三尺，非一日之寒 C. 得陇望蜀 到什么山上唱什么歌 冰冻三尺，非一日之寒 D. 吃着碗里，看着锅里 因地制宜 滴水穿石 答案：2.C 3.B 十一、门头沟 2．对横线处选填汉字判断正确的一项是( ) A．安 （祥，详） 判断：“祥”有“吉利的”的意思，而“详”有“清楚”的意思，所以横线处应填“祥”。 B．奔 （驰，弛） 判断：“驰”，有“快跑”的意思，而“弛”有“放松”的意思，所以横线处应填“驰”。 C． 门弄斧 （搬，班） 判断：“搬”有“移动”的意思，而“班”有“调回”的意思，所以横线处应填“搬”。 D。 变本加 （利，厉） 判断：“利”有“利息”的意思，而“厉”有“猛烈”的意思，所以横线处应填“利”。 3. 下列句子中加点词语使用不正确 ．．．．．的一句是（ ） A．如何把握专业的选择?是深入学习本专业，还是从头来过，磨刀不误砍柴工 ．．．．．．．呢？ B．公元74年，怀着“不入虎穴，焉得虎子 ．．．．．．．．．”的抱负，班超被派遣到罗布泊西南的鄯善国。 C．作为学生，平时要多读书积累，才不会书到用时方恨少 ．．．．．．．。 D．“4·28”胶济线火车相撞是近年来首屈一指 ．．．．的恶性交通事故。 答案： 2 3 B D
十二、平谷 2.下列词语中书写完全正确的一项是 A.闲暇和煦首屈一指 无缘无故 夜暮急燥明察秋毫 语重心长 C.赈灾僻静追本溯原班门弄斧 D.筹备桥梁破釜沉舟 得陇忘蜀 3.下列句子中加点成语或俗语使用正确的一项是 A.小沈阳的表演幽默滑稽,每每使大人笑得忍俊不禁,使孩子笑得前俯后仰。 B.数不胜数的树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的营养。 C.解放战争中,我们从东北一直打到江南,不但占领了天津,解放了武汉, 还要直捣南京,真是吃着碗里,看着锅里 D.你们不能一叶障目,不见泰山,仅仅因为一些小的失误就全盘否定我们所 取得的成就 答案:2、A3、D 十三、通州 2.下列句子中有错别字的一项是 A.老师解释了这件事的缘由,大家终于茅塞顿开 B.春运时期的广州火车站,人头攒动 C.市场交易讲究的是公平守信,诚实待人,那些唯利事图的行径应该令行禁止。 D.上海世博会的建筑设计,恢宏大气,别具匠心,令人叹为观止。 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是 A.老画家回到了阔别已久的故居,驻足端详,触景生情,不仅潸然落泪 B.地坛庙会人头攒动,热闹非凡,叫卖声此起彼伏。 C.我们不能轻信道听途说,要认真思考,辨别真伪 D.李明今天迟到了,他刚一走进教室,便明察秋毫,发现老师站在面前 4.下列各组中的两个句子使用了同一俗语,俗语使用都不正确的一组是 ①毛泽东在《反对党八股》一文中,曾经用“到什么山上唱什么歌”来比喻写文 章时要具体问题具体分析。 ②到了上海,生活环境变了,但我认为人应该到什么山上唱什么歌,尽快适应 B.①上课累了,就趴在桌上睡会儿觉。磨刀不误砍柴工嘛!
