《辛弃疾词两首》学案及答案 《辛弃疾词两首》学案 学习目标 1、了解作者的有关常识及其词作的写作背景,了解辛弃疾 词的艺术风格。 2、品味重点语句,理解作者所抒发的英雄失意、功业未成 的悲愤之情,激励自己的爱国斗志。 3、理解词中典故运用所取得的艺术效果。 、知识链接 把栏杆拍遍(节选) 梁衡 中国历史上由行伍出身,以武起事,而最终以文为业, 成为大诗词作家的只有一人,这就是辛弃疾。这也注定了他 的词及他这个人在文人中的唯一性和在历史上的独特地位。 应该说,辛弃疾的词不是用笔写成,而是用刀和剑刻成 的。他是以一个沙场英雄和爱国将军的形像留存在历史上和 自己的诗词中。时隔千年,当今天我们重读他的作品时,仍 感到一种凛然杀气和磅礴辶势。比如这首著名的《破阵子》: 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,八百里分麾下炙,五十 弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马做的卢飞快,弓如霹雳弦 惊。了却君王天下事,赢得身前身后名。可怜白发生。 我敢大胆说一句,这首词除了武圣岳飞的《满江红》可 第1页
第 1 页 《辛弃疾词两首》学案及答案 《辛弃疾词两首》学案 一、学习目标： 1、了解作者的有关常识及其词作的写作背景，了解辛弃疾 词的艺术风格。 2、品味重点语句，理解作者所抒发的英雄失意、功业未成 的悲愤之情，激励自己的爱国斗志。 3、理解词中典故运用所取得的艺术效果。 二、知识链接 把栏杆拍遍（节选） 梁衡 中国历史上由行伍出身，以武起事，而最终以文为业， 成为大诗词作家的只有一人，这就是辛弃疾。这也注定了他 的词及他这个人在文人中的唯一性和在历史上的独特地位。 应该说，辛弃疾的词不是用笔写成，而是用刀和剑刻成 的。他是以一个沙场英雄和爱国将军的形像留存在历史上和 自己的诗词中。时隔千年，当今天我们重读他的作品时，仍 感到一种凛然杀气和磅礴之势。比如这首著名的《破阵子》： 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十 弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马做的卢飞快，弓如霹雳弦 惊。了却君王天下事，赢得身前身后名。可怜白发生。 我敢大胆说一句，这首词除了武圣岳飞的《满江红》可
与之媲美外,在中国上下五千年的文人堆里,再难找出第二 首这样有金戈之声的力作。哪一个诗人曾有他这样亲身在刀 刃剑尖上滚过来的经历?“列舰层楼”、“投鞭飞渡” 剑指三秦”、“西风塞马”,他的诗词简直是一部军事辞 典。他本来是以身许国,准备血洒大漠,马革裹尸的。但是 南渡后他被迫脱离战场,再无用武之地。像屈原那样仰问苍 天,像共工那样怒撞不周,他临江水,望长安,登危楼,拍 栏杆,只能热泪横流, 辛词比其它文人更深一层的不同,是他的词不是用墨来 写,而是蘸着血和泪涂抹而成的。我们今天读其词,总是清 清楚楚地听到一个爱国臣子,一遍一遍地哭诉,一次一次地 表白;总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺、望眼欲穿的形像。 辛弃疾南归后为什么这样不为朝廷喜欢呢?他在一首 《戒酒》的戏作中说:“怨无大小,生于所爱;物无美恶, 过则成灾”。这首小品正好刻画出他的政治苦闷。他因爱国 而生怨,因尽职而招灾。他太爱国家、爱百姓、爱朝廷了 但是朝廷怕他,烦他,忌用他。他作为南宋臣民共生活了40 年,倒有近20年的时间被闲置一旁,而在断断续续被使用 的20多年间又有37次频繁调动。 我常想,要是为辛弃疾造像,最贴切的题目就是“把 栏杆拍遍”。他一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过 的。当权者不使为官,却为他准备了锤炼思想和艺术的反面 第2页
