马克思主义学院 1966 当代冲国鞋会思潮研究 商继政
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迎子州道少茸 马克思主义学院 关于本课程的几点说明 课程背景 第一，在全球化的大背景下，世界各种社会思潮在中国的传播越来越 迅速，影响越来越强烈； 第二，改革开放后， 中国社会逐渐分化，利益冲突多发，社会矛盾凸 显，社会变动剧烈，社会意识多元，导致国内社会思潮的酝酿和涌动，而 且国内国外思潮相互激荡，对国家和社会的稳定和发展产生了巨大影响。 党和政府日益重视对社会思潮的研究和引导
◆ 课程背景 第一，在全球化的大背景下，世界各种社会思潮在中国的传播越来越 迅速，影响越来越强烈； 第二， 改革开放后，中国社会逐渐分化，利益冲突多发，社会矛盾凸 显，社会变动剧烈，社会意识多元，导致国内社会思潮的酝酿和涌动，而 且国内国外思潮相互激荡，对国家和社会的稳定和发展产生了巨大影响。 党和政府日益重视对社会思潮的研究和引导
迎子道少首 马克思主义学院 关于本课程的几点说明 课程背景 2006年10月11日中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议通 过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》第一次 明确提出：“坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮，尊重差异，包 容多样，最大限度地形成社会思想共识。” 2007年10月，党的十七大报告指出：“要积极探索用杜会主义核心 价值体系引领社会思潮的有效途径，主动做好意识形态工作，既尊重差异、 包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响
2006年10月11日中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议通 过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》第一次 明确提出：“坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮，尊重差异，包 容多样，最大限度地形成社会思想共识。” 2007年10月，党的十七大报告指出：“要积极探索用社会主义核心 价值体系引领社会思潮的有效途径，主动做好意识形态工作，既尊重差异、 包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。 ” ◆ 课程背景
电子州道少首 马克思主义学院 关于本课程的几点说明 课程背景 2012年11月，党的十八大报告提出：“要深入开展社会主义核心价 值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。 …倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱 国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。牢牢掌握意识形态 工作领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论。 2017年10月，党的十九大报告提出：“牢牢掌握意识形态工作领导 权。必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引 领力的社会主义意识形态.…旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点
2012年11月，党的十八大报告提出：“要深入开展社会主义核心价 值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。 ……倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱 国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。牢牢掌握意识形态 工作领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论。 ” 2017年10月，党的十九大报告提出：“牢牢掌握意识形态工作领导 权。必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引 领力的社会主义意识形态……旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。 ” ◆ 课程背景
电子纳道火首 马克思主义学院 关于本课程的几点说明 课程背景 2016年5月，习近平在哲学社会科学工作座谈会上指 出：“面对社会思想观念和价值取向日趋活跃、主流和非主 流同时并存、社会思潮纷纭激荡的新形势，如何巩固马克思 主义在意识形态领域的指导地位，培育和践行社会主义核心 价值观，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础， 迫切需要哲学社会科学更好发挥作用
2016年5月，习近平在哲学社会科学工作座谈会上指 出：“面对社会思想观念和价值取向日趋活跃、主流和非主 流同时并存、社会思潮纷纭激荡的新形势，如何巩固马克思 主义在意识形态领域的指导地位，培育和践行社会主义核心 价值观，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础， 迫切需要哲学社会科学更好发挥作用。” ◆ 课程背景