散步 莫怀戚
散 步 ----莫怀戚
学习目标 个疏通字句,有感情朗读课文; 2体会文章中流消着的浓浓亲情 3品析文章的景物美、语言美
疏通字句，有感情朗读课文； 体会文章中流淌着的浓浓亲情； 1 2 学习目标 3 品析文章的景物美、语言美
预习导引 令分歧(q) 一sha(霎)时 令chai(拆)散水波nn(粼粼 令你就背着我(bei)我背上的(e)
❖分歧 （ ） 一shà( )时 ❖chāi( )散 水波lín lín( ) ❖ 你就背着我 （ ） 我背上的 （ ） 霎 拆 粼 粼 bēi bèi 预习导引 qí
内容梳理 1)收步的时间初春 2散步的地点田野 3散步的人我、母亲、要子和子 4散步过程中发生了分歧 (用原文中的一个词来回答) 5、结局如何? 一家人在田野里温馨地散步
1.散步的时间初春 2.散步的地点田野 3.散步的人 4.散步过程中发生了 （用原文中的一个词来回答） 一家人在田野里温馨地散步 5、结局如何？ 内容梳理 我、母亲、妻子和儿子 分歧
再读课文,思考问题: ◇1这篇文章记叙了一件什么事情? 2假如故事到“我”劝儿子走了大 路就结束了,好不好?为什么? 3你认为这是一个怎样的家庭?
再读课文，思考问题： ❖1 这篇文章记叙了一件什么事情？ ❖2 假如故事到“我”劝儿子走了大 路就结束了，好不好？为什么？ ❖3 你认为这是一个怎样的家庭？