中学生看电视利弊谈 綱易 NET EASE www.163.com
中学生看电视利弊谈
随着人民生活水平的提高,电视已进入 家家户户。随着科技的发展,电视频道增 多了,电视内容日趋丰富。对于看电视 同学们应该是“情有独钟”吧在生活中, 你是否曾因看电视与家长发生不愉快的摩 擦,我想请一些同学谈一谈
随着人民生活水平的提高，电视已进入 家家户户。随着科技的发展，电视频道增 多了，电视内容日趋丰富。对于看电视， 同学们应该是“情有独钟”吧!在生活中， 你是否曾因看电视与家长发生不愉快的摩 擦，我想请一些同学谈一谈
学生分成正反双方,展开辩论 正方:中学生看电视利大于弊。 反方:中学生看电视弊大于利。 Chart To be infatuated at the first sight
正方：中学生看电视利大于弊。 反方：中学生看电视弊大于利。 学生分成正反双方，展开辩论
主辩陈词: 口正1:电视是我们的良师益友,电视机可以让我们“秀才不出 门,便知天下事”。看电视让我们了解天下大事,不做“两 耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子,还可以让我们 学到许多课本上没有的知识,拓展视野。比如电视中的《动 物世界》、《幸运52》、《智力快车》等节目都能开阔我们 的视野增长我们的知识。因此我方认为看电视利大于弊。(掌 声 口反1:除了看电视能增长知识外,看书、看报、听广播、上网 不也能增长知识吗?有的节目教人知识,而有的节目如:瞎编 乱造戏说历史的片子对中小学生还有误导作用。如演员说台 词时念错字音,历史剧不符合历史知识等都会误导学生。至 于乱七八糟的美容医药广告坑人害人的例子还少吗?更严重的 是暴力、凶杀、色情片等还会让人误入歧途,害人走上犯罪 的道路。俗话说:“学好三年,学坏三天”,与其这样还不 加不看 堂声
正1：电视是我们的良师益友，电视机可以让我们“秀才不出 门，便知天下事”。看电视让我们了解天下大事，不做“两 耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，还可以让我们 学到许多课本上没有的知识，拓展视野。比如电视中的《动 物世界》、《幸运52》、《智力快车》等节目都能开阔我们 的视野增长我们的知识。因此我方认为看电视利大于弊。(掌 声) 主辩陈词： 反1：除了看电视能增长知识外，看书、看报、听广播、上网 不也能增长知识吗?有的节目教人知识，而有的节目如：瞎编 乱造戏说历史的片子对中小学生还有误导作用。如演员说台 词时念错字音，历史剧不符合历史知识等都会误导学生。至 于乱七八糟的美容医药广告坑人害人的例子还少吗?更严重的 是暴力、凶杀、色情片等还会让人误入歧途，害人走上犯罪 的道路。俗话说：“学好三年，学坏三天”，与其这样还不 如不看。(掌声)
口正2:请问对方辩友,你有没有看过电视呢?如果没有你怎 么知道电视误导人?如果有你是不是看电视后就变坏了呢?(同 学掌声、笑声一片)我认为对方辩友有夸大其词危言耸听之嫌。 (笑声)我方还认为看电视能丰富人的情感,加强与人的感情 交流。比如了解战斗英雄的故事能激发爱国情感;看名人的成 长经历能增加我们克服困难的勇气:看歌舞类文艺节目可以放 松心情。尤其是当你生病或心情郁闷时,好的电视节目逗你 开心一笑,能有助与疾病的恢复。此外,电视节目还可以为 日常生活的谈话提供话题,共同的看法能增进情感的交流, 不同的见解也能调剂生活的情趣。(掌声) 口反2:对方辩友说的固然有一定道理,可你有没有过看电视与 家人争遥控器的经历呢?你喜欢的频道忽然被拨走了,你是高 兴还是生气呢?当你长时间坐在电视前时你的父母是赞成还是 反对呢?(掌声)在你为看电视叫好的时候,你有没有以下这些 报道呢:
正2：请问对方辩友，你有没有看过电视呢?如果没有你怎 么知道电视误导人?如果有你是不是看电视后就变坏了呢?(同 学掌声、笑声一片)我认为对方辩友有夸大其词危言耸听之嫌。 (笑声)我方还认为看电视能丰富人的情感，加强与人的感情 交流。比如了解战斗英雄的故事能激发爱国情感;看名人的成 长经历能增加我们克服困难的勇气;看歌舞类文艺节目可以放 松心情。尤其是当你生病或心情郁闷时，好的电视节目逗你 开心一笑，能有助与疾病的恢复。此外，电视节目还可以为 日常生活的谈话提供话题，共同的看法能增进情感的交流， 不同的见解也能调剂生活的情趣。(掌声) 反2：对方辩友说的固然有一定道理，可你有没有过看电视与 家人争遥控器的经历呢?你喜欢的频道忽然被拨走了，你是高 兴还是生气呢?当你长时间坐在电视前时你的父母是赞成还是 反对呢?(掌声)在你为看电视叫好的时候，你有没有以下这些 报道呢：