2007年晋江市内坑中学初三年第二次阶段性测试卷_2007年晋江市内坑中学初三年第二次阶段性测试卷.doc

www.yuwen123.col 2007年晋江市内坑中学初三年第二次阶段性测试卷 (本卷满分150分,考试时间120分钟亲爱的同学又到了收获的季节,衷心地希望你在收获知识的硕果时要认真审题,积极思考,细心答题,发挥你的最佳水平。答卷时,请注意以下几点: 1.全卷3大题,24小题,满分150分,考试时间120分钟请用钢笔在答题卷的密封区填上班级、姓名、座号。不要遗漏 3.全卷由试题卷和答题卷两部分组成。答题时,请用钢笔将答案写在答题卷相应的位置上,写在试题卷上无效。、语文知识积累与运用(28分) 1、按拼音写出汉字,给加点字注音。(4分) (1)石逢间倔强 )的生命,常使我感动得shan()然泪下 (2)远近横着几个 xiaosuo( )的荒村,没有一些活气 2、默写。(10分) ①子曰:“君子成人之美。小人反是。”②大漠孤烟直, ③关关雎鸠,在河之洲, ④但愿人长久浅草才能没马蹄 ⑤商女不知亡国恨忽复乘舟梦日边 ⑧几处早莺争暖树 (9)了却君王天下事 3、口语交际:(4分) ①每个人都有自尊心,即使他处在困境中。假设你家境优裕,而你的同桌是贫困学生。同桌因没有十几元钱买必须的学习用品而发愁。你想帮助他,要如何对他说?(要说得得体,不伤自尊心。) 答 ②星期日上午、班级团支部组织团员参观市优秀事迹展览,而你没有准时赶到,耽误了大家出发时间,你该怎样对大家说呢答: 4名著阅读(4分) 语文课开展“走近名著”活动,要求从《水浒传》、《西游记》钢铁是怎样炼成的》《名人传》《鲁滨逊漂流记》等选一个你熟悉的名著中的故事来讲述。(要求:说出书名、人名和有关故事情节,在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。)接着是甲同学的发同学甲:《水浒传》中,嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄你的讲述 www.yuwen123.com

www.yuwen123.com www.yuwen123.com 2007 年晋江市内坑中学初三年第二次阶段性测试卷 (本卷满分 150 分，考试时间 120 分钟亲爱的同学：又到了收获的季节，衷心地希望你在收获知识的硕果时要认真审题，积极思考，细心答题，发挥你的最佳水平。答卷时，请注意以下几点： 1.全卷 3 大题，24 小题，满分 150 分，考试时间 120 分钟。 2.请用钢笔在答题卷．．．的密封区填上班级、姓名、座号。不要遗漏。 3.全卷由试题卷和答题卷两部分组成。答题时，请用钢笔将答案写在答题卷．．．相应的位置上，写在试题卷上无效．．．．．．．．。一、语文知识积累与运用(28 分) 1、按拼音写出汉字，给加点字注音。(4 分) （1）石逢间倔强．（）的生命，常使我感动得 shān( )然泪下. (2) 远近横着几个 xiāosuǒ（）的荒村，没有一些活气。 2、默写。(10 分) ①子曰：“君子成人之美， ___________。小人反是。” ②大漠孤烟直，____________。 ③ 关关雎鸠，在河之洲，_______________，_______________。 ④但愿人长久，_______________ 。 ⑥_______________，浅草才能没马蹄。 ⑤商女不知亡国恨，_______________ 。 ⑦_______________，忽复乘舟梦日边。 ⑧几处早莺争暖树，_______________ （9）了却君王天下事，_______________。 3、口语交际：（4 分） ①每个人都有自尊心，即使他处在困境中。假设你家境优裕，而你的同桌是贫困学生。同桌因没有十几元钱买必须的学习用品而发愁。你想帮助他，要如何对他说？（要说得得体，不伤自尊心。）