1.根据下面的排比句式,仿写一个句子, 其句式要与例句的句式相同。 我们有千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽苍 广阔的黄土高原,有林木茂密的西双版纳, 有浩浩荡荡的扬子江。 我们有气势磅礴的万里长城,有雄伟壮 观的故宫博物院,有风景秀丽的颐和园, 有精巧绝伦的赵州桥
1．根据下面的排比句式，仿写一个句子， 其句式要与例句的句式相同。 我们有千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍 广阔的黄土高原，有林木茂密的西双版纳， 有浩浩荡荡的扬子江。 我们有气势磅礴的万里长城，有雄伟壮 观的故宫博物院，有风景秀丽的颐和园， 有精巧绝伦的赵州桥
2.在下面语段的横线处,写出怡当的语句。要求 另外写一种事物,不能再写花;内容必须与所给的句 子主旨相吻合;句式与前面画线的句式一致 当你看到玫瑰的妍丽,当你闻到玫瑰的甜香,当你痴 迷于玫瑰的魅力时,你不会看到那深埋在地下的丑陋 的根; 这似乎不公平,当然,人的眼睛不能透视,但人的大 脑是应该想到那里去的。 当你看到丝绸的美丽,当你抚摸丝绸的滑软,当你 享受丝绸的体贴时,你不会看到那爬在桑叶间的丑 陋的桑蚕
2．在下面语段的横线处，写出恰当的语句。要求： 另外写一种事物，不能再写花；内容必须与所给的句 子主旨相吻合；句式与前面画线的句式—致。 当你看到玫瑰的妍丽，当你闻到玫瑰的甜香，当你痴 迷于玫瑰的魅力时，你不会看到那深埋在地下的丑陋 的根； ， ， ， 。 这似乎不公平，当然，人的眼睛不能透视，但人的大 脑是应该想到那里去的。 当你看到丝绸的美丽，当你抚摸丝绸的滑软，当你 享受丝绸的体贴时，你不会看到那爬在桑叶间的丑 陋的桑蚕
3.仿照下面的一句话,另写一句结构相似,内容 丰富且有一定哲理的话。 蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞,但一个在创造, 个却在虚度。创造者给生活奉献的是甜美的蜜 糖,虚度者留下的是一堆毫无用处的垃圾。 哲人和庸人虽然都在人世间生活,但一个在 思考,一个却在蹉跎。思考者给人类留下的 是智慧的结晶,蹉跎者留下的是一串杂乱无 章的脚印
3．仿照下面的一句话，另写一句结构相似，内容 丰富且有一定哲理的话。 蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞，但一个在创造， 一个却在虚度。创造者给生活奉献的是甜美的蜜 糖，虚度者留下的是一堆毫无用处的垃圾。 哲人和庸人虽然都在人世间生活，但一个在 思考，一个却在蹉跎。思考者给人类留下的 是智慧的结晶，蹉跎者留下的是一串杂乱无 章的脚印
题型(四):词语填充 [示例1]在下列句中的横线上填上恰当的成语。(4分天 津卷(1)在足球赛中,传球技术再高,控制球能力再强, 若缺乏临门一脚的射门技术,也会 令(2)联合国安理会有明确的职权范围,不应 ,介入 其他机构处理的事情,特别应尊重联合国大会的权威 (3)为迎接奥运,出租车司机学普通话,说普通话 ,令来津的游客刮目相看。 (4)灾情就是命令,时间就是生命。面对险情,面对生命 的呼唤,普通百姓没有丝毫的迟疑和退缩,用自己最朴素无 华的行动,将中华民族“一方有难,八方支援”的传统美德 诠释得 功亏一篑越俎代庖蔚然成风淋漓尽致
❖ 题型（四）：词语填充 ❖ ［示例１］在下列句中的横线上填上恰当的成语。（4分天 津卷（1）在足球赛中，传球技术再高，控制球能力再强， 若缺乏临门一脚的射门技术，也会 。 ❖ （2）联合国安理会有明确的职权范围，不应 ，介入 其他机构处理的事情，特别应尊重联合国大会的权威。 ❖ （3）为迎接奥运，出租车司机学普通话，说普通话 已 ，令来津的游客刮目相看。 ❖ （4）灾情就是命令，时间就是生命。面对险情，面对生命 的呼唤，普通百姓没有丝毫的迟疑和退缩，用自己最朴素无 华的行动，将中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德 诠释得 。 ❖ 功亏一篑 越俎代庖 蔚然成风 淋漓尽致
[示例2]:在文中横线处填上恰当的关联词语, 使上下文连贯起来。(4分.重庆卷) 令汶川地震,制造了一场极其可怕的灾难,① 会让我们经历苦痛,②我们的希望不会沉沦,③ 会升降。④从灾难发生那一刻起,我们都在为那 些灾难中的生命祈祷,⑤这场灾难产生如何可怕 的破坏力,我们也都有理由相信,随着我们所有人 的力量向同一个方向聚集,爱心与力量⑥能够 在最快的时间内传递到灾区 [答案参考]虽然…但是.而.因为. 使.就 令[解题指导]上下句关系理解
❖ ［示例２］：在文中横线处填上恰当的关联词语， 使上下文连贯起来。（4分．重庆卷） ❖ 汶川地震，制造了一场极其可怕的灾难，① 会让我们经历苦痛，② 我们的希望不会沉沦，③ 会升降。④ 从灾难发生那一刻起，我们都在为那 些灾难中的生命祈祷，⑤ 这场灾难产生如何可怕 的破坏力，我们也都有理由相信，随着我们所有人 的力量向同一个方向聚集，爱心与力量 ⑥ 能够 在最快的时间内传递到灾区。 ❖ ［答案参考］虽然……但是……而……因为……即 使……就 ❖ ［解题指导］上下句关系理解．