2006~2007学年五市三区高三调研测试 语文试题 2006.9 注意事项: 1.第Ⅰ卷选择题部分必须使用2B铅笔填涂在答题卡上:Ⅱ卷非选择题部分必须使用 0.5mm黑色签名笔书写在答题纸上 2.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,书写不能超出横线或方格,超出答题 区域书写的答案无效。 3.保持卡面和答题纸清洁,不折叠、不破损。 第I卷选择题共30分) (12分,每小题3分) 1.下列各组词语中加点字的读音,全都与所给注音相同的一组是 A.量(idng)测量思量量体裁衣量才录用 B.闷(men)闷热闷棍闷声闷气闷闷不乐 C.创 chuang)创伤创口满目创痍重创敌军 D.供(gng)供应供奉供不应求仅供参考 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 A.辑私度假村待价而沽良莠不齐 B.急躁兑奖券浮想联篇始作俑者 C.影碟谐奏曲天随人愿终生事业 D.震撼坐标系得鱼忘筌融会贯通 3.下列各句中,加点的词语使用全都恰当的一句是 A.少年时代就告别亲友,作客他乡的好友回到故土,他做的第一件事就是走亲访友 而他访问的第一位朋友就是我,对于他的做客我家,我们一家都表示了极大的热情。 B.他就是这么样的一个人:有事情要他帮忙,他总是找借口推脱;有责任要他负责, 他总是找理由推托 C.近年来,一些幼儿园举办的“兴趣班”可谓林林总总,有的幼儿园为获取经济利益 甚至还办了“园中班”,影响了幼儿园的正常教育教学活动。幼儿园“兴趣班”粉墨登场, 是市场经济催生出来的“怪胎”。 D.“身教重于言教”,是为人父母者应当时刻牢记的原则。如果我们平时注意礼仪,举 止文明,不沾染赌博等恶习,那么,上行下效,孩子们就一定会走出一条人生的正道的 4.下列各句中,没有语病的一句是 A.2005年1月27日,龙煤矿业集团有限责任公司东风煤矿发生一起特大煤尘爆炸事
2006~2007 学年五市三区高三调研测试 语 文 试 题 2006.9 注意事项: 1.第 I 卷选择题部分必须使用 2B 铅笔填涂在答题卡上;Ⅱ卷非选择题部分必须使用 0.5mm 黑色签名笔书写在答题纸上。 2.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,书写不能超出横线或方格,超出答题 区域书写的答案无效。 3.保持卡面和答题纸清洁,不折叠、不破损。 第 I 卷(选择题共 30 分) 一、(12 分,每小题 3 分) 1.下列各组词语中加点字的读音,全都与所给注音相同的一组是 A.量(liáng) 测量. 思量. 量.体裁衣 量.才录用 B.闷(mēn) 闷.热 闷.棍 闷声闷.气 闷.闷不乐 C.创(chuāng) 创.伤 创.口 满目创.痍 重创.敌军 D.供(gōng) 供.应 供.奉 供.不应求 仅供.参考 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 A.辑私 度假村 待价而沽 良莠不齐 B.急躁 兑奖券 浮想联篇 始作俑者 C.影碟 谐奏曲 天随人愿 终生事业 D.震撼 坐标系 得鱼忘筌 融会贯通 3.下列各句中,加点的词语使用全都恰当的一句是 A.少年时代就告别亲友,作客..他乡的好友回到故土,他做的第一件事就是走亲访友, 而他访问的第一位朋友就是我,对于他的做客..我家,我们一家都表示了极大的热情。 B.他就是这么样的一个人:有事情要他帮忙,他总是找借口推脱..;有责任要他负责, 他总是找理由推托..。 C.近年来,一些幼儿园举办的“兴趣班”可谓林林总总,有的幼儿园为获取经济利益 甚至还办了“园中班”,影响了幼儿园的正常教育教学活动。幼儿园“兴趣班”粉墨登场 ...., 是市场经济催生出来的“怪胎”。 D.“身教重于言教”,是为人父母者应当时刻牢记的原则。如果我们平时注意礼仪,举 止文明,不沾染赌博等恶习,那么,上行下效 ....,孩子们就一定会走出一条人生的正道的。 4.下列各句中,没有语病的一句是 A.2005 年 11 月 27 日,龙煤矿业集团有限责任公司东风煤矿发生一起特大煤尘爆炸事
