目录公共基础课思想道德与法治大学生国防教育高等数学大学英语11体育16大学生劳动教育理论与实践..19形势与政策..22国家安全与校园安全26大学生心理健康教育。.29马克思主义基本原理32大学物理.34大学物理实验....37线性代数45中国近现代史纲要.48概率论与数理统计51毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论54习近平新时代中国特色社会主义思想概论，57学科基础课计算机专业导论60高级语言程序设计（C).64计算机组成原理72数据结构，.75JAVA程序设计.79离散数学84人工智能基础....88数据库原理与应用95
目 录 公共基础课 思想道德与法治.1 大学生国防教育.4 高等数学.7 大学英语.11 体育. 16 大学生劳动教育理论与实践.19 形势与政策 . 22 国家安全与校园安全.26 大学生心理健康教育.29 马克思主义基本原理.32 大学物理.34 大学物理实验.37 线性代数.45 中国近现代史纲要. 48 概率论与数理统计. 51 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论.54 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 . 57 学科基础课 计算机专业导论.60 高级语言程序设计（C）.64 计算机组成原理.72 数据结构.75 JAVA 程序设计.79 离散数学.84 人工智能基础.88 数据库原理与应用. 95
计算机技术基础（python）102软件工程，..108操作系统113计算机网络117专业必选课大型数据库应用121LINUX操作系统.....127编译原理132算法设计与分析136思政限选课中国共产党与中国道路.139马克思主义哲学视野中的党史141解码交通强国...143交通大国史话145中华民族共同体概论..147专业（方向）限选课Web应用程序开发152数字图像处理，...159软件项目管理164自然语言处理169机器学习175专业任选课人机交互技术181.NET程序设计.185实用新技术190实用新技术...193大数据处理.198云计算及其应用202数据挖掘..207软件测试技212
计算机技术基础（python） .102 软件工程.108 操作系统.113 计算机网络 . 117 专业必选课 大型数据库应用.121 LINUX 操作系统.127 编译原理.132 算法设计与分析.136 思政限选课 中国共产党与中国道路. 139 马克思主义哲学视野中的党史. 141 解码交通强国.143 交通大国史话.145 中华民族共同体概论.147 专业（方向）限选课 Web 应用程序开发 . 152 数字图像处理.159 软件项目管理.164 自然语言处理.169 机器学习.175 专业任选课 人机交互技术.181 .NET 程序设计.185 实用新技术一.190 实用新技术二.193 大数据处理 . 198 云计算及其应用.202 数据挖掘.207 软件测试技术.212
实用新技术三216创新创业必修课大学生职业生涯规划220创业指导..223就业指导226创新创业选修课手机软件开发....230多媒体技术235网络信息安全.239学术道德与学位论文写作243美育必修课艺术导论245音乐鉴赏..247专业教育实践课入学教育与军训...249C语言课程设计.253计算机组成实训255数据结构设计..257Java课程设计.260数据库课程设计...264工程项目实践...268毕业实.272毕业设计276
实用新技术三.216 创新创业必修课 大学生职业生涯规划.220 创业指导.223 就业指导.226 创新创业选修课 手机软件开发.230 多媒体技术 . 235 网络信息安全.239 学术道德与学位论文写作. 243 美育必修课 艺术导论.245 音乐鉴赏.247 专业教育实践课 入学教育与军训.249 C 语言课程设计. 253 计算机组成实训.255 数据结构设计.257 Java 课程设计. 260 数据库课程设计.264 工程项目实践.268 毕业实习.272 毕业设计.276