答：_________________________________________________________________。 ②星期日上午、班级团支部组织团员参观市优秀事迹展览，而你没有准时赶到，耽误了大家出发时间，你该怎样对大家说呢？答：_________________________________________________________________。 4.名著阅读（4 分）语文课开展“走近名著”活动，要求从《水浒传》、《西游记》钢铁是怎样炼成的》《名人传》《鲁滨逊漂流记》等选一个你熟悉的名著中的故事来讲述。（要求：说出书名、人名和有关故事情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。）接着是甲同学的发言，同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。你的讲述：

www.yuwen123.com www.yuwen123.com 5、探究性学习。阅读下面两则材料，回答问题。（6 分）如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，自己的母语水平正在明显下降。据调查发现中学生母语水平不客乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏，言不达意的情况。 ①两则材料反映一个什么现象?请用一句话概括。 __________________________________________________________________________ ②简要谈谈你对这一现象的看法。 __________________________________________________________________________ ③你对当今许多同学学习语文的方法上有什么看法？请简要阐述你的观点。 __________________________________________________________________________ 二、阅读(62 分) （一）阅读下面文言文，回答 6—10 题（24 分) 与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。____________，____________。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 6．文中画线处应填的句子是____________，____________。（2 分） 7．解释下列加点的词。（4 分） ①水皆缥碧．．（） ②横柯上蔽．（） ③好．鸟相鸣（） ④经纶．．世务者（） 8．选出下列加点字的意义与现代汉语相同的一项（2 分）（） A、从流飘荡．．， B、任意东西．． C、互相．．轩邈 D、天下．．独绝 9．简答。（12 分） ①总领全文的句子是：____________，____________ 。（2 分） ② 作者描绘异水时抓住了 _______________ 的特点；描绘奇山时，紧扣 _______________的特征。（用自己的语言概括）（4 分） ③看到富春江的奇山异水，作者发出了的感慨，表达了作者的思想感情。（4 分） ④《三峡》中“有时朝发白帝，暮到江陵，其间一千二百里，虽乖奔御风，不以急也”是写水流势湍急，本文中哪句话与它有异曲同工之妙？____________

