3.《电子创新设计与应用》教学大纲 一、课程基本信息 中文名称：电子创新设计与应用 课程名称 英文名称：Electronic Creative Design and Application 课程号 1706334 学分 讲授学时 讨论学时 学时 总学时：16 实验学时 上机学时 8 8 0 0 开课学院 工程学院 课程负责人 营莉凌 二、课程简介 (一)课程概祝 本课程作为一门创新创业教育课程，面向全校本科生开设，主要介绍现代电子设计技术 与开发工具、电子工程项目设计流程与方法、电子产品制作与调试等内容，旨在培养学生电 子工程项目设计的兴趣、成就感及积极性，拓宽学生电子工程项目设计领域视野，培养学生 工程设计与实际动手的能力：以案例分析、项目设计为核心内容，展示项目设计中利用的知 识与技术与后续应学习的课程之间的关系，传授给学生“为什么学”、“学什么”、“怎么学” “怎么用”，为学生直观地建立一个系统的学习规划，为学生后续专业课程学习莫定基础 推动大学生创新项目以及各类学科竞赛的开展。 Electronic Creative Design and Application is regarded as a technopreneurship&innovation course for freshman in electrical majors or similar majors,mainly introduces technology and development toos in modem design,processes and methods in engineering project design,production and debugging of electronic products.etc.and aims to cultivate students interest,a sense of accomplishment and enthusiasm in electronic engineering project design,broaden students horizons in electrical engineering project design field,cultivate and improve studentsabilities of engineering design and practical performing.With case analysis and project design as the core conent,this course,shows the relationship between the technology used in project design and the subsequent courses,and then students are expected to know "why to study"."what to learn","how to learn"and "how to use".This course will build a systematic study planning for students,lay a foundation for the follow-up professional courses for the students to learn,and promote the development of innovation program and all kinds of contest. (二)课程目标 课程目标1：掌握电子创新设计技术基础知识，掌握发光二极管、数码管、按健、AD
10 3.《电子创新设计与应用》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 中文名称：电子创新设计与应用 英文名称：Electronic Creative Design and Application 课程号 1706334 学分 1 学时 总学时：16 讲授学时 实验学时 上机学时 讨论学时 8 8 0 0 开课学院 工程学院 课程负责人 曹莉凌 二、课程简介 （一）课程概况 本课程作为一门创新创业教育课程，面向全校本科生开设，主要介绍现代电子设计技术 与开发工具、电子工程项目设计流程与方法、电子产品制作与调试等内容，旨在培养学生电 子工程项目设计的兴趣、成就感及积极性，拓宽学生电子工程项目设计领域视野，培养学生 工程设计与实际动手的能力；以案例分析、项目设计为核心内容，展示项目设计中利用的知 识与技术与后续应学习的课程之间的关系，传授给学生“为什么学”、“学什么”、“怎么学”、 “怎么用”，为学生直观地建立一个系统的学习规划，为学生后续专业课程学习奠定基础， 推动大学生创新项目以及各类学科竞赛的开展。 