思想道德与法治“思想道德与法治”课程教学大纲（质量标准）课程名称思想道德与法治英文名称Ideology and Morality and the Rule of Law课程编号030108开课学期课程性质必修课公共基础课课程属性课程学分3适用专业计算机科学与技术课程学时总学时：48：其中理论学时：40实验实践学时：8上机学时：0开课单位马克思主义学院思想道德与法治教研室课程名称对先修课应知应会具体要求先修课程马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体后续课程系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、形势与政策毕业要求课程目标678权重权重权重重权重1．帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观：培养学生0.20.60.20.4健全的人格和良好的心理素质，以及沟通能力和团队意识。权重权重权重权重2.帮助学生树立正确的道德观，自觉传承中华传统美德和中课程目标0.20.40.4国革命道德，积极吸收借鉴人类优秀道德成果，遵守公民道德0.2及与毕业准则，在投身崇德向善的实践中不断提高道德品质。要求的对3.引导学生理解社会主义法律的本质特征和运行机制，把握中权重权重权重权重应关系0.20.40.2国特色社会主义法律体系、法治体系和法治道路的精髓，培养0.6法治思维，尊重和维护法律权威，依法行使权利与履行义务，努力做尊法、学法、守法、用法的模范Y
1 思想道德与法治 “思想道德与法治”课程教学大纲（质量标准） 课程名称 思想道德与法治 英文名称 Ideology and Morality and the Rule of Law 课程编号 030108 开课学期 一 课程性质 公共基础课 课程属性 必修课 课程学分 3 适用专业 计算机科学与技术 课程学时 总学时：48； 其中理论学时：40 实验实践学时：8 上机学时：0 开课单位 马克思主义学院 思想道德与法治教研室 先修课程 课程名称 对先修课应知应会具体要求 后续课程 马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、形势与政策 课程目标 及与毕业 要求的对 应关系 课程目标 毕业要求 3 6 7 8 1. 帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观；培养学生 健全的人格和良好的心理素质，以及沟通能力和团队意识。 权重 0.2 权重 0.6 权重 0.2 权 重 0.4 2. 帮助学生树立正确的道德观，自觉传承中华传统美德和中 国革命道德，积极吸收借鉴人类优秀道德成果，遵守公民道德 准则，在投身崇德向善的实践中不断提高道德品质。 权重 0.2 权重 0.2 权重 0.4 权 重 0.4 3.引导学生理解社会主义法律的本质特征和运行机制，把握中 国特色社会主义法律体系、法治体系和法治道路的精髓，培养 法治思维，尊重和维护法律权威，依法行使权利与履行义务， 努力做尊法、学法、守法、用法的模范。 权重 0.6 权重 0.2 权重 0.4 权 重 0.2
“思想道德与法治”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。本课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。学习本课课程概述程，有助于大学生形成正确的道德认知，积极投身道德实践，做到明大德、守公德、严私德：有助于大学生全面把握社会主义法律的本质、运行和体系，理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓，增进法治意识，养成法治思维，更好行使法律权利、履行法律义务，做到尊法学法守法用法，从而具备优秀的思想道德素质和法治素养。任务一：培养良好思想品德（支撑课程目标1)知识要点：人生与人生观、理想与信念、中国精神、社会主义核心价值观。学习目标：帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观；培养学生健全的人格和良好的心理素质，以及沟通能力和团队意识。授课建议：理论联系实际，关注学生的思想认识现状与诉求。（16学时）任务二：提升道德修养水平（支撑课程目标2)知识要点：道德的本质与作用、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。学寸自标：帮助学生树立正确的道德观，自觉传承中华传统美德和中国革命道课程应知德，积极吸收借鉴人类优秀道德成果，遵守公民道德准则，在投身票德向善的实践应会具体中不断提高道德品质。内容要求授课建议：理论联系实际，注重发挥道德模范的引领作用。（6学时）任务三：增强法治观念、提高法律修养（支撑课程目标3）知识要点：社会主义法律的特征和运行、中国特色社会主义法律体系、法治道路、法治思维、公民的权利与义务。学习目标：引导学生理解社会主义法律的本质特征和运行机制，把握中国特色社会主义法律体系、法治体系和法治道路的精髓，培养法治思维，尊重和维护法律权威，依法行使权利与履行义务，努力做尊法、学法、守法、用法的模范。授课建议：理论联系实际，积极采用案例教学。（18学时）任务：课程社会实践（支撑课程目标1、2、3）知识要点：人生与人生观、理想与信念、中国精神、社会主义核心价值观：道德的本质与作用、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德：社会主义法律的特征和运行、中国特色社会主义法律体系、法治道路、法治思维、公民的权利与义务。