www.yuwen123.col 。(2分) 10。翻译:(4分) ①负势竞上,互相轩邈。答 ②鸢飞戾天者,望峰息心。答 (三)阅读下面文章,完成11~17各题。(21分) 肇中“三问三不知”有感陈军朱慧松近日,著名物理学家丁肇中为南航师生作学术报告。有同学提问:“您觉得人类在太空能找到暗物质和反物质吗?”“不知道。”“您觉得您从事的科学实验有什么经济价值吗?”“不知道。”“您能不能谈谈物理学未来20年的发展方向?”“不知道。”三问不知!这让在场的所有同学意外,但不久就赢得全场热烈的掌声在有的人看来,面对学生的提问,丁肇中教授大可不必说“不知道”。比如可以用些专业性很强的术语糊弄过去,可以说一些不沾边际的话搪塞过去,甚至还可以委婉地对学生说:“这些问题对于你们来说太深奥,一两句话解释不清楚。”然而,这位诺贝尔奖得主却选择了最老实、最坦诚的回答方式,而且表情自然、诚恳,没有明知不说的矫揉造作,没有故弄玄虚,也绝没有“卖关子”。丁教授坦言不知道,不但无损于他的科学家形象,更凸现了他严谨的科学态度,令人肃然起敬治学之要,在于实事求是,严肃认真,孜孜以求,来不得半点虚假。对不知道的东西, 就不要充当“先知先觉”,认为自己对什么问题都有发言权。这是做学问乃至做人的一个最起码的要求。时下有些“专家”、“学者”,总喜欢对一些自己不甚了解的事情发言, 不负责任地乱说一通。结果是“专家意见”并不“专业”,让人一头雾水,不知所云,有些“专家”。因此在人们心目中的影响力在减弱。与此相对照,让人更觉得作为学术大师的丁肇中“三问三不知”,对于学人来说十分可贵,令人警醒古语有云:“知之为知之,不知为不知,是知也。”学问愈深,未知愈重;越是学识渊博,越要虚怀若谷。作为专家、学者,对不知道的东西,我们不仅应当老实地承认“不知道”,而且要敢于说“不知道”。美国现代物理学家费曼说:科学家总是与疑难和不确定性打交道的。当一个科学家不知道一个问题的答案时,他就是不知道:当他有了大概的猜测时,他的答案也是具有不确定性的;即使他对自己的答案胸有成竹时,他也会对质疑留有余地。对科学家来说,承认自己的无知,使自己的结论留有被质疑的余地,是科学发展所必须的。学人只有秉持这样的科学态度,才能不断地“格物致知”,获得新认识,达到新境界。常言所谓“一事不知,学者之耻”,其本意正是在于策励学者们不断求索,不断进龋“吾有知乎哉?无知也。有鄙夫问于我,空空如也。我叩其两端而竭焉。”即使是在专业领域内,那种自诩或表现为无所不知的“专家”,不仅其学识而且其人品也都是值得怀疑的丁肇中的三问三不知还使人联想到帕瓦罗蒂遭遇的一次尴尬。作为世界三大男高音之一,帕瓦罗蒂在一个大型演唱会进行到高潮之际,突然停顿下来。举座哗然,连乐队都停了下来。帕瓦罗蒂坦诚地说自己忘记歌词了,请求大家原谅,希望大家再给他一次表演 www.yuwen123.com

www.yuwen123.com www.yuwen123.com ____________ 。（2 分） 10。翻译：（4 分） ①负势竞上，互相轩邈。答____________________________________________________ 。 ②鸢飞戾天者，望峰息心。答____________________________________________________ 。（三）阅读下面文章，完成 11～17 各题。(21 分) 丁肇中“三问三不知”有感陈军朱慧松近日，著名物理学家丁肇中为南航师生作学术报告。有同学提问：“您觉得人类在太空能找到暗物质和反物质吗？”“不知道。”“您觉得您从事的科学实验有什么经济价值吗？”“不知道。”“您能不能谈谈物理学未来 20 年的发展方向？”“不知道。”三问三不知！这让在场的所有同学意外，但不久就赢得全场热烈的掌声。在有的人看来，面对学生的提问，丁肇中教授大可不必说“不知道”。比如可以用一些专业性很强的术语糊弄过去，可以说一些不沾边际的话搪塞过去，甚至还可以委婉地对学生说：“这些问题对于你们来说太深奥，一两句话解释不清楚。”然而，这位诺贝尔奖得主却选择了最老实、最坦诚的回答方式，而且表情自然、诚恳，没有明知不说的矫揉造作，没有故弄玄虚，也绝没有“卖关子”。丁教授坦言不知道，不但无损于他的科学家形象，更凸现了他严谨的科学态度，令人肃然起敬。治学之要，在于实事求是，严肃认真，孜孜以求，来不得半点虚假。