班级与班集体 (一)班级与班集体的含义 ◆班集体的特征 ◆班集体的分类 班集体建设中的教师作用 www.themegallery.com
www.themegallery.com 二、班级与班集体 ❖（一）班级与班集体的含义 ❖班集体的特征 ❖班集体的分类 ❖班集体建设中的教师作用
◆班集体的目标特征 ◆班集体的价值特征 ◆班集体的行动特征 班集体的情感特征 班集体的选择特征 www.themegallery.com
www.themegallery.com ❖班集体的目标特征 ❖班集体的价值特征 ❖班集体的行动特征 ❖班集体的情感特征 ❖班集体的选择特征
今简单聚合型 初具雏形型 理想成熟型 www.themegallery.com
www.themegallery.com ❖简单聚合型 ❖初具雏形型 ❖理想成熟型
教师是班集体建设的教育者 今教师是班集体管理和建设的组织者 今教师是班集体建设的领导者 教师是班集体良好人际关系的创造者 www.themegallery.com
www.themegallery.com ❖教师是班集体建设的教育者 ❖教师是班集体管理和建设的组织者 ❖教师是班集体建设的领导者 ❖教师是班集体良好人际关系的创造者
、学生非正式群体 (-)非正式群体概念 今非正式群体是指自发形成的、没有正式明文规定 的无形群体。其成员间的关系带有明显的情绪情 感色彩,以个人的喜爱、兴趣、需要等心理相容 和一致为基础自然而然结成的群体。 学生非正式群体具有下列特点: www.themegallery.com
www.themegallery.com 三、学生非正式群体 ❖（一）非正式群体概念 ❖非正式群体是指自发形成的、没有正式明文规定 的无形群体。其成员间的关系带有明显的情绪情 感色彩，以个人的喜爱、兴趣、需要等心理相容 和一致为基础自然而然结成的群体。 ❖学生非正式群体具有下列特点：