■3、大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心 胸,让我们心清如水;愉悦了百鸟的性情, 使它们在山林间尽情歌唱。这真是 (填 写常建《题破山寺后禅院》中的诗句) (河北省2004年语文中考试题) 本题属于运用性默写,要求考生在默写课 文、书写准确无误、理解课文意思的基础 之上,还要准确把握试题所给岀的情境 “让人心清如水、愉悦了百鸟的性情”, 这个情境,只能使用“山光悦鸟性,潭影 空人心”这个诗句
◼ 3、大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心 胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情， 使它们在山林间尽情歌唱。这真是 “ ， ”。（填 写常建《题破山寺后禅院》中的诗句） ◼ （河北省2004年语文中考试题） ◼ 本题属于运用性默写，要求考生在默写课 文、书写准确无误、理解课文意思的基础 之上，还要准确把握试题所给出的情境。 “让人心清如水、愉悦了百鸟的性情” ， 这个情境，只能使用“山光悦鸟性，潭影 空人心”这个诗句
4、请你从积累的古诗中,写出一个含有“草” 字的完整诗句 (河北省2006年课改实验区语文中考试题) 答案示例:天街小雨润如酥,草色遥看近却 无;国破山河在,城春草木深;北风卷地白 草折,胡天八月即飞雪;离离原上草,一岁 枯荣。(每空1分)(这是一道开放性试题 所写内容课内外不限,只要符合题干要求 没有错误,即可得分)
◼ 4、请你从积累的古诗中，写出一个含有“草” 字的完整诗句： ◼ ， 。 ◼ （河北省2006年课改实验区语文中考试题） ◼ 答案示例：天街小雨润如酥，草色遥看近却 无；国破山河在，城春草木深；北风卷地白 草折，胡天八月即飞雪；离离原上草，一岁 一枯荣。（每空1分）（这是一道开放性试题。 所写内容课内外不限，只要符合题干要求， 没有错误，即可得分）
■5、写一段话,要求使用陆游《游山西村》 中最富于哲理的诗句,表现一种生活境界 答案示例:生活是变化莫测的。有的时候 众多的现实问题摆在我们面前,让我们感 到“山重水复疑无路”。但是,经过我们 不断的实践和思考,不断的去粗取精、去 伪存真,又出现了“柳暗花明又一村”的 境界 ■这个试题属于创造性默写与运用
◼ 5、写一段话，要求使用陆游《游山西村》 中最富于哲理的诗句，表现一种生活境界。 ◼ 答： 。 ◼ 答案示例：生活是变化莫测的。有的时候， 众多的现实问题摆在我们面前，让我们感 到“山重水复疑无路”。但是，经过我们 不断的实践和思考，不断的去粗取精、去 伪存真，又出现了“柳暗花明又一村”的 境界。 ◼ 这个试题属于创造性默写与运用
现代诗文中名言警句的默写是河北省2008 年中考的一种新的形式 ■1.用课文原句填空。 ,刚起头儿,有的 是工夫,有的是希望。(朱自清《春》) 答案:一年之计在于春
◼ 现代诗文中名言警句的默写是河北省2008 年中考的一种新的形式. ◼ 1．用课文原句填空。 ◼ ⑴“ ”，刚起头儿，有的 是工夫，有的是希望。（朱自清《春》） ◼ 答案：一年之计在于春
现代诗文中的名言警句的积累和运用可以 给学生划分为下列类别: 人生: ˉ人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直 都是光明的。——萧楚女 ■人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的 工作。——列夫托尔斯泰
◼ 现代诗文中的名言警句的积累和运用可以 给学生划分为下列类别： ◼ 人生： ◼ 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直 都是光明的。——萧楚女 ◼ 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的 工作。——列夫·托尔斯泰