不学礼，无以立。 —一孔子 礼仪的目的与作用在于使 本来的顽梗变柔顺，使人们的 气质变温和，使他尊重别人， 和别人合得来。 约翰·洛克 (英国著名哲学家
不学礼，无以立。 ——孔子 礼仪的目的与作用在于使 本来的顽梗变柔顺，使人们的 气质变温和，使他尊重别人， 和别人合得来。 —— 约翰·洛克 （英国著名哲学家）
《荀子礼论》：礼者...贵贱有等，长幼有 差，贫富轻重，皆有称也。” 孔子—“礼者敬人也”。 礼—①规则秩序 ②尊重 仪一恰到好处的向别人表示尊重、遵守秩序的形 式
《荀子·礼论》：“礼者……贵贱有等，长幼有 差，贫富轻重，皆有称也。” 孔子——“礼者敬人也” 。 礼——①规则秩序 ② 尊重 仪——恰到好处的向别人表示尊重、遵守秩序的形 式
现代社会认为： 礼仪是一门综合性较强的行为科学，是指 在人际交往中，自始至终地以一定的，约 定俗成的程序、方式来表现的律已、敬人 的完整行为
现代社会认为： 礼仪是一门综合性较强的行为科学，是指 在人际交往中，自始至终地以一定的，约 定俗成的程序、方式来表现的律已、敬人 的完整行为
礼仪 内在修养的一种外在表现 礼仪的本质： 是我们在和他人交往的过程中，为了表示对对方 的尊重或敬意而使用文明、规范的姿态、语言、表情 、手势、举止及装束打扮等，它是融洽人与人之间关 系的润滑油，既体现了个人的素质和教养，更展示了 组织和单位的文化、形象
礼仪 ——内在修养的一种外在表现 礼仪的本质： 是我们在和他人交往的过程中，为了表示对对方 的尊重或敬意而使用文明、规范的姿态、语言、表情 、手势、举止及装束打扮等，它是融洽人与人之间关 系的润滑油，既体现了个人的素质和教养，更展示了 组织和单位的文化、形象
礼仪的核心是什么？ 礼仪的核心是尊重为本。尊重二字，是礼 仪之本，也是待人接物的根基。 ·尊重分自尊与尊他
礼仪的核心是什么？ • 礼仪的核心是尊重为本。尊重二字，是礼 仪之本，也是待人接物的根基。 • 尊重分自尊与尊他