故,死亡171人,伤48人,直接经济损失4293.1万元。这起事故的直接原因是放炮人员 使用非专用炸药违章作业处理煤仓堵塞,导致煤尘飞扬达到爆炸界限,放炮火焰引起煤尘爆 炸造成的 B.《公民道德建设实施纲要》深受全社会欢迎,因为它既可以规范公民的道德行为, 又可以进一步提高公民的道德水准。 C.如果说不重视网络道德建设,一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影 响人们的身心健康,违反正常的社会秩序,损害改革发展的大局。 D.文科学习重在积累,学习者必须多读多写,才能提升思维的品质、锻炼语言的感受 能力从而整体上提高文科素质。这个经验值得文教工作者特别是语文教师的重视 二、(9分,每小题3分) 请阅读下面文字,完成5—7题 现在,来自加利福尼亚大学伯克利分校的研究人员们发现了一种方法,通过使用电场作 用以一种径直的、连续的、可操控的方式来制造纳米纤维。这种方法使得生产出新型的、特 殊的纳米纤维材料成为可能,这些材料可被用于创伤敷料、滤筛以及生物支架 静电纺丝技术早在1934年就被申请了专利,当时科学家们就已经学会了如何通过一个 注射器使混有溶剂的聚合物喷射出连续的细丝束,并喷射到准备好的电场中。随着溶剂的蒸 发,电场中的电力开始拉伸聚合物,渐渐把聚合物拉成长长的鞭状细丝纤维,由于电场的作 用,使得这些纤维在充满电的屏幕上以相隔10-30厘米的距离缠结 中国厦门大学机电工程系教授孙道恒音)加入加州大学伯克利分校学者研究项目的林 教授的实验室已经有两年时间了,2004年他刚来的时候就开始寻找合适的研究项目。孙教 授和伯克利分校机械工程学的林教授共同想到了静电纺丝技术,于是他们合作试着使用静电 纺织工艺制造出有序排列的纤维。 在他们的创新过程中,他们用一种径直的、可操控的方式制造出了直径在50-500纳米 的纤维,这些纤维被放在了一个搜集盘子中。谈到关于缩短注射器和搜集点之间的距离时 研究小组给这一新的工艺命名为“近场静电纺丝技术”。林教授说:“传统的静电纺织技术是 种随意,紊乱的工艺。我们的突破在于我们能十分精确地控制纳米纤维的定位和沉淀。” 孙教授和林教授的方法同传统的静电纺织技术主要有四个方面的不同 第一,取代传统的将聚合物溶剂通过注射器喷射纤维细丝进入电场的方法,他们使用了 种细尖的钨电极,就像钢笔蘸墨水一样蘸取溶剂。然后将电极置于搜集盘上方,对电极加 电压,由此产生电场并将聚合物滴到电极的尖端开始静电纺丝的过程。这一方法使得研究小 组在聚合物离开电极时能够缩小其丝東最初的直径,这一直径要比用传统的注射器产生的纤 维直径要小的多 第二,研究人员削减了聚合物在电场中通过的距离,将原来10--30厘米的距离减少到 了1.5—3毫米之间。这可以帮助硏究人员利用在静电纺丝过程开始后聚合物简短的稳定瞬
故,死亡 171 人,伤 48 人,直接经济损失 4293.1 万元。这起事故的直接原因是放炮人员 使用非专用炸药违章作业处理煤仓堵塞,导致煤尘飞扬达到爆炸界限,放炮火焰引起煤尘爆 炸造成的。 B.《公民道德建设实施纲要》深受全社会欢迎,因为它既可以规范公民的道德行为, 又可以进一步提高公民的道德水准。 C.如果说不重视网络道德建设,一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影 响人们的身心健康,违反正常的社会秩序,损害改革发展的大局。 D.文科学习重在积累,学习者必须多读多写,才能提升思维的品质、锻炼语言的感受 能力从而整体上提高文科素质。这个经验值得文教工作者特别是语文教师的重视。 