梁实秋
教学目标 感知个性形象 感受美好人性 揣摩巧妙构思
教学目标 感知个性形象 感受美好人性 揣摩巧妙构思
感知形象 1、徐老师为什么给“我”“印 象最谍”?分条列出。 2、“收蠡最多”又体猊在哪必 方面?分条列出
感知形象 1、徐老师为什么给“我”“印 象最深”？分条列出。 2、“收益最多”又体现在哪些 方面？分条列出
香活生生的这一个 绰号一可怕 相貌怪异 笑容-狰狞 习惯-不良 描写细腻个性鲜明
活活生生的这一个 绰号---可怕 相貌---怪异 笑容---狰狞 习惯---不良 --------描写细腻 个性鲜明
人性的光辉 编教材-兴趣培养 读课文-习惯养成 改作文一方法指导 获益匪浅收益终生
人性的光辉 编教材---兴趣培养 读课文---习惯养成 改作文---方法指导 ----------获益匪浅 收益终生