第 2 页 与之媲美外，在中国上下五千年的文人堆里，再难找出第二 首这样有金戈之声的力作。哪一个诗人曾有他这样亲身在刀 刃剑尖上滚过来的经历？“列舰层楼”、“投鞭飞渡”、 “剑指三秦”、“西风塞马”，他的诗词简直是一部军事辞 典。他本来是以身许国，准备血洒大漠，马革裹尸的。但是 南渡后他被迫脱离战场，再无用武之地。像屈原那样仰问苍 天，像共工那样怒撞不周，他临江水，望长安，登危楼，拍 栏杆，只能热泪横流。 辛词比其它文人更深一层的不同，是他的词不是用墨来 写，而是蘸着血和泪涂抹而成的。我们今天读其词，总是清 清楚楚地听到一个爱国臣子，一遍一遍地哭诉，一次一次地 表白；总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺、望眼欲穿的形像。 辛弃疾南归后为什么这样不为朝廷喜欢呢？他在一首 《戒酒》的戏作中说：“怨无大小，生于所爱；物无美恶， 过则成灾”。这首小品正好刻画出他的政治苦闷。他因爱国 而生怨，因尽职而招灾。他太爱国家、爱百姓、爱朝廷了。 但是朝廷怕他，烦他，忌用他。他作为南宋臣民共生活了 40 年，倒有近 20 年的时间被闲置一旁，而在断断续续被使用 的 20 多年间又有 37 次频繁调动。 我常想，要是为辛弃疾造像，最贴切的题目就是“把 栏杆拍遍”。他一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过 的。当权者不使为官，却为他准备了锤炼思想和艺术的反面
环境。他被九蒸九晒,水煮油炸,千锤百炼。历史的风云, 民族的仇恨,正与邪的搏击,爱与恨的纠缠,知识的积累, 感情的浇铸,艺术的升华,文字的锤打,这一切都在他的胸 中、他的脑海,翻腾、激荡,如地壳内岩浆的滚动鼓胀,冲 击积聚。既然这股能量一不能化作刀枪之力,二不能化作施 政之策,便只有一股脑地注入诗词,化作诗词。他并不想当 词人,但武途政路不通,历史歪打正着地把他逼向了词人之 道。终于他被修炼得连叹一口气,也是一首好词了。说到底, 才能和思想是一个人的立身之本。像石缝里的一棵小树,虽 然被扭曲、挤压,成不了旗杆,却也可成一条遒劲的龙头拐 杖,别是一种价值。但这前提,你必须是一棵树,而不是 棵草。从“沙场秋点兵”到“天凉好个秋”;从决心为国弃 疾去病,到最后掰开嚼碎,识得辛字含义,再到自号“稼 轩”,同盟鸥鹭,辛弃疾走过了一个爱国志士、爱国诗人的 成熟过程。 诗,是随便什么人就可以写的吗?诗人,能在历史上留下名 的诗人,是随便什么人都可以当的吗?“一将成名万骨 枯 员武将的故事,还要多少持刀舞剑者的鲜血才能写 成。那么,有思想光芒而又有艺术魅力的诗人呢?他的成名, 要有时代的运动,像地球大板块的冲撞那样,他时而被夹其 间感受折磨,时而又被甩在一旁被迫冷静思考。所以积300 年北宋南宋之动荡,才产生了一个辛弃疾。 第3页
第 3 页 环境。他被九蒸九晒，水煮油炸，千锤百炼。历史的风云， 民族的仇恨，正与邪的搏击，爱与恨的纠缠，知识的积累， 感情的浇铸，艺术的升华，文字的锤打，这一切都在他的胸 中、他的脑海，翻腾、激荡，如地壳内岩浆的滚动鼓胀，冲 击积聚。既然这股能量一不能化作刀枪之力，二不能化作施 政之策，便只有一股脑地注入诗词，化作诗词。他并不想当 词人，但武途政路不通，历史歪打正着地把他逼向了词人之 道。终于他被修炼得连叹一口气，也是一首好词了。说到底， 才能和思想是一个人的立身之本。像石缝里的一棵小树，虽 然被扭曲、挤压，成不了旗杆，却也可成一条遒劲的龙头拐 杖，别是一种价值。但这前提，你必须是一棵树，而不是一 棵草。从“沙场秋点兵”到“天凉好个秋”；从决心为国弃 疾去病，到最后掰开嚼碎，识得辛字含义，再到自号“稼 轩”，同盟鸥鹭，辛弃疾走过了一个爱国志士、爱国诗人的 成熟过程。 诗，是随便什么人就可以写的吗？诗人，能在历史上留下名 的诗人，是随便什么人都可以当的吗？“一将成名万骨 枯”，一员武将的故事，还要多少持刀舞剑者的鲜血才能写 成。那么，有思想光芒而又有艺术魅力的诗人呢？他的成名， 要有时代的运动，像地球大板块的冲撞那样，他时而被夹其 间感受折磨，时而又被甩在一旁被迫冷静思考。所以积 300 年北宋南宋之动荡，才产生了一个辛弃疾