十二|、平谷 2.下列词语中书写完全正确的一项是 A．闲暇 和煦 首屈一指 无缘无故 B．夜暮 急燥 明察秋毫 语重心长 C．赈灾 僻静 追本溯原 班门弄斧 D．筹备 桥梁 破釜沉舟 得陇忘蜀 3．下列句子中加点成语或俗语使用正确的一项是 A．小沈阳的表演幽默滑稽，每每使大人笑得忍俊不禁 ．．．．，使孩子笑得前俯后仰。 B．数不胜数的树根在大地里面触类旁通 ．．．．，吸收着大地母亲给予的营养。 C．解放战争中，我们从东北一直打到江南，不但占领了天津，解放了武汉， 还要直捣南京，真是吃着碗里 ．．．．，看着锅里 ．．．．。 D．你们不能一叶障目 ．．．．，不见泰山 ．．．．，仅仅因为一些小的失误就全盘否定我们所 取得的成就。 答案：2、A 3、D 十三、通州 2．下列句子中有错别字的一项是 A．老师解释了这件事的缘由，大家终于茅塞顿开。 B．春运时期的广州火车站，人头攒动。 C．市场交易讲究的是公平守信，诚实待人，那些唯利事图的行径应该令行禁止。 D．上海世博会的建筑设计，恢宏大气，别具匠心，令人叹为观止。 3．下列句子中加点词语使用有误的一项是[来源:学科网] A．老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情 ．．．．，不仅潸然落泪。 B．地坛庙会人头攒动，热闹非凡，叫卖声此起彼伏 ．．．．。 C．我们不能轻信道听途说 ．．．．，要认真思考，辨别真伪。 D．李明今天迟到了，他刚一走进教室，便明察秋毫 ．．．．，发现老师站在面前。 4．下列各组中的两个句子使用了同一俗语，俗语使用都不正确的一组是 A．①毛泽东在《反对党八股》一文中，曾经用“到什么山上唱什么歌”来比喻写文 章时要具体问题具体分析。 ②到了上海，生活环境变了，但我认为人应该到什么山上唱什么歌，尽快适应。 B．①上课累了，就趴在桌上睡会儿觉。磨刀不误砍柴工嘛！
②老师说,学习贵在反复练习,磨刀不误砍柴工,要坚持去做 C.①温家宝说:今后几年,道路依然不平坦,甚至充满荆棘,但是我们应该记住这 样一个古训—一行百里者半九士。 ②日前在上海结束的世界围棋团体锦标赛,韩国队后来居上第三次蝉联桂冠。功亏 篑的中国队不幸应验了领队赛前说的话——“行百里者半九土”。 D.①这时我悟出了老话说的“玉不琢不成器”的道理,原来只有一块优质的玉料是 远远不够的,配上人类丰富的想象力和巧夺天工的雕刻,才十全十美。 ②“玉不琢不成器”,这本是很浅显的道理,但我们往往没有意识到这一点,却 在不经意间浪费了美好的时光 5.依次填写关联词语恰当的一项是 放松对任何一个孩子的教育,可以卸下我们很多苦恼,可以减轻我们很多 负担,可以消除我们很多压力。 对一个家庭,对一个孩子来说,其损失是 百分之百 A.肯定因为还 B.也许但是却 C.也许因为于是 D.肯定但是还 答案:2.C 十四、延庆 2.下列句子中没有错别字的一项是( A.恻隐踊跃手屈一指 B.魁梧静谧茅塞顿开 C.抵御 急燥 默不关心 D.书藉 感慨 拔山涉水 3.下列词语中加点字字义相同的一项是() A.举一反三举世闻名 唯利是图搬弄是非 C.家喻户晓不言而喻 D.名正言顺名列前茅 4.下列句子中加点词语使用正确的一句是()
②老师说，学习贵在反复练习，磨刀不误砍柴工，要坚持去做。 C．①温家宝说：今后几年，道路依然不平坦，甚至充满荆棘，但是我们应该记住这 样一个古训——行百里者半九十。 ②日前在上海结束的世界围棋团体锦标赛，韩国队后来居上第三次蝉联桂冠。功亏 一篑的中国队不幸应验了领队赛前说的话——“行百里者半九十”。 D．①这时我悟出了老话说的“玉不琢不成器”的道理，原来只有一块优质的玉料是 远远不够的，配上人类丰富的想象力和巧夺天工的雕刻，才十全十美。 ②“玉不琢不成器”，这本是很浅显的道理，但我们往往没有意识到这一点，却 在不经意间浪费了美好的时光。 5．依次填写关联词语恰当的一项是 放松对任何一个孩子的教育， 可以卸下我们很多苦恼，可以减轻我们很多 负担，可以消除我们很多压力。 ，对一个家庭，对一个孩子来说，其损失 是 百分之百。 A．肯定 因为 还 B．也许 但是 却 C．也许 因为 于是 D．肯定 但是 还 答案：2. C 3. D 4. B 5. B 十四、延庆 2.下列句子中没有错别字 ．．．．．的一项是（ ） A．恻隐 踊跃 手屈一指 B．魁梧 静谧 茅塞顿开 C．抵御 急燥 默不关心 D．书藉 感慨 拔山涉水 3.下列词语中加点字字义相同 ．．．．的一项是（ ） A．举．一反三 举．世闻名 B．唯利是．图 搬弄是．非 C．家喻．户晓 不言而喻． D．名．正言顺 名．列前茅 4．下列句子中加点词语使．用正确 ．．．的一句是（ ）