二、(9 分,每小题 3 分) 请阅读下面文字,完成 5—7 题。 现在,来自加利福尼亚大学伯克利分校的研究人员们发现了一种方法,通过使用电场作 用以一种径直的、连续的、可操控的方式来制造纳米纤维。这种方法使得生产出新型的、特 殊的纳米纤维材料成为可能,这些材料可被用于创伤敷料、滤筛以及生物支架。 静电纺丝技术早在 1934 年就被申请了专利,当时科学家们就已经学会了如何通过一个 注射器使混有溶剂的聚合物喷射出连续的细丝束,并喷射到准备好的电场中。随着溶剂的蒸 发,电场中的电力开始拉伸聚合物,渐渐把聚合物拉成长长的鞭状细丝纤维,由于电场的作 用,使得这些纤维在充满电的屏幕上以相隔 10_-30 厘米的距离缠结。 中国厦门大学机电工程系教授孙道恒(音)加入加州大学伯克利分校学者研究项目的林 教授的实验室已经有两年时间了,2004 年他刚来的时候就开始寻找合适的研究项目。孙教 授和伯克利分校机械工程学的林教授共同想到了静电纺丝技术,于是他们合作试着使用静电 纺织工艺制造出有序排列的纤维。 在他们的创新过程中,他们用一种径直的、可操控的方式制造出了直径在 50--500 纳米 的纤维,这些纤维被放在了一个搜集盘子中。谈到关于缩短注射器和搜集点之间的距离时, 研究小组给这一新的工艺命名为“近场静电纺丝技术”。林教授说:“传统的静电纺织技术是 一种随意,紊乱的工艺。我们的突破在于我们能十分精确地控制纳米纤维的定位和沉淀。” 孙教授和林教授的方法同传统的静电纺织技术主要有四个方面的不同: 第一,取代传统的将聚合物溶剂通过注射器喷射纤维细丝进入电场的方法,他们使用了 一种细尖的钨电极,就像钢笔蘸墨水一样蘸取溶剂。然后将电极置于搜集盘上方,对电极加 电压,由此产生电场并将聚合物滴到电极的尖端开始静电纺丝的过程。这一方法使得研究小 组在聚合物离开电极时能够缩小其丝束最初的直径,这一直径要比用传统的注射器产生的纤 维直径要小的多。 第二,研究人员削减了聚合物在电场中通过的距离,将原来 10—30 厘米的距离减少到 了 1.5—3 毫米之间。这可以帮助研究人员利用在静电纺丝过程开始后聚合物简短的稳定瞬
间。就好比喷气发动机在燃料耗尽之间维持的最后一丝正常喷束,之后产生的喷气就会显得 杂乱无章。产生的纤维在进入电场后只能维持很短时间的笔直状态。在孙和林教授的近场技 术中,在纤维出现紊乱前就把其捕获了 第三,缩短的距离还意味着可以将所需的电压从30000伏特降低到600伏特。因为电场 中的电压强度是由其中分割的距离决定的,距离越短就越能够使用更少的电压维持相同强度 的电场。 最后,与传统的使用固定的屏幕获取纤维的方式不同,孙和林教授使用可调整位置和速 度的盘子来接产生的纤维束。这使得研究人员能像缝纫机针线随机设计图案一样将纤维捕获 到盘子中。 5.下列关于“近场静电纺丝技术”的说法,不正确的一项是 A.近场静电纺丝技术的命名主要是考虑到这种技术缩短了传统静电纺丝技术的注射器 和搜集点之间的距离。 B.这种技术最大的优势在于能够十分精确地控制纳米纤维的定位和沉淀 C.这种技术不再使用注射器,而是采用一种细尖的钨电极;不再采用注射器喷射纤维 细丝进入电场,而是对蘸取了纤维丝的电极加电压而产生电场开始静电纺丝的。 D.这种技术缩短聚合物在电场中通过的距离,有利于利用静电纺丝过程开始后聚合物 简短的稳定瞬间,并且利用可调整位置和速度的盘子来接产生的纤维束,这样就能够有效地 操控,制造出高质量的纳米纤维。 6.下列理解和表述,不符合原文意思的一项是 A.对于孙教授和林教授而言,他们研究的主要目的是为了制造出有序排列的纳米纤维 B.他们使用这种新方法生产出的纳米纤维主要运用于创伤敷料、滤筛以及生物支架。 C.和近场静电纺丝技术相比,传统的静电纺丝技术是随意、紊乱的工艺。 D.放在可调整位置和速度的盘子上的钨电极之所以是极细尖的,是因为这样才能产生 极细的纤维束。 7.根据文中信息,以下推断不恰当的一项是 A.传统的静电纺丝技术由于聚合物在电场中通过的距离过大,因而产生纤维显得紊乱 不堪 B.传统的静电纺丝技术由于采用了注射器喷射纤维细丝的方法,产生的纤维直径要比 近场静电纺丝技术的大得多,并且无法精确地控制纤维的直径。 C.传统的静电纺丝技术所需要的电压要30000伏,这是因为这种方法聚合物在电场中 通过的距离较大的缘故。 D.传统的静电纺丝技术无法径直的、可操控地生产出令人满意的纳米纤维 (9分,每小题3分) 请阅读下面的文言文,完成8一1O题
