E图网pem/ kunkummama 顽小灵 年 未舒婷 c滕州实验高级中学 马齐曼
舒婷 滕州实验高级中学 马齐曼
学习目标 1、整体感知课文内容,了解“我”童 年的生活情况 2、品咪文中风趣的语言,领会作者 的思想感情 3、体会作者童年时物质生话的艰辛 与对美好世界的向往,进而更加热爱 今天的幸福生活
学习目标 1、整体感知课文内容，了解“我”童 年的生活情况。 2、品味文中风趣的语言，领会作者 的思想感情。 3、体会作者童年时物质生活的艰辛 与对美好世界的向往，进而更加热爱 今天的幸福生活
预习检测 给红体字注音 鬈曲()针线箧()羡慕() 掴()啜()桑葚 亨通( 厉叱()噙()撅( 解释词语: 雷霆万钧: 百无聊赖: 不可一世 肆无忌惮:
预习检测 给红体字注音 鬈曲（ ）针线箧（ ）羡慕（ ） 掴（ ）啜（ ）桑葚（ ）亨通（ ） 厉叱（ ）噙（ ）撅（ ） 解释词语： 雷霆万钧： 百无聊赖： 不可一世: 肆无忌惮:
初读感知 1、癖題。 (絮味:作者感受到乐趣的若干童年零碎的小事。) 2.用自己的话说说课文都讲了哪些童年 往事? (装扮布娃娃、初学识字、自扎小辫、和表妹比唱歌、洗 地板、帮妹妹退敌、夏天度假、春天怕梅雨……. 3.作者想我们畏示她的童年生活,蕴含 着什么思想感情? (抒发童心的赞美之情)了对童年生活的怀念之情表达了 追求自由与快乐的纯真
初读感知 1、解题。 2.用自己的话说说课文都讲了哪些童年 往事？ 3.作者想我们展示她的童年生活，蕴含 着什么思想感情？ （絮味：作者感受到乐趣的若干童年零碎的小事。） （装扮布娃娃、初学识字、自扎小辫、和表妹比唱歌、洗 地板、帮妹妹退敌、夏天度假、春天怕梅雨……） （抒发童心的赞美之情）了对童年生活的怀念之情表达了 追求自由与快乐的纯真
自主合作学习 问题探究 本文多处运用对此,有今昔对比, 有自己感受与他人态度的对比,请 同学们从课文中找出来,分析一下。 (提示:画出文中相头语句,并在 小组内交流。)
本文多处运用对比，有今昔对比， 有自己感受与他人态度的对比，请 同学们从课文中找出来，分析一下。 （提示：画出文中相关语句，并在 小组内交流。） 问题探究 自主合作学习