课文阅读 1、注音 玉簪()螺髻()鲈鱼堪脍( 榅英雄泪() 孙仲谋() 舞榭() 巷陌( 金戈( )元嘉( )狼居胥 ()仓皇( 堪()佛狸祠 拓跋焘( 张浚() 王 玄谟( 2、解释下列词语,掌握在词中的意思: 风流 寻常 草草: 北顾: 可堪: 3、阅读《水龙吟登建康赏心亭》,回答问题。 1)“遥岑”三句是写山,采用了什么手法?“愁”“恨” 缘何而发? 2)“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意”几句采用 了什么抒情方式?应如何理解? 3)“休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未”几句,说明作者 对张翰辞归持何种态度? 4)“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气”几句,是作者对哪 第4页
第 4 页 三、课文阅读 1、注音： 玉簪( ) 螺髻( ) 鲈鱼堪脍( ) 揾英雄泪( ) 孙仲谋（ ） 舞榭（ ） 巷陌（ ） 金戈（ ） 元嘉（ ）狼居胥 （ ） 仓皇（ ） 可堪（ ） 佛狸祠 （ ） 拓跋焘（ ） 张浚（ ） 王 玄谟（ ） 2、解释下列词语，掌握在词中的意思： 风流 寻常 草草： 北顾： 可堪： 3、阅读《水龙吟 登建康赏心亭》，回答问题。 1）“遥岑”三句是写山，采用了什么手法？“愁”“恨” 缘何而发？ 2）“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”几句采用 了什么抒情方式？应如何理解？ 3）“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未”几句，说明作者 对张翰辞归持何种态度？ 4）“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”几句，是作者对哪
类人提出的批判? 5)“可惜流年,忧愁风雨,树犹如此”三句,在全词中有 何作用? 4、阅读《永遇乐·京口北固亭怀古》,回答问题。 1)作者登临怀古,为何在众多的英雄人物中只提孙权和刘 裕二人呢? 2)下阕一开始,作者笔锋一转提到宋文帝刘义隆,这有 何用意? 3)结尾提到廉颇有何用意?“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭 否”有何具体含义? 四、课堂练习 1、下列加点字的注音有误的一项是() A、稼轩(xuan)榅泪(wen)舞榭(xie)迄今 B、岑寂(c∈n)菜羹(geng)巷陌(mo)屹然 C、螺髻(jⅰ) 鲈鱼(u) 金戈(ge) 敛财 (Ii an D、堪脍(kuai)汜河(sⅰ)嘉许(ja)粗犷 (gu a ng) 2、下列各组词语中没有错别字的一项是() A、流年雄才大略苍皇哗众取宠 第5页
第 5 页 类人提出的批判？ 5）“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”三句，在全词中有 何作用？ 4、阅读《永遇乐·京口北固亭怀古》，回答问题。 1）作者登临怀古，为何在众多的英雄人物中只提孙权和刘 裕二人呢？ 2） 下阕一开始，作者笔锋一转提到宋文帝刘义隆，这有 何用意？ 3）结尾提到廉颇有何用意？“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭 否”有何具体含义？ 四、课堂练习 1、下列加点字的注音有误的一项是( ) A、 稼轩（xuān） 揾泪(wèn) 舞榭(xiè) 迄今 (qì) B、岑寂(cén) 菜羹(gēng) 巷陌(mò) 屹然 (yì) C、螺髻(jì) 鲈鱼(lú) 金戈(gé) 敛财 (liǎn) D、堪脍(kuài) 汜河(sì) 嘉许(jiā) 粗犷 (guǎng) 2、下列各组词语中没有错别字的一项是( ) A、流年 雄才大略 苍皇 哗众取宠