间。就好比喷气发动机在燃料耗尽之间维持的最后一丝正常喷束,之后产生的喷气就会显得 杂乱无章。产生的纤维在进入电场后只能维持很短时间的笔直状态。在孙和林教授的近场技 术中,在纤维出现紊乱前就把其捕获了。 第三,缩短的距离还意味着可以将所需的电压从 30000 伏特降低到 600 伏特。因为电场 中的电压强度是由其中分割的距离决定的,距离越短就越能够使用更少的电压维持相同强度 的电场。 最后,与传统的使用固定的屏幕获取纤维的方式不同,孙和林教授使用可调整位置和速 度的盘子来接产生的纤维束。这使得研究人员能像缝纫机针线随机设计图案一样将纤维捕获 到盘子中。 5.下列关于“近场静电纺丝技术”的说法,不正确的一项是: A.近场静电纺丝技术的命名主要是考虑到这种技术缩短了传统静电纺丝技术的注射器 和搜集点之间的距离。 B.这种技术最大的优势在于能够十分精确地控制纳米纤维的定位和沉淀。 C.这种技术不再使用注射器,而是采用一种细尖的钨电极;不再采用注射器喷射纤维 细丝进入电场,而是对蘸取了纤维丝的电极加电压而产生电场开始静电纺丝的。 D.这种技术缩短聚合物在电场中通过的距离,有利于利用静电纺丝过程开始后聚合物 简短的稳定瞬间,并且利用可调整位置和速度的盘子来接产生的纤维束,这样就能够有效地 操控,制造出高质量的纳米纤维。 6.下列理解和表述,不符合原文意思的一项是 A.对于孙教授和林教授而言,他们研究的主要目的是为了制造出有序排列的纳米纤维。 B.他们使用这种新方法生产出的纳米纤维主要运用于创伤敷料、滤筛以及生物支架。 C.和近场静电纺丝技术相比,传统的静电纺丝技术是随意、紊乱的工艺。 D.放在可调整位置和速度的盘子上的钨电极之所以是极细尖的,是因为这样才能产生 极细的纤维束。 7.根据文中信息,以下推断不恰当的一项是 A.传统的静电纺丝技术由于聚合物在电场中通过的距离过大,因而产生纤维显得紊乱 不堪。 B.传统的静电纺丝技术由于采用了注射器喷射纤维细丝的方法,产生的纤维直径要比 近场静电纺丝技术的大得多,并且无法精确地控制纤维的直径。 C.传统的静电纺丝技术所需要的电压要 30000 伏,这是因为这种方法聚合物在电场中 通过的距离较大的缘故。 D.传统的静电纺丝技术无法径直的、可操控地生产出令人满意的纳米纤维。 三、(9 分,每小题 3 分) 请阅读下面的文言文,完成 8 一 lO 题
张昭,字潜夫。自言汉常山王耳之后,世居濮州范县。祖楚平,寿张今。楚平生直,即 昭父也。初,楚平赴调长安,值巢寇乱,不知所终。直幼避地河朔,既寇,以父失所在,时 盗贼蜂起,道路榛梗,乃自秦抵蜀,徒行丐食,求父所在,积十年不能得。乃发哀行服,躬 耕海滨。青州王师范开学馆,延置儒士,再以书币招直,署宾职。师范降梁,直脱难北归, 以《周易》、《春秋》教授,学者自远而至,时号逍遥先生。 昭始十岁,能诵古乐府、咏史诗百余篇:未冠,遍读《九经》,尽通其义。处侪类中 缓步阔视,以为马、郑不己若也。后至赞皇,遇程生者,专史学,以为专究经旨,不通今古, 率多拘滞,繁而寡要;若极谈王霸,经纬治乱,非史不可。因出班、范《汉书》十余义商榷 乃授昭《荀纪》、《国志》等,后又尽得十三史,五七年间,能驰骋上下数千百年事。又注 《十代兴亡论》。处乱世,躬耕负米以养亲。 后唐庄宗入魏,河朔游士,多自效军门,昭因至魏,携文数十轴谒兴唐尹张宪。宪家富 文籍,每与昭燕语,讲论经史要事,恨相见之晩,即署府推官。