学习目标：课程应知通过社会实践，使学生进一步理解、掌握所学的理论知识，培养学生发现问题、应会具体分析问题、解决问题的能力。提高学生的思想道德修养和法律素质。内容要求授课建议：（社会实践）1.学生根据自愿组合的原则形成社会实践小组。根据社会实践小组的兴趣和实际情况选定一个研究课题，选题可以教师指定或自选。2.实践小组制定实践计划，实施社会实践，活动在任课教师的统一指导下进行。3.最终以多媒体课件或实践报告形成成果，并在班内进行交流，以此作为评分的主要依据。1.坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针和政策，努力同党中央保持一致；2.具有思想政治教育专业或相关专业硕士研究生及以上学历：3.具有高校教师资格证书：具有讲师及其以上职称；师资标准4.知晓教育规律和学生的思想认识实际，了解学生的专业特点和就业去向；5.爱岗敬业、教书育人：6.具备较强的创新意识和能力，善于引领学生的创新意识和创业能力。2
2 课程概述 “思想道德与法治”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一 体的思想政治理论课。本课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题， 开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，引导大学生提 高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。学习本课 程，有助于大学生形成正确的道德认知，积极投身道德实践，做到明大德、守公德、 严私德;有助于大学生全面把握社会主义法律的本质、运行和体系，理解中国特色社 会主义法治体系和法治道路的精髓，增进法治意识，养成法治思维，更好行使法律 权利、履行法律义务，做到尊法学法守法用法，从而具备优秀的思想道德素质和法 治素养。 课程应知 应会具体 内容要求 任务一：培养良好思想品德(支撑课程目标 1) 知识要点：人生与人生观、理想与信念、中国精神、社会主义核心价值观。 学习目标：帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观；培养学生健全的人 格和良好的心理素质，以及沟通能力和团队意识。 授课建议：理论联系实际，关注学生的思想认识现状与诉求。（16 学时） 任务二：提升道德修养水平(支撑课程目标 2) 知识要点：道德的本质与作用、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。 学习目标：帮助学生树立正确的道德观，自觉传承中华传统美德和中国革命道 德，积极吸收借鉴人类优秀道德成果，遵守公民道德准则，在投身崇德向善的实践 中不断提高道德品质。 授课建议：理论联系实际，注重发挥道德模范的引领作用。（6 学时） 任务三：增强法治观念、提高法律修养(支撑课程目标 3) 知识要点：社会主义法律的特征和运行、中国特色社会主义法律体系、法治道 路、法治思维、公民的权利与义务。 学习目标：引导学生理解社会主义法律的本质特征和运行机制，把握中国特色 社会主义法律体系、法治体系和法治道路的精髓，培养法治思维，尊重和维护法律 权威，依法行使权利与履行义务，努力做尊法、学法、守法、用法的模范。 授课建议：理论联系实际，积极采用案例教学。（18 学时） 课程应知 应会具体 内容要求 （社会实践） 任务：课程社会实践(支撑课程目标 1、2、3) 知识要点：人生与人生观、理想与信念、中国精神、社会主义核心价值观；道 德的本质与作用、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德；社会主义法律的特 征和运行、中国特色社会主义法律体系、法治道路、法治思维、公民的权利与义务。 学习目标： 通过社会实践，使学生进一步理解、掌握所学的理论知识，培养学生发现问题、 分析问题、解决问题的能力。提高学生的思想道德修养和法律素质。 授课建议： 1.学生根据自愿组合的原则形成社会实践小组。根据社会实践小组的兴趣和实 际情况选定一个研究课题，选题可以教师指定或自选。 2.实践小组制定实践计划，实施社会实践，活动在任课教师的统一指导下进行。 3.最终以多媒体课件或实践报告形成成果，并在班内进行交流，以此作为评分 的主要依据。 师资标准 1.坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针和政策，努力同党中央保持一致； 2.具有思想政治教育专业或相关专业硕士研究生及以上学历； 3.具有高校教师资格证书；具有讲师及其以上职称； 4.知晓教育规律和学生的思想认识实际，了解学生的专业特点和就业去向； 5.爱岗敬业、教书育人； 6.具备较强的创新意识和能力，善于引领学生的创新意识和创业能力