Electronic Creative Design and Application is regarded as a technopreneurship & innovation course for freshman in electrical majors or similar majors, mainly introduces technology and development tools in modern electronic design, processes and methods in electronic engineering project design, production and debugging of electronic products, etc, and aims to cultivate students' interest, a sense of accomplishment and enthusiasm in electronic engineering project design, broaden students' horizons in electrical engineering project design field, cultivate and improve students' abilities of engineering design and practical performing. With case analysis and project design as the core content, this course, shows the relationship between the technology used in project design and the subsequent courses, and then students are expected to know "why to study", "what to learn" , "how to learn" and "how to use". This course will build a systematic study planning for students, lay a foundation for the follow-up professional courses for the students to learn, and promote the development of innovation program and all kinds of contest. （二）课程目标 课程目标 1：掌握电子创新设计技术基础知识，掌握发光二极管、数码管、按键、AD
转换器、传感器、微控制器等电子元件的工作原理及控制要求： 课程目标2：能利用Kil开发软件进行简单电子系统创新设计，采用C语言设计控制 程序，进行调试，完成硬件实现。 课程目标3：具有勇于创新、求真务实的科学精神：具有投身科技强国的责任与担当 (三)课程目标与知识能力素质的对应关系 知识、能力、素质 课程目标 具备电子创新设计技术基础知识 具备利用K1开发软件进行简单电子系统创新设计的能力 三、教学内容、要求与学时分配 (一)理论教学 教学内容 预期学习成果 】 教学 支撑课 方式 程目标 各类电子大赛情况、微控(1)了解电子系统设计与制作流程与开发工具： 制器学习预多知识 (2)堂握微控制器基础知识： 进授 课程思政融入点：创新中 (3)培养学生勇于创新的科学精神，具有投 讨论 课程日标 国：发展科技布局未来 科技强国的责任与担当。 流水灯设计，蜂鸣器发声 (1)掌握发光二极管的控制方法： 进授/ (2)幸捏蜂鸣器的控制方法。 讨论 课程目标1 数码管显示原理，数码管 （1)堂探共阴、共阳数码管品示原理」 进授/ 静态显示 (2)握静态扫描概念及应用。 讨论 课程目标1 数码管动态显示 动态扫描概念及应用 课程目标 讨论 独立键盘 ()掌提键盘的工作隙理 讲授/ 课程目标 (2)章握检测键盘的方法。 时论 AD转换原理 (1)掌握AD的工作原理与实现： 讲授 课程目标1 (2)掌探ADC0804芯片工作原理 可时论 (1)掌捏传感器工作隙理（例如温度传感器 传感器介绍、信号采集 AD590 (2)握采集系统设计：ADC0804转换传感 讲授 课程目标 处理与显示 讨论 电压值（例如AD590),利用数码管显示转换 果 项目验收 学生完成项目设计论文、繁理项目设计资料 讨论 课程目标
11 转换器、传感器、微控制器等电子元件的工作原理及控制要求； 课程目标 2：能利用 Keil 开发软件进行简单电子系统创新设计，采用 C 语言设计控制 程序，进行调试，完成硬件实现。 课程目标 3：具有勇于创新、求真务实的科学精神；具有投身科技强国的责任与担当。 （三）课程目标与知识能力素质的对应关系 知识、能力、素质 课程目标 具备电子创新设计技术基础知识 1 具备利用 Keil 开发软件进行简单电子系统创新设计的能力 2 三、教学内容、要求与学时分配 （一）理论教学 教学内容 预期学习成果 学 时 教学 方式 支撑课 程目标 各类电子大赛情况、微控 制器学习预备知识 课程思政融入点：创新中 国：发展科技 布局未来 （1）了解电子系统设计与制作流程与开发工具； （2）掌握微控制器基础知识； （3）培养学生勇于创新的科学精神，具有投身 科技强国的责任与担当。 1 讲授/ 讨论 课程目标 1 流水灯设计、蜂鸣器发声 （1）掌握发光二极管的控制方法； （2）掌握蜂鸣器的控制方法。 1 讲授/ 讨论 课程目标 1 数码管显示原理；数码管 静态显示 （1）掌握共阴、共阳数码管显示原理； （2）掌握静态扫描概念及应用。 1 讲授/ 讨论 课程目标 1 数码管动态显示 动态扫描概念及应用 1 讲授/ 讨论 课程目标 1 独立键盘 （1）掌握键盘的工作原理； （2）掌握检测键盘的方法。 1 讲授/ 讨论 课程目标 1 A/D 转换原理 （1）掌握 A/D 的工作原理与实现； （2）掌握 ADC0804 芯片工作原理。 1 讲授/ 讨论 课程目标 1 传感器介绍、信号采集、 处理与显示 （1）掌握传感器工作原理（例如温度传感器 AD590）； （2）掌握采集系统设计：ADC0804 转换传感器 电压值（例如 AD590），利用数码管显示转换结 果 1 讲授/ 讨论 课程目标 1 项目验收 学生完成项目设计论文、整理项目设计资料 1 讲授/ 讨论 课程目标 1