同光初,奏授真秩,加监察 御史里行。宪为北京留守,昭亦从至晋阳。庄宗及难,闻邺中兵士推戴明宗,宪部将符彦超 合戍将应之。昭谓宪日:“得无奉表劝进为自安之计乎?”宪日:“我本书生,见知主上,位 至保厘,乃布衣之极。苟靦颜求生,何面目见主于地下?”昭曰:“此古人之志也,公能行之 死且不朽矣。”相泣而去,宪遂死之,时论重昭能成宪之节。 时有害昭者,昭日:“明诚所至,期不再生,主辱臣亡,死而无悔。”众执以送彦超,彦 超曰:“推官正人,无得害之。” 长兴二年,丁内艰,赙绢布五十匹,米麦五十石。昭性至孝,明宗闻其居丧哀毁,复赐 以钱币。服除,改职方员外郎、知制诰,充史馆修撰。上言乞复本朝故主,置观察使察民疾 苦,御史弹事,谏官月给谏纸。并从之。又奏请劝农耕及置常平仓等数事。 宋初,拜吏部尚书。乾德元年郊祀,昭为卤簿使,奏复宫阙、庙门、郊坛夜警晨严之制 礼毕,进封郑国公,与翰林承旨陶谷同掌选。谷尝诬奏事,引昭为证,昭免冠抗论。太祖不 说,遂三拜章告老,以本官致仕,改封陈国公。开宝五年,卒,年七十九 (节选自《宋史·列传第二十二》) 8.下列句子中加点的词语在文中的意思,解释不正确的一项是: A.率多拘滞,繁而寡要要:要领 B.多自效军门效:献,尽力 又奏请劝农耕及置常平仓等数事 勉励 D.以本官致仕致仕:登上仕途 9.文中“恨相见之晚”中的“之”字,与下列句子中加点的“之”字意义和用法相同 的一项是 A.愿伯具言臣之不敢倍德也 B.窃怜爱之,愿令得补黑衣之数
张昭,字潜夫。自言汉常山王耳之后,世居濮州范县。祖楚平,寿张今。楚平生直,即 昭父也。初,楚平赴调长安,值巢寇乱,不知所终。直幼避地河朔,既寇,以父失所在,时 盗贼蜂起,道路榛梗,乃自秦抵蜀,徒行丐食,求父所在,积十年不能得。乃发哀行服,躬 耕海滨。青州王师范开学馆,延置儒士,再以书币招直,署宾职。师范降梁,直脱难北归, 以《周易》、《春秋》教授,学者自远而至,时号逍遥先生。 昭始十岁,能诵古乐府、咏史诗百余篇;未冠,遍读《九经》,尽通其义。处侪类中, 缓步阔视,以为马、郑不己若也。后至赞皇,遇程生者,专史学,以为专究经旨,不通今古, 率多拘滞,繁而寡要;若极谈王霸,经纬治乱,非史不可。因出班、范《汉书》十余义商榷, 乃授昭 《荀纪》、《国志》等,后又尽得十三史,五七年间,能驰骋上下数千百年事。又注 《十代兴亡论》。处乱世,躬耕负米以养亲。 后唐庄宗入魏,河朔游士,多自效军门,昭因至魏,携文数十轴谒兴唐尹张宪。宪家富 文籍,每与昭燕语,讲论经史要事,恨相见之晚,即署府推官。同光初,奏授真秩,加监察 御史里行。宪为北京留守,昭亦从至晋阳。庄宗及难,闻邺中兵士推戴明宗,宪部将符彦超 合戍将应之。昭谓宪日:“得无奉表劝进为自安之计乎?”宪日:“我本书生,见知主上,位 至保厘,乃布衣之极。苟靦颜求生,何面目见主于地下?”昭曰:“此古人之志也,公能行之, 死且不朽矣。”相泣而去,宪遂死之,时论重昭能成宪之节。 时有害昭者,昭日:“明诚所至,期不再生,主辱臣亡,死而无悔。”众执以送彦超,彦 超曰:“推官正人,无得害之。”…… 长兴二年,丁内艰,赙绢布五十匹,米麦五十石。昭性至孝,明宗闻其居丧哀毁,复赐 以钱币。服除,改职方员外郎、知制诰,充史馆修撰。上言乞复本朝故主,置观察使察民疾 苦,御史弹事,谏官月给谏纸。并从之。又奏请劝农耕及置常平仓等数事。…… 宋初,拜吏部尚书。乾德元年郊祀,昭为卤簿使,奏复宫阙、庙门、郊坛夜警晨严之制。 礼毕,进封郑国公,与翰林承旨陶谷同掌选。谷尝诬奏事,引昭为证,昭免冠抗论。太祖不 说,遂三拜章告老,以本官致仕,改封陈国公。开宝五年,卒,年七十九。 (节选自《宋史•列传第二十二》) 8.下列句子中加点的词语在文中的意思,解释不正确的一项是: A.率多拘滞,繁而寡要. 要:要领 B.多自效.军门 效:献,尽力 C.又奏请劝.农耕及置常平仓等数事 劝:勉励 D.以本官致仕.. 致仕:登上仕途 9.文中“恨相见之晚”中的“之”字,与下列句子中加点的“之”字意义和用法相同 的一项是 A.愿伯具言臣之.不敢倍德也 B.窃怜爱之,愿令得补黑衣之.数