对不知道的东西，就不要充当“先知先觉”，认为自己对什么问题都有发言权。这是做学问乃至做人的一个最起码的要求。时下有些“专家”、“学者”，总喜欢对一些自己不甚了解的事情发言，不负责任地乱说一通。结果是“专家意见”并不“专业”，让人一头雾水，不知所云，有些“专家”。因此在人们心目中的影响力在减弱。与此相对照，让人更觉得作为学术大师的丁肇中“三问三不知”，对于学人来说十分可贵，令人警醒。古语有云：“知之为知之，不知为不知，是知也。”学问愈深，未知愈重；越是学识渊博，越要虚怀若谷。作为专家、学者，对不知道的东西，我们不仅应当老实地承认“不知道”，而且要敢于说“不知道”。美国现代物理学家费曼说：科学家总是与疑难和不确定性打交道的。当一个科学家不知道一个问题的答案时，他就是不知道；当他有了大概的猜测时，他的答案也是具有不确定性的；即使他对自己的答案胸有成竹时，他也会对质疑留有余地。对科学家来说，承认自己的无知，使自己的结论留有被质疑的余地，是科学发展所必须的。学人只有秉持这样的科学态度，才能不断地“格物致知”，获得新认识，达到新境界。常言所谓“一事不知，学者之耻”，其本意正是在于策励学者们不断求索，不断进龋“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也。我叩其两端而竭焉。”即使是在专业领域内，那种自诩或表现为无所不知的“专家”，不仅其学识而且其人品也都是值得怀疑的。丁肇中的三问三不知还使人联想到帕瓦罗蒂遭遇的一次尴尬。作为世界三大男高音之一，帕瓦罗蒂在一个大型演唱会进行到高潮之际，突然停顿下来。举座哗然，连乐队都停了下来。帕瓦罗蒂坦诚地说自己忘记歌词了，请求大家原谅，希望大家再给他一次表演

www.yuwen123.com www.yuwen123.com 机会。在一阵沉寂后，全场爆发出热烈的掌声。事后，有人告诉帕瓦罗蒂：“你完全可以做做口型，而不必承认自己忘了词。相信观众肯定会认为是麦克风坏了而丝毫不会怀疑到你身上。”帕瓦罗蒂微微一笑：“如果还有下次，我同样会认错。因为事实早晚会被人知道，那对我的声誉影响会更大。” 知道就是知道，不知道就是不知道。这种坦然与诚实，不仅是科学家、艺术家应该具有的，对于我们普通人来说，也是不可或缺的。 11.在通读全文的基础上,概括文章的中心论点。（2 分）答。 12. 用文中的原话回答作者认为做学问乃至做人的一个最起码的要求是什么。（2 分）答。 13.作者在文中严厉批评了怎样的人？作者认为作为专家、学者在治学方面对不知道的东西应抱怎样的态度？（4 分）答。 14. 文章第④段“学人只有秉持这样的科学态度，才能不断地‘格物致知’，获得新认识，达到新境界”一句中的“这样”指代什么？“格物致知”是什么意思?（4 分）答。 15．文章第④段运用了哪种论证方法? 论证了什么观点？ (4 分) 答。 16．文章到第④段似乎已经说明了问题，为什么还要写第⑤段举帕瓦罗蒂的例子？(2 分) 答。 17.阅读这篇文章后，你受到了怎样的启发?（3 分）答。（四）阅读下面文章，回答 22—28 题（17 分）沙丁鱼 (1)在多迭一个世纪的时间里，纳米比亚大西洋沿岸附近海域常常会出现大批鱼类和海洋甲壳类生物的死亡。经过科学家们研究发现，造成这种现象的“罪魁祸首”是海里的浮游植物腐烂而释放出来的有毒二氧化硫气体。 (2)但有一个奇怪的现象，就是这种有毒二氧化硫气体的散发,在一段时间会出现明显的停顿。直至两年前，芙国研究人员巴库和南非研究人员维克斯发现：有毒气体的散发停

