揭阳市立才中英文学校2012年暑假补习班讲学稿 散文阅读子系列“透形抓神法” 课文经典解析(二) 【学习目标】 进一步学习品味语言、关键句对阅读 理解散文内容和主题的重要作用。 制作:邦忻工作室联系QQ411425926
揭阳市立才中英文学校2012年暑假补习班讲学稿 散文阅读子系列 “透形抓神法” 课文经典解析（二） 【学习目标】 进一步学习品味语言、关键句对阅读 理解散文内容和主题的重要作用。 制作：邦忻工作室 联系QQ;411425926
【温故知新】 散文的语言一般都质朴自然、生动形象、 含蓄隽永,往往借 助描写 抒情 议论 等表达方式 和比喻 拟人、等修辞 手法; 些关鍵句常常表达或淹露出作者 的观点ˇ、态度和 表达 出作者的思想感情或主题思想
【温故知新】 散文的语言一般都质朴自然、生动形象、 含蓄隽永，往往借 助 、 、 、等表达方式 和 、 、等修辞 手法； 一些关键句常常表达或流露出作者 的 、态度和 ，表达 出作者的思想感情或主题思想。 描写 抒情 议论 比喻 拟人 观点 情感
方法步骤】 圈词〉解词一品句 (一)考点:表达方式的作用抒情、议论 的作用 技法:要注意作者的思想情感倾向,一般不 单独出题,往往和词语表达考点结合起来考。 【课文典例】 先圈出、解释关键词语,再品味下列句子对 表达主题的作用
【方法步骤】 • → → • （一）考点：表达方式的作用 抒情、议论 的作用 • 技法：要注意作者的思想情感倾向，一般不 单独出题，往往和词语表达考点结合起来考。 【课文典例】 先圈出、解释关键词语，再品味下列句子对 表达主题的作用. 圈词 解词 品句
例1.“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安 她的魂灵!”(分析这句话在文中的作用) (鲁迅《阿长与〈山海经〉》) 析 (1)这句话是课文的末尾句,运用了抒情的 表达方式直接抒发了对阿长的怀念之情 这是一望而知的。 (2)丛遣词造句来看,“原”是指由衷的愿 望、希望,“永安”是真情的祈祷,与 “魂灵”共同表达出对阿长关心“我”读 书成长的崇高精神的赞美。词句用在末尾 起到卒章显志、画龙点睛的作用
例1.“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安 她的魂灵！”（分析这句话在文中的作用） （鲁迅《阿长与〈山海经〉》） • 品析： （1）这句话是课文的末尾句，运用了抒情的 表达方式直接抒发了对阿长的怀念之情， 这是一望而知的。 （2）从遣词造句来看，“愿”是指由衷的愿 望、希望，“永安”是真情的祈祷，与 “魂灵”共同表达出对阿长关心“我”读 书成长的崇高精神的赞美。词句用在末尾 起到卒章显志、画龙点睛的作用
练1 我对异乡人称道高邮的鸭蛋,是不大高兴的, 好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!不过高邮的 咸鸭蛋,确实是好,我走过得地方不少,所食 鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能比!曾经沧 海难为水,他乡鸭蛋我实在瞧不上。 这段话运用了什么表达方式,试着分析它 的表达效果
• 练1. 我对异乡人称道高邮的鸭蛋，是不大高兴的， 好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的 咸鸭蛋，确实是好，我走过得地方不少，所食 鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能比！曾经沧 海难为水，他乡鸭蛋我实在瞧不上。 这段话运用了什么表达方式，试着分析它 的表达效果。 答：————————————————— ———————————————————— ————————————————————