C.夫晋,何厌之有? D.既泣之三日,乃誓疗之 0.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A.张昭的父亲在动乱的年代,共计十年,千里寻父,历尽艰辛,终究没有能够找到父 亲,于是为父亲办丧事。王师范邀请儒生,连续几次用书籍和钱财来请张昭的父亲,他才去 了 B.张昭年少时就才华横溢,鹤立鸡群。后来更遇名师,得到程生的指点,于是学问得 到极大的提高。 C.张宪也是一位饱学之土,对张昭有知遇之恩。后来张宪部下联合戍将准备兵变,张 昭试探张宪的打算,他对张宪能成古人之义表示赞同 D.宋朝初年,张昭官拜吏部尚书,又进封郑国公。因为同僚陶谷胡乱奏事,并且强拉 着他作证,他坚持原则,结果太宗很不高兴。 第Ⅱ卷(非选择题共120分) 四、(23分) 1].请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(9分) (1)祖楚平,寿张令。楚平生直,即昭父也。 译 (2)相泣而去,宪遂死之,时论重昭能成宪之节。 译 (3)上言乞复本朝故事,置观察使察民疾苦,御史弹事 12.请阅读下面的一首词,然后回答问题。(8分) 《忆秦娥》 [南宋刘克庄 梅谢了,寒垣冻解鸿归早。鸿归早,凭伊问讯,大梁①遗老。浙河西面边声悄,淮河北去炊 烟少。炊烟少,宣和②宫殿,冷烟衰草 注:①大梁:战国时魏国都城,即北宋首都汴京。②宣和:北宋徽宗年号。 (1)词的上阕表达了什么样的情感?请说说诗人情感的寄托物是什么?选用这样的意象有 何好处?(5分) (2)词的下阕作者展开想象的翅膀,为我们展现了怎样的一幅画面?你觉得整首词的情感 基调是怎样的?(3分) 13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
C.夫晋,何厌之.有? D.既泣之.三日,乃誓疗之 10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A.张昭的父亲在动乱的年代,共计十年,千里寻父,历尽艰辛,终究没有能够找到父 亲,于是为父亲办丧事。王师范邀请儒生,连续几次用书籍和钱财来请张昭的父亲,他才去 了。 B.张昭年少时就才华横溢,鹤立鸡群。后来更遇名师,得到程生的指点,于是学问得 到极大的提高。 C.张宪也是一位饱学之士,对张昭有知遇之恩。后来张宪部下联合戍将准备兵变,张 昭试探张宪的打算,他对张宪能成古人之义表示赞同。 D.宋朝初年,张昭官拜吏部尚书,又进封郑国公。因为同僚陶谷胡乱奏事,并且强拉 着他作证,他坚持原则,结果太宗很不高兴。 第Ⅱ卷(非选择题共 120 分) 四、(23 分) 11.请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(9 分) (1)祖楚平,寿张令。楚平生直,即昭父也。 译: (2)相泣而去,宪遂死之,时论重昭能成宪之节。 译: (3)上言乞复本朝故事,置观察使察民疾苦,御史弹事 译: 12.请阅读下面的一首词,然后回答问题。(8 分) 《忆秦娥》 [南宋]刘克庄 梅谢了,寒垣冻解鸿归早。鸿归早,凭伊问讯,大梁①遗老。浙河西面边声悄,淮河北去炊 烟少。炊烟少,宣和②宫殿,冷烟衰草。 注:①大梁:战国时魏国都城,即北宋首都汴京。②宣和:北宋徽宗年号。 (1)词的上阕表达了什么样的情感?请说说诗人情感的寄托物是什么?选用这样的意象有 何好处?(5 分) (2)词的下阕作者展开想象的翅膀,为我们展现了怎样的一幅画面?你觉得整首词的情感 基调是怎样的?(3 分) 13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6 分)