顿期,正是当地沙丁鱼的繁殖期。意外收获让科学家加紧了研究步骤,通过反复计算,终于推测出原来是数百万的沙丁鱼吃掉了将要飘向海岸线的浮游植物,因而减少了气体散 (3)沙丁鱼是鲜鱼家族的一更,栖于海水表层,体上部浅绿蓝色,腹面银白色,体长述 40厘米。一般100克以上的沙丁鱼营养价值最高,含油量在15%至20%之间。它繁殖能力极强,全年产卵。如果没有意外干扰,它可存活13年之久,可谓鱼类中的寿星丁鱼贵源十分丰富,在丰年产量可超过400万吨 (4)美国是捕捞沙丁鱼的主要国家,有着庞大的沙丁鱼捕捞船队,他们经常利用夜间在大西洋沿岸附近海域进行捕捞工作。此时在渔船上很容易看到成片的银色鱼群,如同巨大的飘带在海面浮泛。当船长20到30米的围网船队来到离岸6公里的水域时,大片的鱼群就会乖乖地游入围网。渔民们将捕捞品保存于冷冻海水箱内。这些冷冻沙丁鱼主要销往日本,在那里被加工成许多不同的产品。据专家估计,沙丁鱼年捕捞量维持在20万吨左右。但目前沙丁鱼捕捞量不受指标限制,而主要由市场需求决定。一直以来,沙丁鱼因为丰富的营养价值,深受人们的喜爱。同时它还作为鱼饵或养殖鱼用饮料来销售,商业前景非常看好。 (5)沙丁鱼成了人们的“香饽饽”,引发人类的极大兴趣,导致过度捕捞。直到这次科学家们的偶然发观——沙丁鱼可以吃掉海里有害的浮游植物,才使沙丁鱼的地位与价值发生了巨大的改变,继而科学家发出了“不要过度捕捞”的呼吁。 (6)巴库说道:“你可以想像一下,如果无法让沙丁鱼发挥功能,会有越来越多的浮游植物繁衍开来,这些海域将成为未来海洋生物的死亡地带。同时浮游植物所释放出的气体还将拾大气层增加导致温室效应的甲烷、二氧化硫。” (7)人类对自然的过度“开发”行为,将会深深地改变自然界的生态系统,而这些影响是人类难以甚至是不可能挽回的。 18.阅读第(3)段,概括沙丁鱼的四个主要特征。(4分) 19.第(3)至(5)段中,主要运用了哪两种说明方法。(2分) 答 20.请你说明“沙丁鱼成了人们的“香饽饽”的原因。(2分) www.yuwen123.com

www.yuwen123.com www.yuwen123.com 顿期，正是当地沙丁鱼的繁殖期。意外收获让科学家加紧了研究步骤，通过反复计算，终于推测出原来是数百万的沙丁鱼吃掉了将要飘向海岸线的浮游植物，因而减少了气体散发。 (3)沙丁鱼是鲜鱼家族的一更，栖于海水表层，体上部浅绿蓝色，腹面银白色，体长述 40 厘米。一般 100 克以上的沙丁鱼营养价值最高，含油量在 15％至 20％之间。它繁殖能力极强，全年产卵。如果没有意外干扰，它可存活 13 年之久，可谓鱼类中的寿星。沙丁鱼贵源十分丰富，在丰年产量可超过 400 万吨。 (4)美国是捕捞沙丁鱼的主要国家，有着庞大的沙丁鱼捕捞船队，他们经常利用夜间在大西洋沿岸附近海域进行捕捞工作。此时在渔船上很容易看到成片的银色鱼群，如同巨大的飘带在海面浮泛。当船长 20 到 30 米的围网船队来到离岸 6 公里的水域时，大片的鱼群就会乖乖地游入围网。渔民们将捕捞品保存于冷冻海水箱内。这些冷冻沙丁鱼主要销往日本，在那里被加工成许多不同的产品。据专家估计，沙丁鱼年捕捞量维持在 20 万吨左右。但目前沙丁鱼捕捞量不受指标限制，而主要由市场需求决定。一直以来，沙丁鱼因为丰富的营养价值，深受人们的喜爱。同时它还作为鱼饵或养殖鱼用饮料来销售，商业前景非常看好。 (5)沙丁鱼成了人们的“香饽饽”，引发人类的极大兴趣，导致过度捕捞。直到这次科学家们的偶然发观——沙丁鱼可以吃掉海里有害的浮游植物，才使沙丁鱼的地位与价值发生了巨大的改变，继而科学家发出了“不要过度捕捞”的呼吁。 (6)巴库说道：“你可以想像一下，如果无法让沙丁鱼发挥功能，会有越来越多的浮游植物繁衍开来，这些海域将成为未来海洋生物的死亡地带。同时浮游植物所释放出的气体还将拾大气层增加导致温室效应的甲烷、二氧化硫。” (7)人类对自然的过度“开发”行为，将会深深地改变自然界的生态系统，而这些影响是人类难以甚至是不可能挽回的。 18．阅读第(3)段，概括沙丁鱼的四个主要特征。(4 分) ① ，② ， ③ ，④ 。 19．第(3)至(5)段中，主要运用了哪两种说明方法。(2 分) 答____________________________________________________ 。 20．请你说明“沙丁鱼成了人们的“香饽饽”的原因。(2 分)